【正文】 二、教學(xué)重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)LOGO語(yǔ)言；學(xué)會(huì)啟動(dòng)、退出LOGO系統(tǒng)； 2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用“HT”、“ST”、“CS”命令。（教師還可介紹從桌面快捷方式進(jìn)入的方法）Word的主界面。4茶花代表真愛(ài)。3竹子象征人品清逸和氣節(jié)高尚。1三大傳統(tǒng)手工藝品景德鎮(zhèn)的瓷器、北京景泰藍(lán)、福州脫胎漆器。課后記本課是同學(xué)們第一次接觸Word教師在課上可以給同學(xué)們多欣 賞一些Word的作品以激發(fā)學(xué)生的興趣另外一個(gè)就是讓學(xué)生總結(jié)出Word和寫字板哪一個(gè)軟件能處理出更漂亮的文章來(lái)。二、Word的啟動(dòng)與主界面。再次提醒小朋友，我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？（二）正確開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)（注意：了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序。總結(jié)延伸。（通過(guò)交流、互說(shuō)，糾正、認(rèn)識(shí)電腦硬件設(shè)備，培養(yǎng)合作的信息素養(yǎng)。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)教案：第1課 初識(shí)神奇的新朋友小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)教案：第1課 初識(shí)神奇的新朋友一、教學(xué)目標(biāo)。）教師組織集體說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。結(jié)合課后評(píng)價(jià)表，學(xué)生自評(píng)，延伸導(dǎo)課情境創(chuàng)設(shè)，指出下一節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，激起學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。啟動(dòng)。百科知識(shí)四大佛教名山五臺(tái)山山西、峨眉山四川、九華山安徽、普陀山浙江五岳東岳泰山山東、西岳華山陜西、北岳恒山山西、南岳衡山湖南、中 岳嵩山河南。1景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。3松柏象征堅(jiān)強(qiáng)和長(zhǎng)壽。50、桂花寓意崇高榮譽(yù)。主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項(xiàng)沒(méi)有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開(kāi)。三、教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)軟件、PC LOGO語(yǔ)言平臺(tái)四、教學(xué)過(guò)程 1．導(dǎo)入很高興在大家上五年級(jí)的時(shí)候還能與你們繼續(xù)合作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)在同學(xué)們跟老師一起來(lái)回顧下，在我們?nèi)哪昙?jí)所學(xué)習(xí)的軟件中，哪些是可以用來(lái)畫畫的？畫圖工具、WORD、PPT都可以用來(lái)畫圖，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一種更有具的畫圖工具。2．通過(guò)交流、討論、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索新知的能力； 3．在完成任務(wù)過(guò)程中，感受LOGO語(yǔ)言的魅力。單擊[開(kāi)始]按鈕，選擇[程序]，單擊[Microsoft Word]，就進(jìn)入Word程序了。4荷花蘊(yùn)含清白圣潔與無(wú)私友好。3梅、蘭、竹、菊被稱為花中“四君子”松、竹、梅為“歲寒三友”。1三大名錦南京的云錦、成都的蜀錦、杭州和蘇州的宋錦。Word和寫字板哪一個(gè)軟件能處理出更漂亮的文章來(lái)五、總結(jié)我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了Word這個(gè)功能強(qiáng)大的字處理軟件其實(shí)我們中國(guó)人也有許多屬于自己的軟件比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》它有著許多自己的特色同學(xué)們回去后可以自己去看下書(shū)上的閱讀材料《WPS2000》。目前office有97和2000等版本。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。解說(shuō)個(gè)功能部件 并展示個(gè)功能，給學(xué)生直觀映像。教師集體糾正。對(duì)照課本，相鄰的同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)面前電腦設(shè)備的名稱。（一）、知識(shí)性目標(biāo)：了解電腦的硬件構(gòu)成，學(xué)會(huì)電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。教師與學(xué)生一起認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，師生共同去握一握鼠標(biāo)，對(duì)比握鼠標(biāo)姿勢(shì) 教師與學(xué)生一起做一做“單擊”、“雙擊”、“拖動(dòng)”、“右擊”等操作，一定要在學(xué)生剛接觸電腦時(shí)，形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、課堂板書(shū)。）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的