第5課時實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(專業(yè)版)
【正文】 第 5 課時 實(shí)驗(yàn) : 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)詳解 要點(diǎn)例析 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1. 學(xué)會用控制變量法研究物理規(guī)律 . 2. 學(xué)會靈活運(yùn)用圖象處理物理問題的方法 . 3. 探究加速度與力、質(zhì) 量的關(guān)系 . 實(shí)驗(yàn)詳解 逐項說明 掌握 技能 二、實(shí)驗(yàn)原理 1. 當(dāng)研究對象有兩個以上的參量發(fā)生變化時 , 設(shè)法控制某些參量使之不變 , 而研究另外兩個參量之間的變化關(guān)系 , 這種方法叫控制變量法 . 2. 本實(shí)驗(yàn)中有力 F 、質(zhì)量 M 和加速度 a 三個變量 , 研究 a與 F 及 M 的關(guān)系時 , 先控制質(zhì)量 M 不變 , 研究 a 與 F 的關(guān)系 。 然后再控制力 F 不變 , 研究 a 與 M 的關(guān)系 . 三、實(shí)驗(yàn)器材 打點(diǎn)計時器、紙帶、復(fù)寫紙、小車、一端附有定滑輪的長木板、小盤、細(xì)繩、低壓交流電源、導(dǎo)線、天平 ( 帶砝碼 ) 、刻度尺 . 四、實(shí)驗(yàn)步驟 1. 用天平測出小車和小盤的質(zhì)量 , 把數(shù)值記錄下來 . 2. 把一端附有定滑輪的 長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上 , 并使滑輪伸出桌面 , 把打點(diǎn)計時器固定在長木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端 , 連接好電路 . 3. 平衡摩擦力 : 在長木板的不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木板 , 反復(fù)移動木板的位置 , 直至小車在斜面上運(yùn)動時可以保持勻速運(yùn)動狀態(tài) . 4. 把小車停在打點(diǎn)計時器處 , 掛上小盤和砝碼 , 先接通電源 ,再讓小車拖著紙帶在木板上勻加速下滑 , 打出一條紙帶 . 計算小盤和砝碼的重力 , 即為小車所受的合力 , 由紙帶計算出小車的加速度 , 并把力和對應(yīng)的加速度填入表 ( 一 ) 中 . 表 ( 一 ) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加速度 a/(m s 2) 小車受力 F/N 1 2 3 4 5. 改變小盤內(nèi)砝碼的個數(shù) , 重復(fù)步驟 4, 并多做幾次 . 6. 保持小盤內(nèi)的砝碼質(zhì)量不變 , 在小車上放上砝碼改變小車的質(zhì)量 , 讓小車在木板上滑動并打出紙帶 . 計算砝碼和小車的總質(zhì)量 M, 由紙帶計算出小車對應(yīng)的加速度 .并將所對應(yīng)的質(zhì)量和加速度填入表 ( 二 ) 中 . 7. 改變小車上砝碼的個數(shù) , 重復(fù)步驟 6, 并多做幾次 . 表 ( 二 ) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加速度 a/(m s 2) 小車與小車上砝碼 的總質(zhì)量 M/kg 1 2 3 五、數(shù)據(jù)處理 1. 先在紙帶上標(biāo)明計數(shù)點(diǎn) , 測量各計數(shù)點(diǎn)間的距離 , 根據(jù)公式a=2Tx?計算加速度 . 2. 根據(jù)記錄的各組對應(yīng)的加速度 a 與
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