【正文】 :38:1915:38Mar2322Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 。 33. 系所提供學生學習、生活及生涯輔導機制與措施非常 完備，輔導情況良好。 97學年度已有 1名印度外籍生進入本學程就讀 4. 本學程在職生比例與一般生相近，博士生專業(yè)背景多元 52 ? 項目四 : ? 研究與專業(yè)表現(xiàn) 53 教師學術(shù)研究表現(xiàn) 年度 種類 2023 2023 2023 2023 2023 2023 (五月止 ) 總計 期刊 論文 SCI篇數(shù) 12 23 18 39 22 11 125 EI 篇數(shù) 3 3 7 8 2 23 非 SCI or EI 篇數(shù) 0 3 1 5 2 11 國外研討會論文篇數(shù) 3 7 14 11 14 4 53 國內(nèi)研討會論文篇數(shù) 12 65 32 15 14 1 139 受邀參加國內(nèi)外研討會或主持會議 3 12 12 6 5 3 41 國外專利獲得件數(shù) 2 0 0 1 1 1 5 國內(nèi)專利獲得件數(shù) 1 1 2 1 0 0 5 技術(shù)移轉(zhuǎn)件數(shù) 1 2 0 1 1 0 5 技術(shù)報告篇數(shù) 7 10 10 8 3 1 39 專書項數(shù) 0 4 1 0 0 0 5 受邀請演講 0 7 9 5 9 8 38 54 國科會統(tǒng)計全國大學機械學門 20232023論文引用排名名次 機械學門 (含機械、固力自動化、熱流能源、航太太空 )(資料來源 :國科會 ) 順序 5年總篇數(shù) 順序 5年總引用次數(shù) 1 國立成功大學 （ 689） 1 國立成功大學 （ 1,152） 2 國立臺灣大學 （ 490） 2 國立臺灣大學 （ 625） 3 國立交通大學 （ 326） 3 國立清華大學 （ 533） 4 國立清華大學 （ 291） 4 國立交通大學 （ 412） 5 國立臺灣科技大學 （ 243） 5 國立臺灣科技大學 （ 310） 6 國立中央大學 （ 149） 6 國立中央大學 （ 285） 7 國立虎尾科技大學 （ 132） 7 國立中山大學 （ 227） 8 逢甲大學 （ 131） 8 逢甲大學 （ 199） 9 國立中興大學 （ 120） 9 國立中興大學 （ 184） 10 大葉大學 （ 118） 10 淡江大學 （ 183） 11 國立中山大學 （ 117） 11 元智大學 （ 173） 12 淡江大學 （ 112） 12 國立臺灣海洋大學 （ 141） 13 元智大學 （ 100） 13 大葉大學 （ 133） 14 國立中正大學 （ 97） 14 崑山科技大學 （ 128） 15 中原大學 （ 92） 15 國立虎尾科技大學 （ 125） 16 國立臺北科技大學 （ 92） 16 國立中正大學 （ 123） 17 國立雲(yún)林科技大學 （ 82） 17 中原大學 （ 105） 55 9496年度國科會計畫案成果 年度 件數(shù) 金額 94 15 10,628,000 95 16 9,613,000 96 20 13,546,000 56 9496年度建教合作案成果 ? 支援國家部會、地區(qū)產(chǎn)業(yè)、公營單位，如教育部、勞委會、工研院、漢翔公司、逢榮計畫 (逢甲大學與臺中榮民總醫(yī)院 )、臺中工業(yè)區(qū)、美律公司等 年度 件數(shù) 金額 94 28 6,710,647 95 16 3,176,226 96 13 3,623995 57 邀請國際專家學者蒞校交流成果 單 位 來 賓 時 間 交流性質(zhì) 美國威斯康欣大學密爾瓦基分校機械系 任天健博士兼系主任 97/08/05 專題演講 學術(shù)合作事宜 美國密西根大學講座教授 王光偉博士 97/04/23 專題演講 Google全球副總裁總裁 李開復(fù)博士 96/12/26 專題演講 印度國立尼赫魯理工學院 校長 Dr. Arun amaddar 96/11/18 學術(shù)合作協(xié)議書 中央研究院 黃 鍔院士 96/11/12 專題講座 印度國立尼赫魯理工學院 Dr. Shukla等四人 96/08 短期訪問學者 大陸東南大學 丁德勝教授 96/02~ 擔任客座教授 美國賓州州立大學 黃雲(yún)芳教授 95/09~ 擔任客座教授 美國賓州州立大學機械系 吳天堯博士 95/10/16 專題演講 P. E., Motorola, USA Dr. J. Albert Chiou 95/12/28 專題演講 美國 Notre Dame大學講座教授 楊光祖教授 95/11/06 專題演講 美國奧勒岡航空博物館館長 Mr. Kelsay 95/10/23 專題演講 58 本學程教師赴國外進修交流成果 學年度 教 師 出訪學校 期 限 補助單位 91 劉顯光 美國北卡洛萊納州立大學 6個月 國科會 93 黃錦煌 美國賓州州立大學 1年 國科會 93 郭文雄 德拉瓦大學 6個月 國科會 94 郭文雄 德拉瓦大學 1年 自費 95 趙魯平 美國密西根州立大學 3個月 國科會 96 夏育群 加拿大卡爾敦大學 6個月 逢甲大學 e35教學卓越計畫 96 劉顯光 美國德州大學奧斯汀分校 6個月 逢甲大學 e35教學卓越計畫 59 項目四 : 提升成果 1. 