【正文】 課時(shí)安排 1 課時(shí)。 教學(xué)反饋：對文件夾進(jìn)行操作時(shí)要讓學(xué)生小心誤操作。 分別打開硬盤中的兩個(gè)文件夾，在其中一個(gè)文件夾中選定一個(gè)文件，按住鼠標(biāo)器右鍵將它拖放到另一個(gè)文件夾中，有快捷菜單彈出，就可以選擇其中的 “移動(dòng) ”或 “復(fù)制 ”的操作。 5 英寸，容量是 1。不難發(fā)現(xiàn)，一般文本的輸入，對我們已經(jīng)不成問題了，請同學(xué)們平時(shí)注意多練習(xí)。 臺下學(xué)生重復(fù)一遍。 請用這種方法做一做我們剛才做的練習(xí)。 學(xué)生：因?yàn)?“西安 ”一詞的拼音 xian 與 “先 ”字的拼音 xian 相同，所以我們得在 “西 ”和 “安 ”中加上隔音符 “39。通過舉例，使學(xué)生知道一些詞組的輸入，必須借用隔音符。 (2)學(xué)生練習(xí)，教師巡視及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。 (6)學(xué)生練習(xí)，輸入 “動(dòng) ”、 “粒 ”、 “搜 ”、 “路 ”、 “旅 ”等，教師給以指正。比如說， “知 ”字，應(yīng)該先輸入它的正確的拼音 “zhi”, 按空格鍵后，會出現(xiàn)字詞選擇框。下面的幾節(jié)課我們將繼續(xù)使用 “學(xué)打字 ”軟件練習(xí)指法。 (4)眼睛看屏幕或文稿，練習(xí) “盲打 ”。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 課后有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí) (板書課題：第 8課 指法 )。 (2)練習(xí)輸入下列符號，每個(gè)符號中間空兩格，每組之間空一行。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)器來控制電腦了，除了鼠標(biāo)器以外鍵盤也是我們控制使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備，我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，我們說熟練的操作鍵盤和熟練的操作鼠標(biāo)一樣，是操作計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。 (2)移動(dòng) “我的電腦 ”窗口到 “回收站 ”窗口上面。我們可以將指針移動(dòng)到窗口的邊框上面，這時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)指針的形狀發(fā)生了變化，呈 ，這時(shí)我們按住鼠標(biāo)左鍵不放，上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以分別改變窗口的寬度和高度，如果我們想同時(shí)改變窗口的高度和寬度的時(shí)候，就將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口的四個(gè)角中的任意一個(gè)角，指針的形狀會呈 時(shí)，按住鼠標(biāo) 左鍵不放向?qū)蔷€方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以同時(shí)改變窗口的高度和寬度。今天，老師和同學(xué)們一起來認(rèn)識窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的基本操作。 (出示游戲成功的過程 ) 試玩紙牌游戲。 (2)初步掌握 “紙牌 ”游戲的玩法。 拖動(dòng)：指針指向?qū)ο笠院?，食指按住鼠?biāo)左鍵不放 (強(qiáng)調(diào)按住不放 )，移動(dòng)鼠標(biāo)器，將對象移動(dòng)到指定位置后，再放開鼠標(biāo)器左鍵。指針可以在桌面上移動(dòng)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們了解了計(jì)算機(jī)有這么多的功能和用途，現(xiàn)在應(yīng)該再也坐不住了，大家都想打開計(jì)算機(jī)去看夠究竟。 比如我們要把書上的一段文字在 Word中用拼音輸入法輸入到計(jì)算機(jī)中，我們首先應(yīng)該用眼睛看這段文字，眼睛把看到的字傳給大腦，大腦要對這個(gè)字進(jìn)行處理，看看認(rèn)識不認(rèn)識這個(gè)字，如果認(rèn)識，大腦就可以產(chǎn)生這個(gè)字的拼音編碼 (不認(rèn)識可以利用字典查出這個(gè)字的讀音 )，然后大腦指揮手利用鍵盤輸入這個(gè)字。