20xx秋北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課媽媽，不要送傘來第2課時(shí)ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (1)將畫橫線的句子改為“被”字句。ng jiā bēn pǎo bi224。我愿在大海中遨 (225。 運(yùn)用 比喻 的修辭方法，把“我”比喻成“街邊的小樹”，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。 二畫： 從課文原文中用下劃線畫出描寫“我”對(duì)媽媽的愛的看法。 積累 ： 寫幾個(gè)和“慢悠悠” (ABB式 )結(jié)構(gòu)相同的詞語：________、 ________、 ________。 ?串珠 問題： ： 從課文原文中用下劃線畫出描寫“我”對(duì)媽媽的愛的看法。 (《 韓非子 》 韓非 ) 勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 (3)他和我說俏俏話。 “我” 小糖人 小樹 勇敢 歡快 ? 完成 《 點(diǎn)撥 》 “閱讀方法練” 。 例：我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。 鹿 慢 淋 敢 絲 悠 gǎn l237。 媽媽，不要送傘來 喜歡在小雨中漫步 要像街邊的小樹一樣勇敢 喜歡在大雨中奔跑 希望鍛煉自己 課文結(jié)構(gòu) 這首詩歌充滿童趣，用呼告的語氣，表達(dá)了“我”不愿意被嬌生慣養(yǎng)，而愿意在風(fēng)雨里鍛煉自己，做自理自立的好孩子的心愿。 閱讀方法解密： 認(rèn)識(shí)兒童詩 ?什么是兒童詩？ 兒童詩是指以兒童為主體接受對(duì)象，適合兒童欣賞、吟誦、閱讀的詩歌。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 媽媽，不要送傘來 1 ，體會(huì)詩歌的
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