【正文】 2023/2/262023/2/262023/2/26Feb2326Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023/2/262023/2/262023/2/262023/2/262/26/2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 具體任務(wù)：①本部門系統(tǒng)的人員工藝、技術(shù)培訓(xùn)；②公司下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)；③職工的崗前培訓(xùn)。 —— 資源是有限的：時間很短，預(yù)算經(jīng)費(fèi)很少。 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 37 扁鵲的醫(yī)術(shù) ? 魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？” ? 扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差?！? ?學(xué)會體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對方的角度和立場看問題。 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 16 一、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計的概念 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計： 是指根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計劃。 需要明確的事項(xiàng)： 培訓(xùn)的目的與目標(biāo)；培訓(xùn)時間；培訓(xùn)地點(diǎn)；培訓(xùn)者；培訓(xùn)對象；培訓(xùn)方式；培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)組織工作的分工和標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)資源的具體使用；培訓(xùn)資源的落實(shí)等。 ? 父親非?？鄲溃⑷フ埥桃晃蝗穗H關(guān)系專家 ,專家告訴父親：不要一味指責(zé)女兒，想法贊美她。 ? 他問班上的學(xué)生說“這是什么？” ? 大家都異口同聲說“一個黑點(diǎn)。敏銳的少女突然察覺：兩顆小石子竟然全是黑的！ ? 如果你是那個不幸的少女，你要怎么辦？ 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 15 ? 故事的女孩不發(fā)一語，冷靜的伸手探入袋中，漫不經(jīng)心似的，眼睛看著別處，摸出一顆石子。新員工的入職培訓(xùn)應(yīng)該安排一位高層領(lǐng)導(dǎo)參加，表明企業(yè)對新入職員工的重視。 培訓(xùn)目標(biāo) 是否清晰明確，擬定的培訓(xùn)活動是否完整、是否經(jīng)由培訓(xùn)可達(dá)成績效標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置是否符合學(xué)員需求等。 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 38 研究任務(wù) 4：培訓(xùn)方法設(shè)計 ? 培訓(xùn)游戲，也許有人會對它嗤之以鼻，認(rèn)為是一種小孩子玩的東西，沒有什么價值。 案例分析 41：恒偉公司的員工培訓(xùn)計劃 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 42 如何在未來獲得競爭優(yōu)勢，是每個微波爐廠家都面臨的課題。項(xiàng)目結(jié)束后 , 這些人有三個國家三個崗位的工作經(jīng)驗(yàn) , 懂三門外語 , 經(jīng)過兩年時間 , 就可以走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。 2023/2/262023/2/262023/2/262023/2/262/26/2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023/2/262023/2/262023/2/262023/2/26 MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023/2/262023/2/262023/2/26Feb2326Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。這樣的過程一共進(jìn)行三次 , 崗位的選擇都是各公司的重要部門。 1998年，公司又與中國科技大學(xué)商學(xué)院合作，研究公司下一步人員培訓(xùn)該如何做的問題，其目的是將公司建成學(xué)習(xí)型組織，將公司的發(fā)展建立在人員素質(zhì)的普遍提高之上?！? ? 文王說：“你說得好極了。 四、設(shè)計培訓(xùn)方法組合 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 34 培訓(xùn)項(xiàng)目效果評估 是對培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評價，主要目的在于通過對項(xiàng)目前后培訓(xùn)對象在素質(zhì)和能力等方面的變化及提高程度進(jìn)行觀察和評價，以此確定某個培訓(xùn)項(xiàng)目的成效。 ? 對于提高新員工個人職業(yè)素養(yǎng)的入職培訓(xùn)課程，如時間管理、商務(wù)禮儀等，可以請專職的培訓(xùn)講師來講授。 ? 雖然是不情愿，商人的女兒還是答應(yīng)試一試。 ?小小的差別是思維方式，極大的不同是這思維方式究竟是積極的還是消極的。當(dāng)女兒開車很穩(wěn)時 ,父親適時贊美了女兒一句：“開得很穩(wěn)，我很喜歡。通過設(shè)立結(jié)果的期望，為培訓(xùn)實(shí)施人員設(shè)立目標(biāo)，讓培訓(xùn)實(shí)施得更有方向性 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 12 四、制定培訓(xùn)計劃時要考慮的因素 ?員工的參與 *可以加深員工對培訓(xùn)的了解，增加他們對培訓(xùn)計劃的興趣和承諾，使課程設(shè)計更切合員工的真實(shí)需要 ?管理者的參與 *各部門主管對于部門內(nèi)員工的能力及所需何種培訓(xùn)，通常比培訓(xùn)專員或最高管理層更清楚，故他們的參與對計劃的成功有很大的幫助 ?培訓(xùn)成本 *培訓(xùn)計劃必須符合組織的資源限制 ?培訓(xùn)時間 *在制定培訓(xùn)計劃時，必須準(zhǔn)確預(yù)測培訓(xùn)所需時間及該段時間內(nèi)人手調(diào)動是否有可能影響組織的運(yùn)作 石河子大學(xué)商學(xué)院 —— 姜貴紅 13 五、培訓(xùn)計劃的制定過程 ?找準(zhǔn)培訓(xùn)需求 *年度工作計劃對員工要求 *員工為完成工作目標(biāo)需要做出的提