邀請國際著名專家學者進行學術(shù)交流與合作，學程 教師亦赴國外進修並 進行學術(shù) 交流 2. 結(jié)合公民營單位與區(qū)域性企業(yè)團體資源，已有良好建教合作案成果，參與學生增進實務(wù)經(jīng)驗 ，有利於其未來就業(yè)發(fā)展 3. 學程教師研究成果於全國公私立大學機械學門20232023論文篇數(shù)與引用排名名次均居第八名 4. 9496 國科會計畫案，總件數(shù)逐年增加 60 ? 項目五 : ? 畢業(yè)生表現(xiàn) 61 畢業(yè)生暨博士論文題目 畢業(yè)學年度 畢業(yè)生姓名 指導教授 博士論文題目 畢業(yè)年月 96 鄧錦坤 蕭肇殷 應(yīng)用液體體積轉(zhuǎn)換於導引懸吊系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計與性能分析 (口試委員五位 ) 96 吳宗霖 黃錦煌 奈米碳薄片複合材料之製程與物性分析 (口試委員六位 ) 96 劉育成 黃錦煌 傳遞波在正交性平板與薄板中的頻散關(guān)係及模態(tài)之探討 (口試委員六位 ) 62 畢業(yè)生服務(wù)單位與職稱 畢業(yè)學年度 畢業(yè)生姓名 修業(yè)年限 目前服務(wù)單位 職稱 96 鄧錦坤 6年 逢甲大學機電系 (原為講師在職進修 ) 講師 (提出副教授升等並審核當中 ) 96 吳宗霖 5年 南臺科技大學機電系 (原為講師在職進修 ) 講師 (提出副教授升等並審核當中 ) 96 劉育成 5年 環(huán)隆電氣股份有限公司 副工程師 97 林永崑 5年 漢翔航空工業(yè)股份有限公司 副研究員 63 畢業(yè)生修學期間學術(shù)成果 畢業(yè)生姓名 期刊論文 會議論文 其他 修業(yè)年限 SCI EI 國內(nèi) 國外 專利 技術(shù)報告 鄧錦坤 2 1 12 2 5 6 吳宗霖 2 2 5 劉育成 2 1 2 2 5 64 機航 博 士 學 位 學 程 生 涯 進 程 圖 科學園區(qū) /科技電子公司 機械工程技師 / 技正 /技士 工研院 /中研院 /中科院 研發(fā) /軟硬體 /製程 /設(shè)備工程師等 研究人員 /研究員 /副研究員 機航博士學位學程 科技業(yè)界 研究單位 學術(shù)教職 公務(wù)人員 國內(nèi)外 博士後 研究 65 生 涯 進 程 – 研 究 單 位 中央研究院 (中研院 ) 中山科學研究院 (中科院 ) 工業(yè)技術(shù)研究院 (工研院 ) 奈米科技、數(shù)學統(tǒng)計、數(shù)理研究、生物晶片、燃燒學等 奈米科技、彈體氣動力學、結(jié)構(gòu)動力 、高等機構(gòu) 、燃燒學、輪甲車研發(fā)等 替代能源研發(fā)、燃料電池、電子封裝、微機電製程、太陽能、精密工具機、航太材料工程等 66 生 涯 進 程 – 學 術(shù) 教 職 專任研究員；於公私立大專院校、中研院、中科院、工研院擔任博士後研究員，或至國外大學系所擔任博士後研究人員 兼 /專任教授；於大專院校教授基礎(chǔ)與專業(yè)課程，並致力於學術(shù)性研究，發(fā)表國內(nèi)外期刊或會議論文等，通過各項考核以後，可循序漸進，由助理教授升等副教授，再升任為正教授 博士畢業(yè) 博士後研究 67 生 涯 進 程 – 科 技 業(yè) 界 竹科、中科、南科、各縣市工業(yè)區(qū)、機械類工業(yè)專區(qū)等所轄各公司 68 逢甲大學畢業(yè)生追蹤機制 校 友 主 動 登 錄 最 新 現(xiàn) 況1 . 藉 由 全 校 校 友 網(wǎng) 頁 提 供 服 務(wù) 、 訊 息 等 ， 吸 引 校 友 主 動 登 錄 個 人 資 訊 。 2. 辦學特色反映教學目標 ， 有嚴謹?shù)碾p迴圈課程設(shè)計與改善制度 。 5. 具備數(shù)理與工程專業(yè)領(lǐng)域自我學習、創(chuàng)新思考及持續(xù)發(fā)展之能力。 ?協(xié)助地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮地域特色 、 提昇臺灣在未來國際競爭優(yōu)勢 。 三. 開放的心胸及批判思