【正文】 到中學(xué)后，湖里中學(xué)的政教處主任陳老師熱情地接待了我們。 ? “最大的收益就是聆聽了孩子的心聲，了解了他們的想法。） ⒋分享“溝通” 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法。 ②面對親子調(diào)查結(jié)果，請學(xué)生說說自己的感受。 2．部分家長接受自己孩子的邀請，參與教學(xué)活動(dòng)。 師：從同學(xué)的調(diào)查資料可以看出，地球是屬于我們?nèi)祟惡鸵磺衅渌?，我們首先要保護(hù)好地球，愛護(hù)地球上的一草一木。 第四節(jié)（“足球和桑巴舞的熱土”和“羊背上的國家”） 教學(xué)過程 一、談話引進(jìn) 師：相信很多同學(xué)都喜歡踢足球，說到足球，我們就不得不想起足球王國 —— 巴西。 生：非洲有世界上最大的沙漠 —— 撒哈拉沙漠、世界第一長河 —— 尼羅河，世界陸地上最長的裂谷帶 —— 東非大裂谷、及豐富的金、金剛石等礦產(chǎn)資源，產(chǎn)量均占世界首位?？梢坏酵砩?，睡覺非蓋被子不可。美國的首都是華盛頓（市） 2．你還知道世界其他國際大都市嗎？我把自己了解的美國及其大都市紐約先容給大家了，現(xiàn)在該輪到你了，把你了解的國家和大都市先容給大家吧。各小組發(fā)表讀圖結(jié)果。 2．學(xué)生匯報(bào)收集有關(guān)古代對星球的各種傳說。 邁向和平的世界 教學(xué)目標(biāo)： 了解聯(lián)合國。 了解歷史上發(fā)生的戰(zhàn)爭對人類的傷害。 紀(jì)錄下第二世界大戰(zhàn)的大事，為的是讓我們永遠(yuǎn)記住這場人類歷史上的空前的浩劫，記住世界反法西斯戰(zhàn)爭中的英雄，珍惜和平。在地球的表面有陸地和海洋??。 讀圖要求： (1)看看輿圖上面海洋面積大，還是陸地面 積大。幾乎任何一個(gè)國家的人來到紐約，都能找到與自己同種族同語言的人群，所以也被稱為“萬國之國”。 三、教學(xué)時(shí)數(shù) 1 課時(shí) 四、教學(xué)過程 (一 )、激發(fā)愛好 繼續(xù)學(xué)習(xí)思品課，帶領(lǐng)學(xué)生粗略的瀏覽一下此課的目錄，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。 課后小結(jié)： 師：阿拉伯人主要以放牧牛、羊、駱駝為生，只有在沙漠中小數(shù)有水的地方，才有村莊，才能夠種莊稼。 三、課堂小結(jié) 師：俄羅斯是世界上領(lǐng)土面積最大的國莢冬克里姆林宮是政府的所在地，西伯利亞的森林和礦產(chǎn)資源豐富。 生：我們還知道：由于人類的為所欲為地捕殺和砍伐，在槍口和利斧之下，很多森林和動(dòng)物消失和滅盡了。 （三）教學(xué)預(yù)備（含探究器材預(yù)備） △學(xué)生預(yù)備 1．和父母分別做一份親子小調(diào)查，測試父母對自己孩子的了解程度。 )那么 ,爸爸媽媽對我們的了解究竟有多少呢？請大家打開手中的信封 ,答案就可以解開了。 ② 觀看完畢，學(xué)生分組討論。我們經(jīng)常說孩子這錯(cuò)那錯(cuò)，實(shí)在我們也經(jīng)常在出錯(cuò)，以后，我們共同努力，互相促進(jìn)，你做好一點(diǎn)兒，我們也做好一點(diǎn) 兒，互相進(jìn)步！ ? “今天聽完了這個(gè)活動(dòng)感慨很深！平時(shí)大人的確輕易急躁，覺得孩子不懂事，不理解父母，實(shí)在可能是孩子還小。為什么呢？由于我們有的同學(xué)還沒有做好心里預(yù)備，不知道上中學(xué)是個(gè)什么樣。在短暫的半天活動(dòng)時(shí)間里，同學(xué)對中學(xué)的情況有了初步的了解，并懂得了中學(xué)和小學(xué)有很多的不同之處。 ? ? ? （設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)父母走進(jìn)孩子的心靈世界 ?,會(huì)驚奇的發(fā) ?,表相后面潛躲 ?***原來是那么奇 ?,以至于不得不糾正自己的老一套熟悉與做法，調(diào)整自己的方式方法。 教師進(jìn)一步提出要求：在傾聽的過程中，大家要留意：同學(xué)在這些事件中采取了哪些處理方式，運(yùn)用了哪些化解矛盾的溝通技巧；溝通是成功了還是失敗了。