【正文】 （１） 小組交流。 （１） 過渡：我們知道中國在聯(lián)合國占有了一席之地，并開始參與國際事務(wù)、維護(hù)世界和平，可是同學(xué)們知道中國為國際大家庭做了哪些事情嗎？ （２） 讀女教師的話，同桌交流：中國在參與國際事務(wù)中有哪些做法 ？ （３） 全班討論交流：從這三幅照片中，能夠發(fā)現(xiàn)中國對于國際事務(wù)的態(tài)度是怎樣的，體現(xiàn)了中國人的什么品質(zhì)？ ４、 教師總結(jié)。請學(xué)生一起大聲地讀一讀教科書第 82 頁資料框里和平共處五項原則的內(nèi)容。（不必求全，要考慮學(xué)生的接受水平。 22 課題３ .共同的責(zé)任 教學(xué)目標(biāo) １ . 樹立公民對社會的責(zé)任意識和公共意識。 教學(xué)活動及過程 １、 導(dǎo)入。還可以把卡片發(fā)給學(xué)生，請同桌學(xué)生互相提問。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)接觸了社區(qū)居委會選舉和農(nóng)村村委會選舉，并在班級生活中經(jīng)歷了班干部的選舉，可以從回憶以前的教學(xué)內(nèi)容和親身經(jīng)歷切入教學(xué)。特別是我國制造 的家的電產(chǎn)品已經(jīng)打入了世界市場，敢于和洋家電競爭了。 18 ６、 教師總結(jié)。 ２、 知道是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步促進(jìn)了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。 教學(xué)準(zhǔn)備 １、 教師要在課前對我們汽車工業(yè)的發(fā)展有簡要的了解。 ２、 能夠說出農(nóng)民進(jìn)城打工為城市和農(nóng)村帶來了哪些變化。 明白深圳奇跡離不開千千萬萬勞動者的辛苦付出。請學(xué)生把現(xiàn)在的“四大件 ”用自己喜歡的方式，或畫或?qū)懱钤谡n本的空白處 。學(xué)生分成小組，閱讀教科書第５３頁的故事，在討論。 ２、 歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。核武器以其巨大的殺傷力和破壞 力成為戰(zhàn)爭中的巨大威脅，是建設(shè)現(xiàn)代化國防和保障國家安全必不可少的?！薄皩幙缮倩睿玻澳?，拼命也要拿下大油田！”“鐵人”王進(jìn)喜的這些豪言壯語說明了什么？ ５、 閱讀與思考?！澳銧敔?、奶奶那樣的老輩人有沒有過這段經(jīng)歷呢？那時候 他們都看到了什么？聽說了什么？他們有什么感受呢？把你們對周圍老人訪問所聽到 的故事講出來，與同學(xué)們交流”。 ４、 閱讀與交流?！? ３、 朗讀教科書第４３頁的資料標(biāo)識。在城市里，開展了鎮(zhèn)壓惡霸和惡棍、打擊流氓地痞、整頓社會治安的運動，使新中國的社會面貌煥然一新。 ５、布置作業(yè)： （１）預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。 （教師適當(dāng)給予說明解釋） 討論與思考。 （五） .總結(jié)，布置課后練習(xí) 1．教 師總結(jié)： 誠信的品質(zhì)要從小培養(yǎng)，我們要從小事做起，用誠信來要求自己，也用誠信來要求自己的朋友、同學(xué)和其他身邊的人，并做到持之以恒。 媽媽為她有這樣的好兒子感到驕傲。 思考及討論主要圍繞以下題目展開： 他們?yōu)槭裁催@樣做？ 這樣的做法，給自己帶來了什么？ 這樣的做法，給別人帶來了什么？ 這樣的做法，給社會風(fēng)氣帶來了什么？ 四、教師總結(jié) 教師用教科書上“誠信是做人的核心，誠信是做人的根本”這句話進(jìn)行總結(jié)，鼓勵每個學(xué)生做一個誠信的人。教師在黑板上記下各組發(fā)言的要點?？鬃泳驼f過：“人無信不立。 懂得誠信應(yīng)當(dāng)是不計較個人得失的高尚行為。因此，那位買雞的大嬸是令人敬佩的，她雖然損失了金錢，但維護(hù)了自己的人格。 如生活中沒有了誠信?? 教學(xué)目標(biāo)： 感受誠信與我們?nèi)粘Ｉ畹亩喾矫娴穆?lián)系。 。 （ 2）小組交流、討論考試作弊的危害性。 進(jìn)一步發(fā)展探究、收集資料和解決問題的能力。 第二課時 １、 導(dǎo)入。