以上都是能夠看到的部分，我們把它們叫做硬件。 (1)主機(jī) 主機(jī)是計(jì)算機(jī)的 心臟和大腦，在里面有很多的部件，分別實(shí)現(xiàn)各種連接和處理功能。 四、小結(jié) 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息的獲取和處理變得更加快捷，人們可以方便地獲取來自全球的各種信息，也可以將信息快速地傳遞到世界各地。 (板書：輸入信息 處理信息 輸出信息 ) 依照信息處理的過程有同學(xué)能告訴大家，人工處理信息 (不借助其他設(shè)備 )是怎樣進(jìn)行的呢？ (討論 )人們用眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官就能直接獲取外界的各種信息，經(jīng)過大腦的分析、歸納、綜合、比較、判斷等處理后，能產(chǎn)生更有價(jià)值的信息，并且采用說話、寫字、動(dòng)作、表情等方式輸出信息。同學(xué)們看著老師就能獲得這么多的關(guān)于老師的信息，其實(shí)老師就是由許多許多的信息組成的。 (板書：信息是指對人們有用的消息 )如經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、交通信息、市場信息、招生信息、股市信息，等等。 從計(jì)算機(jī)誕生那天到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為信息處理的重要工具。 課時(shí)安排 1 課時(shí)。 其中核心部分是微處理器和內(nèi)存儲器。 計(jì)算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。 四、小結(jié) 今天你知道了哪些計(jì)算機(jī)知識？ 五、練習(xí) (1)填空 ① 內(nèi)存儲器一般可以分為 和 兩類。 (板書：管理硬件和軟件，提供環(huán)境 )。 [試一試 ] 右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動(dòng)右手，觀察鼠標(biāo)指針的變化。再單擊對話框中的 “關(guān)閉計(jì)算機(jī) (U)”命令 (這時(shí)左邊的小圈子中便出現(xiàn)小黑點(diǎn) )，然后單擊 “是 (Y)”按鈕，計(jì)算機(jī)開始關(guān)閉 Windows 98 系統(tǒng)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：鼠標(biāo)器的基本操作，初識 “幫助 ”命令。 四、小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會了什么？ (玩 “紙牌 ”游戲，怎樣使用幫助 ) 在玩游戲的過程中一定有同學(xué)發(fā)現(xiàn)一些出奇制勝的好辦法，現(xiàn)在請這些同學(xué)把你們的新發(fā)現(xiàn)拿出來和大家分享一下 (技巧交流 )。 [操作練習(xí) ] 打開 “我的電腦 ”窗口，最小化 “我的電腦 ”窗口，再把 “我的電腦 ”窗口恢復(fù)原狀。 [試一試 ] 打開查看 (V)菜單命令，可以看見 “查看 ”菜單 “工具欄 ”命令右側(cè)有一個(gè) “ ”，同學(xué)們把鼠標(biāo)移動(dòng)到 “工具欄 ”命令上我們會發(fā)現(xiàn)了什么？ (又彈出一個(gè)菜單 )，我們叫它 “子菜單 ”。 Windows 98 圖標(biāo)操作 教學(xué)目的 學(xué)會移動(dòng)、排列圖標(biāo)的方法； 掌握在桌面上創(chuàng)建快捷方式圖標(biāo)的方法； 培 養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、整理意識。 (2)數(shù)字鍵 (變化一種顏色突出顯示數(shù)字鍵 ) 由 0~9十個(gè)數(shù)字組成。 按一按小鍵盤區(qū)的數(shù)字鎖定，看看信號燈是亮還是滅？此時(shí)雙字符鍵是數(shù)字鍵還是光標(biāo)移動(dòng)鍵？再按一下數(shù)字鎖定鍵檢驗(yàn)一下它的功能。 打字姿勢說明：正確規(guī)范的操作姿勢，有利于快速、準(zhǔn)確的輸入不易產(chǎn)生疲勞。收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。 課時(shí)安排 1 課時(shí)。每按一次 鍵，向后翻一 頁。