【摘要】?回憶你所知道的送別詩(shī)：贈(zèng)汪倫李白送元二使安西王維?渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——柳永雨霖鈴詞出現(xiàn)于唐、五代時(shí)期宋詞
2024-11-16 22:46
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]，體會(huì)詞人的思想感情。，虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特色。。[教學(xué)重點(diǎn)];.[教學(xué)難點(diǎn)]；。[教學(xué)方法]1.誦讀法；；3.點(diǎn)撥法。[教學(xué)設(shè)計(jì)]一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)：由方文山的《千里之外》導(dǎo)入。我送你離開(kāi)/千里之外/你無(wú)聲黑白?沉默年代/或許不該/太遙遠(yuǎn)的相愛(ài)?
2025-06-07 23:32
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力。通過(guò)教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生初步賞析詞的意境、藝術(shù)手法和語(yǔ)言特色的能力。以誦讀為輔助，以詩(shī)詞鑒賞為紐帶，帶動(dòng)詞句的理解和思想內(nèi)容的分析及藝術(shù)手法的運(yùn)用。本文作者柳永是北宋婉約派重要代表人物，他的詞具備了雅俗并舉的風(fēng)格，他的
2024-12-08 23:57
【摘要】第一篇：柳永《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 柳永《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。（教學(xué)重點(diǎn)） 2、深入體會(huì)作者的離愁別恨及對(duì)生平遭遇不幸的感慨...
2025-10-06 11:23
【摘要】第一篇：《雨霖鈴》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出幾句離別的名句 １、悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮一袖，不帶走一片云彩。 ２、醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 ３、曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離...
2025-09-29 20:26
【摘要】第一篇：_柳永《雨霖鈴》使用教案 一、導(dǎo)入新課 師：（播放鄧麗君演唱的《雨霖鈴》）（幻燈1：“音樂(lè)”）我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌。（師生聽(tīng)歌）師：鄧麗君深情、甜美的演唱深深地打動(dòng)了我們，那么是誰(shuí)為她作的...
2025-09-29 19:46
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