【正文】 2023/3/272023/3/272023/3/27Mar2327Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023/3/272023/3/272023/3/272023/3/273/27/2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 （二）成果總結 2023/3/27 39 ?與推薦書填寫的內(nèi)容提法一致、主要事實一致、基本數(shù)據(jù)一致； ?比推薦書填寫的內(nèi)容更加翔實，要介紹主要背景和基本思路，列舉主要依據(jù)； ?能更好地幫助評委了解成果 價值。 ?新穎 —— 創(chuàng)新求異 ?規(guī)范 —— 不要縮寫 ?簡練 —— 最好 25字以內(nèi) ?適中 —— 不可太大 ?醒目 —— 明白內(nèi)容 盡量做到 2023/3/27 24 ?名稱與內(nèi)容 不符。 第四條 申請省級教學成果獎的項目，必須符合社會主義辦學方向和教育規(guī)律，有突破、創(chuàng)新，具有 國內(nèi)或省內(nèi) 先進水平 ，經(jīng)過 兩年以上 教育教學實踐檢驗，在較大范圍內(nèi)有 示范作用和推廣價值 。教學成果獎項目的 培育與申報 九江學院化環(huán)學院 曹小華 一、 何謂教學成果獎？ 二、 成果獎 申報條件 四、 成果獎 培育方法 三、 成果獎 申報技巧 報告 提綱 2023/3/27 3 2023/3/27 4 教學成果獎的重要性 一、 何謂教學成果？ 國家級 /省級教學成果獎，分別每 4年 /2年評審一次 《 江西省高等學校省級教學成果獎勵辦法 》 第二條 本辦法所稱 教學成果 系指反映 教育教學規(guī)律 ，具有 獨創(chuàng)性、新穎性、實用性 ，對提高 教學水平和教育質(zhì)量 、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學方案 。 教育教學方案 包括 思想政治教育、教學內(nèi)容革新、教學方法改革、教材建設、實習實踐基地建設、專業(yè)建設、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)方案改革、實習實踐基地建設、產(chǎn)學合作、教學管理 等方面。 有的成了時髦名稱的堆砌，把“全方位”、“立體化”、“整體優(yōu)化”、等時髦的名詞全都用上了，結果成果的內(nèi)容卻沒有這方面的表述。 2023/3/27 40 （四）支撐材料的準備 總體要求 ： 關聯(lián)性、針對性、充分性 具體內(nèi)容： ?所陳述事實的依據(jù)（教改方案、正式文件、教材、教學資料、官方數(shù)據(jù)、專家評價、新聞報道、實驗報告、同行評價、獲獎證明等 ?證明成效的材料（必須與推廣應用成效相匹配，如用人單位評價 ?與成果相關的理論支撐（研究報告、教改論文、教改專著等） ?專題網(wǎng)站（有則更好） 2023/3/27 41 整理附件需要注意的問題 ? ① 附件要齊全。 2023年 3月 27日星期一 2023/3/272023/3/272023/3/27 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023/3/272023/3/272023/3/27Monday, March 27, 2023 1知人者智，自知者明。 2023/3/272023/3/272023/3/273/27/2023 5:40:22 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 2023/3/272023/3/272023/3/27Monday, March 27, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。如果總結只是對 成果的一般介紹 ，顯然不符要求。 如：“教書育人提高教學質(zhì)量”、 “教學科研、生產(chǎn)相結合促進教學質(zhì)量的提高”等。 第三條 省級教學成果獎主要面向 普通高等學校教師 。 2023/3/27 6 江西省高等學校省級教學成果獎勵辦法 教育教學方案 。 2023/3/27 13 ? 申請國家級 /省（部）級教學成果獎必須滿足： (1)國內(nèi) /省內(nèi)首創(chuàng)的； (2)經(jīng)過 4年 /2年以上教育教學實踐檢驗的； (3)在全國 /全省產(chǎn)生一定影響的。 ?名稱如口號 。 ? ② 附件要完整。 2023年 3月 2023/3/272023/3/272023/3/273/27/2023 1行動