單擊 “月亮 ”就可以實(shí)現(xiàn)全角和半角的切換 (快捷鍵是 shift+空格鍵 )。 四、課堂作業(yè) 建立一個(gè)寫字板文件，文件名為 “唐詩 ” 《夜雨寄北》 作者：李商隱 君問歸期未有期， 巴山夜雨漲秋池。 1．師：怎樣輸入 “學(xué)習(xí) ”(請學(xué)生上臺邊講邊演示 )？ 生答：先鍵入 “學(xué) ”字音 xue，不按空格鍵，接著鍵入 “習(xí) ”字音 xi，按空格鍵，選擇： “學(xué)習(xí) ”一詞。 輸入以下詞組： 高昂 答案 長案 感恩 慘案 請一學(xué)生上臺演示，其它學(xué)生自己練習(xí)。本課可采用先教師講解，后學(xué)生練習(xí)的方法，幫助學(xué)生熟練掌握相關(guān)操作。老師再看看大家做的怎么樣？ (抽查學(xué)生練習(xí)結(jié)果 ) 4．補(bǔ)充說明 老師發(fā)現(xiàn)你們找符號時(shí)，不知從何處入手，大家觀察一下符號對話框，可以發(fā)現(xiàn)，通過索引能查得快一些。 讓學(xué)生掌握菜單欄的操作。 打開 “我的電腦 ”窗口 （ 1） 雙擊桌面上的 “我 的電腦 ”圖標(biāo)，打 開 “我的電腦 ”窗口 （ 2） 將指針指向菜單 欄，先單擊 “查看（ V） ”菜單中的 “大圖標(biāo) ”命令，看一看你所用的計(jì)算機(jī)中有幾個(gè)磁盤；再單擊 “查看 ”菜單中的小圖標(biāo)命令。 如果要將文件復(fù)制到軟盤上，就要插入軟盤，在 “我的電腦 ”窗口雙擊軟盤圖標(biāo)，在已打開的 A盤窗口單擊 “編輯（ E） ”菜單中的 “粘貼（ P） ”命令，可將硬盤上選定的文件復(fù)制到軟盤中。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 學(xué)會設(shè)置日期和時(shí)間 課時(shí)安排 1 課時(shí)。 從網(wǎng)上下載的軟件要先殺毒后使用，不明郵件不要打開。 教學(xué)準(zhǔn)備 電腦、 (或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件 )。 三、用 “快捷菜單 ”進(jìn)行文件操作 在 “我的電腦 ”窗口雙擊磁盤圖標(biāo)，在打開指定的文件夾，右擊某個(gè)文件或 文件夾，彈出 “快捷菜單 ”，其中有 “發(fā)送（ N） ”、 “復(fù)制（ C） ”、 “刪除（ D） ”和 “重命名（ M） ”等命令。 選定文件的方法是用鼠標(biāo)器單擊文件夾或文件圖標(biāo)。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：你想了解你正在操作的計(jì)算機(jī)嗎？進(jìn)入 WINDOWS98，雙擊桌面上 的“我的電腦 ”圖標(biāo)，在 “我的電腦 ”窗口可以輕松地瀏覽計(jì)算機(jī)的信息，以及文件管理情況。 (1)對的打 “√”錯(cuò)的打 “╳ ” ① 貢獻(xiàn) (g242。 師：這時(shí)候我們怎么辦？帶著這個(gè)問題請同學(xué)們看書 “二、插入符號 ”，看完后告訴老師解決這個(gè)問題的方法。 (四 )補(bǔ)充說明： 智能 ABC 輸入法有一個(gè)更快捷的方法輸入詞組，它和全 拼的方法不同。你們有沒有遇上這樣的情況？ (生作肯定回答。 (2)隔音符的使用方法。 ”和 “.”，那么如何實(shí)現(xiàn)中文標(biāo)點(diǎn)符號和英文符號的切換呢？老師先不講，請同學(xué)們自己思考，并通過操作來驗(yàn)證 (提示學(xué)生參照其他切換方法 )。相拼是，用 v代替 252。下面我們來學(xué)一學(xué)智能 ABC 輸入法。一次回到主畫面，第二次退出 “學(xué)打字 ”。其中左右手食指分別放在 F和 J上，雙手大拇指放在空格鍵上。 (2)掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。 ) (4)特殊控制鍵 (變化一種顏色突出顯示特殊控制鍵 ) 熟悉鍵的位置。 (3)學(xué)會幾個(gè)常用的控制鍵。 4．窗口滾動(dòng) (教師邊說邊演示 ) 打開一個(gè)窗口，如果窗口中的內(nèi)容較多，或者窗口較小，這時(shí)窗口就無法顯示所有的內(nèi)容，要查看窗口中的其他內(nèi)容，我們可以利用 “滾動(dòng)條 ”來做到。 [試一試 ] 我們還可以通過單擊非當(dāng)前窗口的任意地方，把它切換成當(dāng)前窗口。 課時(shí)安排 1 課時(shí)。分別選擇翻一張牌和標(biāo)準(zhǔn)分，再單擊 “確定 ”。