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、 語文課文年《我的戰(zhàn)友邱少云》。教科書第４１頁“調(diào)查”的要求 ，“你的爺爺、奶奶在剛解放的時候有多大呢？那時候他們都看到了什么？他們是不是也有和趙爺爺一樣的感受呢？把你們對周圍老人訪問所聽到的故事講出來，與同學(xué)們 交流。美國侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，并且 把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。 ６、 家庭作業(yè)： 讓學(xué)生觀看有關(guān)抗美援朝的電影，如《上甘嶺》《英雄兒女》等。 主題二 勞動者的榮耀 課題１、為祖國爭氣的鐵人 教學(xué)目標(biāo)： １、 知道中國石油工人的優(yōu)秀代表王進(jìn)喜的先進(jìn)事跡。教師說明：“從１９５９年以后，我國的石油工業(yè)有了很大的 發(fā)展，在東北、華北、西北陸續(xù)建設(shè)了遼河油田、華北油田、勝利油田、大港油田、吐哈油田、塔里木油田等。教師講述鄧稼先的光輝事跡。 ２、 閱讀與交流。 ３、 初步形成透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。在父母的幫助下，算算最近 20年來，用來購買食品的消費在家庭收入中的比例是多少，有沒有變化，為什么會有變化，想一想原因。請學(xué)生看看教科書第 60 頁上昔日深圳的照片，說說看了這張照片的感覺，并請學(xué)生讀一讀教科書第 61 頁上老漁民的話；教師再請學(xué)生看看教科書上今日深圳的照片，從對比中感受深圳這 20看來的變化。我們學(xué)習(xí)的好伙伴虎子，特別想告訴我們發(fā)生在他們農(nóng)村的新變化。 （２） 請學(xué)生用一句話描述“爺爺、爸爸在第一汽車制造廠工作時，汽車廠的情形” （３） 談感受?！? ２、 閱讀交流。 ４ . 培養(yǎng)和樹立對中國制造的“國貨”的民族自豪感和自信心。第７１頁“我們的發(fā)現(xiàn)”給出的三個視角進(jìn)行分析歸納。“人們在民主選舉方面一直進(jìn)行著探索?？墒鞘裁词侨舜蟠?？什么樣的人有資格成為人大代表？人大代表代表著誰呢？ 交流討論： （ 1）人大代表是由有選舉權(quán)的公民民主選舉產(chǎn)生的，是全國 13億人民群眾利益的代表?！半m然你們到了１８歲才能參加選舉，才有資格被選 為人大代表，但是作為社會的小主人，祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，具有公民意識。請學(xué)生表演改編的小劇本《一位出租車司機(jī)的公民意識》。 ２ . 讀教科書第８１頁上的閱讀材料寫一篇讀后感。 ５ . 教師總結(jié)。 ２、 能夠用自己的話解釋中國吸引眾多外國人的原因。肯定學(xué)生的搜集情況和課堂表現(xiàn)?？唇炭茣冢福怠福讽摰膱D片，了解一下中外民間友好往來的情況。 教學(xué)活動及過程： １、 導(dǎo)入。 教學(xué)活動及過程 １ . 導(dǎo)入。讓我們一起來看一看吧?？偨Y(jié)要點，布置家庭作業(yè)。 學(xué)生看第 74頁的三幅圖，談?wù)勛约旱母惺?。具體到某一個省或地區(qū)，則有地方一級的人民代表大會，它們有哪些權(quán)力呢？”請學(xué)生反復(fù)看教科書第７３頁上的圖示，讀讀豆博士的話和圖示旁邊的女教師的話，然后提問學(xué)生，請學(xué)生解釋： （１）地方人民代表大會是怎樣產(chǎn)生的？ 她有哪些 權(quán)力？（對地方重大事務(wù)的決定權(quán)。 ３ . 知道人大代表是由有選舉權(quán)的公民選舉產(chǎn)生的，他（她）是人民利益的代表，對人民意識，培養(yǎng)公民情感。學(xué)生帶著問題識圖： （１）我們原有的工業(yè)基地有哪幾個？說出它們所在的行政區(qū)名稱。 ５、 全班交流。（提出要求） （２） 各小組匯報，并把卡片按照汽車產(chǎn)地貼到地圖相應(yīng)的地理位置上去。概括本課題重點，布置家庭作業(yè)?？梢园呀?jīng)濟(jì)特區(qū)的 含義劃分出幾個層次：（ 1）為什么要設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)？