由于只有他們更多地了解我們的內(nèi)心世界，才能及時(shí)指導(dǎo)、幫助我們，使我們減少心理負(fù)擔(dān)，有安全感，輕松愉快地面對生活，這些對同學(xué)們的健康長大當(dāng)然非常 重要的。 3．征求學(xué)生的意見后，給部分家長發(fā)通知。 ③、愛護(hù)水，就是愛護(hù)地球家園。 生：我還知道，巴西的桑巴舞世界著名，每年 2 月都在熱鬧的里約熱內(nèi)盧舉行“世界狂歡節(jié)”，跳起歡快的桑巴舞。 四、對話導(dǎo)進(jìn)，進(jìn)步愛好 師：你知道灰姑娘的故事嗎？你讀過白雪公主 太陽城代理 和七個(gè)小矮人的故事吧？他們都是誰寫的，知道嗎？ 生：讀過。 關(guān)注這些國家與地區(qū)的地形、天氣、資源（礦產(chǎn)、動(dòng)植物）、文化、經(jīng)濟(jì) 教學(xué)重難點(diǎn)： 八個(gè)國家和地區(qū)的地理位置、天氣、資源（礦產(chǎn)、動(dòng)植物）、文化、經(jīng)濟(jì) 課時(shí)設(shè)計(jì)： 4 節(jié) 第一節(jié) （“到純子的學(xué)?？匆豢础奔啊昂桶⒗镆煌l(fā)現(xiàn) ”） 教學(xué)過程： 一、 趣味導(dǎo)進(jìn)，激發(fā)愛好 師：同學(xué)們，你們在假期一定到過日本吧，哪里的風(fēng)土、人情及文化資源怎樣？ 生：日本有美麗的富士山和遠(yuǎn)近著名的櫻花，日本的汽車制造遠(yuǎn)銷世界各地。而南半球的圣誕節(jié)正好是仲夏，聰明的圣誕老人就用沖浪板代替了雪 橇！ 2．你感受過同樣的節(jié)日氣氛嗎？請舉例說說。 投影科教片《 **漂移說》 閱讀教科書第 29 頁的“魏格納的膽識”一文。 教師演示地球儀正確的轉(zhuǎn)動(dòng)方式，并且借助地球儀讓學(xué)生回答題目和解答學(xué)生的疑問。 討論：聯(lián)合國的作用是什么？ 讓學(xué)生明白聯(lián)合國事為了維護(hù)世界的和平的機(jī)構(gòu)。 討論：世界大戰(zhàn)對人類造成的傷害 教師引導(dǎo)點(diǎn)撥世界大戰(zhàn)對人類造成了巨大的傷害， 深刻熟悉到戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。 二、記住英雄人物 在第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)和中國人民的頑強(qiáng)抵抗和英勇斗爭，為終極打敗法西斯作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 2．世界政區(qū)圖、兩半球圖： 3．地球儀。 2．閱讀與探究。 教學(xué)預(yù)備：有關(guān)圖片資料 課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過程： （一）美麗的國際大都市 1．同學(xué)先容：美國事一個(gè)多民族的國莢冬大多數(shù)人的祖輩是從 外國來的移民。 3．幫助學(xué)生形成“尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。 四、談話導(dǎo)進(jìn)，引發(fā)愛好 師：阿拉伯人給我們印象最深的是他們喜歡穿長袍，這是為什么呢？ 生：長袍是阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝，頭上纏有頭巾，可以反射強(qiáng)烈的陽光，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，保護(hù)頭部不受風(fēng)沙的襲擊。它的含義是：雄鷹的一頭可以守看著祖國的歐洲部分，另一頭可以守看著祖國的亞洲部分，象征著兩塊 **間的同一以及各民族的聯(lián)合。 教學(xué)重難點(diǎn)： 知道地球?qū)儆谡l，我們怎樣愛護(hù)她。 ，把握一些與父母親交流溝通的方法與技巧，并愿意采取積極的溝通行動(dòng)。） 2.“誰知我心” 對照親子調(diào)查表，為父母打分，通過交流進(jìn)一步了解與父母溝通的重要 **。 ◇蕾蕾預(yù)備代替爺爺下 樓拿報(bào)紙，又以學(xué)習(xí)重要給拒盡了。真的覺得我的孩子大了，剛才她跟老師說讓她上補(bǔ)習(xí)班，我委屈她了。今天，我們特地邀請了我們家長一起參加孩子的畢業(yè)儀式一起參加孩子品德與社會(huì)課