單擊對話框中的 “重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī) (R)”命令，再單擊 “是 (Y)”按鈕，計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)Windows 98 系統(tǒng)。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到 “開始 ”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，看效果。 利用鼠標(biāo)可以將任務(wù)欄拖到桌面的上邊、左邊或右邊。 (3)了解鼠標(biāo)指針的含義。現(xiàn)在我們最常用的是美國微軟公司的 Windows 系列操作系統(tǒng)。 (3)輸出設(shè)備 顯示器可以把計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看，它是一種輸出設(shè)備。通過大家的共同努力，我相信大家都會成為一個(gè)計(jì)算機(jī)小行家。 第二代是晶體管計(jì)算機(jī)，開始于 1958年，結(jié)構(gòu)上以存 儲器為中心，使用高級程序設(shè)計(jì)語言，應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。 2．信息與人類 信息就在我們的身邊，我們的生活已經(jīng)離不開信息。北師大小學(xué)信息技術(shù)第一冊教案： 信息和計(jì)算機(jī) 教學(xué)目的與要求 (1)了解什么是信息。 (列舉信息傳遞的例子 ) 師：我們生活在充滿信息的世界，每天都在獲取和傳遞信息。電子計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在大致上經(jīng)歷了四代： 第一代是電子管計(jì)算機(jī)，開始于 1946年，結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中心，使用機(jī)器語言，存儲量小，主要用于數(shù)值計(jì)算。同學(xué)們，你們所說的這些名詞有的是計(jì)算機(jī)的硬件，有的是計(jì)算機(jī)的軟件，還有一些則是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，今天我們就要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成，計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件兩個(gè)部分組成的。其實(shí)輸入設(shè)備還有很多，我們常用的還有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫筆等。 DOS、 Windows、 Unix、 Linux等都是計(jì)算機(jī) 上使用的操作系統(tǒng)軟件。 (2)掌握 Windows 98 的啟動(dòng)和關(guān)退出方法。打開兩個(gè)窗口或應(yīng)用程序，任務(wù)欄上會顯示對應(yīng)的小圖標(biāo) (按鈕 )，單擊按鈕可以切換窗口。 單擊：指針指向?qū)ο笠院螅持竼螕粢幌率髽?biāo)左鍵。 (4)依次單擊 “開始 ”按鈕和 “關(guān)閉系統(tǒng) (U)”命令，彈出 “關(guān)閉 Windows”對話框。 (2)單擊 “游戲 ”菜單中的 “選項(xiàng) ”命令，彈出 “選項(xiàng) ”對話框。 (4)進(jìn)一步掌 握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 [操作練習(xí) ] 先后打開 “我的電腦 ”“我的文檔 ”， “回收站 ”窗口，切換 “我的電腦 ”為當(dāng)前窗口。 “對話框 ”里有標(biāo)簽、下拉列表框，單選項(xiàng)，復(fù)選項(xiàng)等等。 (2)掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了什么？ (直接擊雙字符鍵，輸出的是鍵面的下檔字符，按住 Shift鍵不放，再擊鍵就輸入鍵面的上檔字符。 指法 教學(xué)目的與要求 (1)掌握基準(zhǔn)鍵鍵位和手指的分工。 (5)手指微曲，輕輕的放在各個(gè)基本鍵上。如果想退出 “學(xué)打字 ”我們只要按 Esc鍵兩次。 在這些輸入法中，比較適合我們學(xué)習(xí)和使用的有 “全拼輸入法 ”和 “智能 ABC 輸入法 ”，這兩種輸入法和我們語文課上學(xué)習(xí)的漢語拼音基本相同?！辨I呀！原來智能 ABC 輸入法在輸入時(shí)有這樣的規(guī)定： ① 漢語拼音字母 n， l跟 25