【摘要】勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)知道勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象,概念和特點(diǎn)。(2)掌握勻變速直線運(yùn)動的速度與時間關(guān)系的公式v=v0+at,并會應(yīng)用它進(jìn)行計算。2、能力目標(biāo): (1)培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)。(2)培養(yǎng)學(xué)生建立事物是相互聯(lián)系的唯物主義觀點(diǎn)。(3)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。3、過程與方
2025-06-07 23:28
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系【學(xué)習(xí)者分析】本階段的學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了加速度,在前一階的實驗中又認(rèn)識了V-t圖像。但是學(xué)生通過已有的知識創(chuàng)造出新的概念、理論的能力較弱?!窘滩姆治觥俊秳蜃兯僦本€運(yùn)動運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系》這節(jié)主要介紹了勻變速直線運(yùn)動的定義,并在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系。本節(jié)是在前一節(jié)
2024-11-19 16:03
【摘要】追擊與相遇問題一、解題思路討論追擊、相遇的問題,其實質(zhì)就是分析討論兩物體在相同時間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置的問題。1、兩個關(guān)系:時間關(guān)系和位移關(guān)系2、一個條件:兩者速度相等兩者速度相等,往往是物體間能否追上,或兩者距離最大、最小的臨界條件,是分析判斷的切入點(diǎn)。(1)追擊
2024-11-18 14:31
【摘要】第2課時勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.能推導(dǎo)并掌握v2t-v20=2as.2.會用速度—位移公式,結(jié)合速度、位移公式求解運(yùn)動學(xué)問題.預(yù)習(xí)梳理1.勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的關(guān)系(1)關(guān)系式:=2as其中v0和vt是初、末時刻的速度,s
【摘要】?知識與技能?1.知道勻速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系.?2.理解勻變速直線運(yùn)動的位移及其應(yīng)用.?3.理解勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系及其應(yīng)用.?4.理解v-t圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運(yùn)動的位移.?過程與方法?1.通過近似推導(dǎo)位移公式的過程,體驗微元法的特點(diǎn)和技巧,能把瞬時速度的求
【摘要】第3節(jié)勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系第二章勻變速直線運(yùn)動的研究伽利略相信,自然界是簡單的,自然規(guī)律也是簡單的。我們研究問題,總是從最簡單的開始,通過對簡單問題的研究,認(rèn)識了許多復(fù)雜的規(guī)律,這是科學(xué)探究常用的一種方法。最簡單的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動。它的特征是什么?位移和時間有怎樣的關(guān)系?