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正文內(nèi)容

20xx魯人版高一語(yǔ)文必修四第3單元8雷雨(專業(yè)版)

  

【正文】 門風(fēng):指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。 n ɡ ) 男 仆.(p他們沒有辜負(fù)清華大學(xué)的栽培與陶冶 , 沒有浪 費(fèi)那么可愛的青春。記不清修改了多少遍 , 這些 殘篇斷簡(jiǎn)堆滿了床下 , 到了一九三二年 , 我在清華大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候 , 這部戲才成了一個(gè)比較成形的樣子。范曄在《后漢書》中說: “ 志士不飲盜泉之水 , 廉者不受嗟來之食。 ” 【 參考答案】 (1) 巧了 , 這么美的景色 , 是作畫難得的素材 (2) 真是得來全不費(fèi)工夫 , 正愁找不到原料 , 竟自送上門來了 (3) 這檳榔長(zhǎng)得真好 , 得到園子里看看 , 人家是怎么種的 [ 素材 當(dāng)突然失去自己最心愛的人 , 周樸園內(nèi)心的失落可想而知。 ” 這句話蘊(yùn)涵豐富的潛臺(tái)詞 , 表現(xiàn)了魯侍萍怎樣的思想感情? 【答案】 這句話既向周樸園訴說了自己的受苦之深 , 暗示周樸園這筆債是償還不清的 , 充分表達(dá)了魯侍萍對(duì)周樸園發(fā)自內(nèi)心的輕蔑和憤恨 , 又控訴了周樸園的罪孽 , 撕下了他的假面具 , 揭露了其虛偽本質(zhì)。 8 . “ 魯侍萍: ( 淚滿眼 ) 我 —— 我 —— 我只要見見我的萍兒。 層析 ] 一、閱讀課文開頭到 “ 周 樸園:可是你 —— ?? 與魯大海掙扎聲 ” , 回答下面的問題?!独子辍肥俏业牡谝宦暽胍?, 或許是一聲呼喊 ” ( 《曹禺選集1910 年 9 月 24 日生于一個(gè)封建官僚家庭 , 1922 年入南開中學(xué) , 1925 年加入南開新劇團(tuán) , 成為重要骨干。聆聽:側(cè)重表示親耳聽 , 且多用于群眾對(duì)首長(zhǎng)、小輩對(duì)上輩 , 多用于書面語(yǔ)。 (萼) (3)????? 紡 ch243。 ng ) (3) 伺?????伺.候( c236。在這些士兵們看來 , 尊嚴(yán)比生命更重要 , 如果用錢驅(qū)使他們無異于使他們受侮辱。我叫他下來 , 你看一看他 , 以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。 ” 但是沒有一位士兵沖向城堡。 n) 二、多 音字 1 . 組詞辨析法 (1) 分?????本 分.( f232。 o (噪)音 (2)????? 驚 232。 傾聽 [ 常識(shí) 在緊張的社會(huì)矛盾中 , 資本家腐朽罪惡的本質(zhì)有了最充分的體現(xiàn)。 感知 ] 節(jié)選部分通過描寫周樸園與魯侍萍之間的矛盾沖突 , 周樸園和魯大海之間的矛盾沖突 , 揭露了封建資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽、沒落和污濁 , 暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡發(fā)家史 , 展現(xiàn)了資本家和工人之間的尖銳沖突 , 反映了工人階級(jí)的覺醒和反抗 , 預(yù)示了半殖民地半封建社會(huì)的必然滅亡的歷史命運(yùn)。這就露出了他的資本家的面目。不讓她再來擾亂他的生活 , 影響他的社會(huì)地位。試分析課文中有哪些矛盾沖突 , 其中最本質(zhì)的矛盾沖突是什么? 【答案】 (1) 人物 矛盾沖突 周樸園和魯侍萍 資本家與下層勞動(dòng)人民之間的矛盾沖突;冷酷、虛偽、自私與善良、正直、堅(jiān)韌兩種思想性格之間的對(duì)立沖突 周樸園與魯大海 父與子的矛盾沖突 , 資本家與工人的矛盾沖突 魯大海與周萍 兄弟之間的矛盾沖突 , 資本家與工人的矛盾沖突 魯侍萍與周萍 母與子的矛盾沖突 (2) 以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民以及資本家與工人之間的階級(jí)沖突是最本質(zhì)的沖突。 (1) 畫 家說: “ ________________________________________ 。 ” 因?yàn)槿诉€有比吃飯更重要的東西 —— 尊嚴(yán)。我才明白我正浮沉在無邊慘痛的人海里 , 我要攀上高山之巔 , 仔仔細(xì)細(xì)地望穿、判斷這些叫作 “ 人 ” 的東西是美 是丑 , 究竟有怎樣復(fù)雜的個(gè)性和靈魂。 寫《雷雨》的這段歷程是艱苦的 , 可也充分享受了創(chuàng)作的愉快。 ) 昧.心 (m 232。探望: ① 看 ( 試圖發(fā)現(xiàn)情況 ) ; ② 看望 ( 多指遠(yuǎn)道 ) 。 C. 以后無錫的人是沒見著她 , 以為她在那夜晚死了。 ) 固 執(zhí).(zhi) 不 妨.(fǎng) 【答案】 汗 涔. 涔 (c233。我們不愧是炎黃祖國(guó)的子孫。在想到頭痛欲裂的時(shí)刻 , 我走出圖書館才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石、水波上浮蕩的黃嘴雛鴨 , 感到韶華青春 , 自由的氣息迎面而來。 [ 佳作 但第二個(gè)兒子生下剛?cè)?, 就被周家趕出家門。他現(xiàn)在年紀(jì)大了 , 而他的妻子蘩漪又是桀驁不馴的女人 ,他常感到家庭生活的不如意 , 時(shí)有孤獨(dú) 寂寞的感覺 , 他對(duì)侍萍的思戀、懷念 ,便成了他后半生用來自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。 ” 三四個(gè)男仆聲:“ 不成 , 不成 , 老爺睡覺呢。 9. “ 那么 , 我們就這樣解決了。 ) 【答案】 對(duì)魯侍萍的關(guān)窗動(dòng)作感覺十分熟悉。西方戲劇即指話劇??谷諔?zhàn)爭(zhēng)開始后 , 他隨戲校遷至四川。 ②“ 新春走基層 ” 活動(dòng) , 突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神這條主線 , 傾聽 ( 諦聽 / 傾聽 / 聆聽 ) 基層群眾所愿所盼 , 用身邊人身邊事講述 “ 中國(guó)故事 ” 。 u (稠) (4)????? z224。 ng )應(yīng).該( yīng ) (5) 擔(dān)????? 擔(dān).負(fù)( dān )重 擔(dān).( d224。 —— 桓寬《鹽鐵論 算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。她心地的磊落及對(duì)周樸園的輕蔑和憤恨 , 體現(xiàn)了她的尊嚴(yán)、骨氣以及對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?) 彌.補(bǔ) (m 237。 第 2 步寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 (1)????? 煩 z224。 ① 代表們
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