高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第15課文藝隨筆二篇咬文嚼字不求甚解2(專業(yè)版)
【正文】 《 不求甚解》的中心論點是什么 ? 讀書要把握住精神實質(zhì)，不要死摳字句，求其表面。所以我們在閱讀中，品味語言，在其基礎(chǔ)上品味語言背后的思想感情?！? “以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入。 本文的中心論點 無論閱讀或?qū)懽?，都必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。 中國美學(xué)家 、 文藝?yán)碚摷?、 教育家 、 翻譯家 。 代表作 《 文藝心理學(xué) 》 《 詩論 》《 西方美學(xué)史 》 （ 中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作 ） 。 ?“ 咬文嚼字 ” 義項 A 過分地斟酌字句 (多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì) )。” “廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。在寫作中，時時咬文嚼字，推敲語言，從根本上調(diào)整思想感情，從而使語言與思想感情完全吻合，使作品達(dá)到最佳。 咬文嚼字 不求甚解 反復(fù)修改 精益求精 觀點： 把握精神實質(zhì) 不拘于表象 側(cè)重點： 寫作 讀書 角度： 態(tài)度 方法 關(guān)系：相輔相成，并行不悖 《 咬文嚼字 》 與 《 不求甚解 》 兩文主旨是否矛盾？ ?不矛盾。 ?第三部分（第五段至結(jié)束），進(jìn)一步強調(diào)不能求只記住一些字句的 “ 甚解 ” ，要理解 “ 精神實質(zhì) ” 。文字和思想感情密切聯(lián)系。 “ 嘗見草中有虎，射之，沒鏃，視之，石也。 ③④⑤⑥自然段，寫文字的改動關(guān)系著作者的思想感情。 安徽桐城人 。 朱光潛 三座右銘： ① 恒 、 恬 、 誠 、 勇 （ 香港大
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