（ 2）“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的“特”字主要是指什么？（ 3）如何理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國以外開放的前沿？ 教師總結(jié)。教師可以用反問的形式激起學(xué)生對于想要了解改革開放的學(xué)習(xí)興趣，然后讓學(xué)生看教科書第５８頁上按滿手印的契約書，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！? ２、 閱讀與討論 .請同學(xué)看看課本上的圖 ,說說在小文的爺爺、奶奶年輕時 ，以及２０多年前，家里的‘四大件’分別是什么？教師要引導(dǎo)學(xué)生知道這些‘四大件’是家庭生活中必需的耐用品。討論教科書第５２頁的問題，“在你們的學(xué)習(xí)生活中，需要雷鋒‘釘子精神’嗎？為什么？” 引導(dǎo)學(xué)生明確：小學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要的是目標(biāo)明確。這些核電站的建立說明了什么？” ５、 教師總結(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、 教師準(zhǔn)備一些有關(guān)“兩彈元勛”的資料。 ２、 閱讀與講述。 “朝鮮前線，中國人民志愿軍的英雄兒女在奮勇戰(zhàn)斗；祖國后方， 全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚國家主人翁的精神，硬是從艱難中起步，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)、教育、衛(wèi)生、文化、體育等各個方面，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了奇跡，使朝氣蓬勃的新中國處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。教師講述：“面對美帝國主義的侵略，中國人民組成了志愿軍，雄 糾糾 ，氣昂昂，跨過鴨綠江，抗美援朝，保家衛(wèi)國，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)?！皠傄唤夥牛嗣裾皖C布了《中華人民共和國土地改革法》， 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國農(nóng)村 開展了轟轟烈烈的土地改革運動。面對一窮二白的爛攤子，全國人們怎么辦呢？我們一起來看小文的鄰居趙爺爺展示的圖片吧?！? 3． 自由討論。 ’毛澤東主席把新中國成立初期的中國社會狀況描述為‘一窮二白’。下面大家先交流一下。 3．討論：不誠信的危害。 說明：前面兩個課題中所學(xué)的內(nèi)容，畢竟在生活中不是經(jīng)常發(fā)生，而是比較特殊的事情。 教學(xué)活動： 一、導(dǎo)入 教師朗讀教科書第 4頁的課文。 三、小組討論 請學(xué)生分成小組，閱讀討論教科書第 3頁《一顆棋子》的故事。但是，在如何對待手中的假鈔這一問題上，人們往往會有不同的想法和做法，并不是每個人都能夠像這位大嬸那樣做。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師在非正式場合了解學(xué)生對誠信的態(tài)度。 二、閱讀與討論 教師朗讀教科書第 7頁上方的課文。 [3]學(xué)校、班級里不誠信的人和事。我們不用喊那么高的口號，其實我們身邊的小事真能做到“說到了做到，承諾了兌現(xiàn)”，“是真理 去堅持 ,是謬誤去斗爭 ，就是好樣的！ （四） .提高認(rèn)識見行動 （ 1）寫格言，送格言 同學(xué)們課前準(zhǔn)備了一些有關(guān)誠信的格言，也有的人創(chuàng)作了格言，要送給好朋友。??中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作跟更偉大，更艱苦。 “爺爺、奶奶那樣的老輩人，童年時期正生長于那個年代，同學(xué)們對爺爺、奶奶那樣的老輩人進(jìn)行采訪，他們是怎樣描述童年的生活經(jīng)歷的？向同學(xué)進(jìn)行介紹和交流。對于全國解放就好象是無盡黑暗的天