【正文】 學(xué)教育系求學(xué) ） ② 走抵抗力最大的路 （ 英國愛丁堡大學(xué) ） ） ③ 此身 、 此時 、 此地 （ 20世紀 30年代 ） 文藝隨筆 ：文藝隨筆是一種形式靈活，筆調(diào)輕松，富有趣味性的批評樣式。 義項 B 形容掉書袋或賣弄才學(xué) 。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。 課堂訓(xùn)練 （一）下列句子中，紅色的字詞用的恰當嗎，如不好，請修改并簡析修改原因。 《 咬文嚼字 》 是強調(diào)創(chuàng)作要反復(fù)修改，精益求精。先指出 “ 一定要好好讀書 ” ，其次，不要 “ 一下子想完全讀懂所有的書” ，要 “ 會意 ” ；再具體解釋陶淵明式的“ 不求甚解 ” 的兩層意思，一戒 “ 自負 ”，二戒 “ 固執(zhí) ” 。同時作者的諄諄教誨，也是要求我們在今后的閱讀和寫作中，要努力做到“咬文嚼字”。 ①你這沒有骨氣的文人 —— 你是沒有骨氣的文人 ②你這賤人！你這淫婦！你這你這大蟲口里倒涎！你這你這 …… —— 你是賤人！你是淫婦！你是你是大蟲口里倒涎！你是你是 …… ③你這與奴才做奴才的奴才！ —— 你是與奴才做奴才的奴才！ ④你這個好小子，出來動一動你茗大爺！ ——你是個好不子，出來動一動你茗大爺！ ⑤你這革命家的風度 —— 你有革命家的風度 這一組例子是說： 文字與思想感情有關(guān)，句式不同，不同意味 。 文章的結(jié)構(gòu) ①②自然段，寫 “ 煉 ” 字的重要性。 ?作者簡介 朱光潛 （ 1897年 1986年 ） ， 筆名孟實 、 盟石 。隨筆很注重內(nèi)容的知識性，它不像規(guī)范的論文那樣，注重