語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第23課孤獨的收割人2(專業(yè)版)
【正文】 虛實結(jié)合的妙用 實 —— 虛 —— 實 （第 1段）（第 2段） （第 3段） 虛實結(jié)合的好處便是使文章富有生機(jī)和 跳躍性。詩人一氣鋪排，對她的歌聲所包含的內(nèi)容作出種種猜測感悟，引領(lǐng)我們在歌聲中、在想象中去了解一個勞動者的內(nèi)心世界，巧妙地烘托出姑娘歌聲的感情意蘊， 讓我們透過歌聲，了解到一個勞動者的高貴的靈魂 。 ? （二）以鳥聲烘托歌聲。 18世紀(jì)后期，浪漫主義文學(xué)思潮逐漸興起、壯大，自幼就深受自然陶冶的華茲華斯決心投身大自然，潛心寫詩并探索人生意義， 1798年他與塞繆爾 柯勒律治合作的《 抒情歌謠集 》 開一代詩風(fēng)，成為英國文學(xué)史上最偉大的篇章之一。 ? 詩人設(shè)想兩幅畫面，分別兩次運用烘托手法來突現(xiàn)姑娘歌聲的優(yōu)美迷人。 不論姑娘在唱些什么吧， 歌聲好像永無盡頭一樣； 我見她舉著鐮刀彎下腰去； 我見她邊干活兒邊歌唱。 詩作韻律美 ? 押韻： a n g ? 韻腳：娘、上、唱、涼、蕩、旁、房、光、腸、傷、場、常、樣、岡。 ? 想象：通過三幅圖畫：沙漠旅人憩息圖，夜鶯歌聲醉人圖，杜鵑鳴啼春、海圖，想象美好的生活。 她用歌聲來面對生活，她用勞動來建立尊嚴(yán)，她用胸懷來擁抱自然，擁抱生活，她是一位堅忍頑強、樸實樂觀的勞動者，一位可敬可贊的好姑娘 。 啼破了海上遼闊的沉寂， 也不如這歌聲動人心腸。一年后，他又一次訪問法國，與法國革命黨人結(jié)下了深厚的友誼，堅定地?fù)碜o(hù)法國革命，回國后即創(chuàng)作了一些具有民主思想的詩歌。華茲華斯終生定居于田園鄉(xiāng)野，關(guān)切農(nóng)村下層勞動群眾，他以民主主義和人道主義的觀點，以滿腔的同情
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