【正文】 34 職業(yè)培訓(xùn) 對口支援 預(yù)期目 標： 啟動職業(yè)培訓(xùn)及對口支援工作。對專業(yè)指導(dǎo)委員章程和運行管理制度進行論證、修改、完善，履行職責(zé)，發(fā)揮作用，制定監(jiān)督和評價體系。 ，教學(xué)模式推廣方案； ； 1 篇教學(xué)改革論文在正式刊物發(fā)表； 骨干教師 預(yù)期目標： 啟動對骨干教師的培養(yǎng)工作。 驗收要點： ； （含課程標準、教案、授課計劃等）。開展對區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校的對口支援工作，使被支持院校在專業(yè)建設(shè)、實驗實訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面有顯著進步。 成立學(xué)院 “康復(fù)保健協(xié)會 ”學(xué)生社團，積極開展義診、志愿活動等一系列社會服務(wù)活動。主要增購的設(shè)備有 冰療儀 1 臺、蠟療儀 1 臺、神經(jīng)損傷治療儀 1 臺等； ⑤ 擴建 兒童治療實訓(xùn)室 ： 增設(shè) 1 間 多感官訓(xùn)練 室 ,使其面積達 120㎡ ， 同時滿足 60 名學(xué)生進行實訓(xùn) 。對已具備雙師素質(zhì)的教師，加大下 行業(yè) 鍛煉的頻次，進行持續(xù)保鮮培養(yǎng) ，達到國家規(guī)定 2年內(nèi)有三個月的行業(yè)一線的 實 踐工作經(jīng)歷 。 ④ 教材建設(shè) 以 專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課程建設(shè) 為依托，按照課程項目改造與 教學(xué) 實施的要求、根據(jù)工作過程融入相應(yīng)的職業(yè)資格標準， 結(jié)合服務(wù)當(dāng)?shù)乜祻?fù)醫(yī)療需求的實際情況， 由教師和所合作企業(yè) 專家 共同編寫《 康復(fù)應(yīng)用解剖 》 和 《 運動治療 技術(shù)》 等 2～ 3 本 工學(xué)結(jié)合教材 ，及課程標準、案例庫和課件等相關(guān)的課程網(wǎng)絡(luò)資源，達到帶動專業(yè)課程建設(shè)與改革的作用，最終實現(xiàn)既定的高端技能型專門人才 培養(yǎng) 的目標。 按照校內(nèi)外實訓(xùn)互補的原則，加強校外實訓(xùn)基地的建設(shè)與管理。 （ 1） 優(yōu)化 “康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會 ”結(jié)構(gòu)及運行機制 15 在清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，優(yōu)化 “康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會 ”人員結(jié)構(gòu)，擬聘任本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家和技術(shù)人員 5~6 人，本院學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的教師 4~5 人 ，共9~11 人。 推行 “雙證書 ”制度，使學(xué)生的 “雙證書 ”獲取率達到 100%。 成立了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)志愿服務(wù)隊，開展了系列康復(fù)保健義診服務(wù)等活動，經(jīng)常到清遠市社會福利院、清城區(qū)社會福利院、清城區(qū)智障中心、蟠龍村、中山公園、 城市廣場等地方開展康復(fù)治療保健志愿服務(wù)活動。 8 ⑵ 大力開展學(xué)生技能競賽和展示、學(xué)生作品競賽和展示等活動，如在各年級定期開展康復(fù)應(yīng)用解剖知識競賽、康復(fù)評定技能競賽、作業(yè)治療技能競賽、運動治療技能競賽、傳統(tǒng)康復(fù)治療技能競賽、康復(fù)治療技能競賽、康復(fù)治療技術(shù)展示以及每年的 康復(fù)技能大賽等，激發(fā)了學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新精神。 (2)探索課程項 目改革： 學(xué)院 2020 年開始進行了課程的項目改造，本專業(yè) 現(xiàn)有 《康復(fù)應(yīng)用解剖》等 3 門課程通過了校內(nèi)課程的項目改造測評。 3 專業(yè) 現(xiàn)有基礎(chǔ)與優(yōu)勢 辦學(xué)歷程 我院 康復(fù)治療技術(shù) 專業(yè) 的前身為清遠市衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)治療專業(yè)，始建于 1999年 。 中央財政支持高職學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展項目 清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) 建設(shè)方案 二 O一一年十月十二日 1 目 錄 1 項目概述 ............................................................................................................................. 1 2 行業(yè)背景與人才需求 ........................................................................................................ 1 康復(fù)醫(yī)學(xué)迅速發(fā)展，康復(fù)需求不斷增加 .......................................................................... 2 康復(fù)治療人才培養(yǎng)的滯后 ............................................................................................... 2 國家對康復(fù)醫(yī)療的重視度日益凸顯 ................................................................................. 2 健康產(chǎn)業(yè)已成為清遠市十二五發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) ..................................................... 3 3 專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)與優(yōu)勢 ........................................................................................................ 3 辦學(xué)歷程 ....................................................................................................................... 3 招生與就業(yè) .................................................................................................................... 3 人才培養(yǎng)模式 ................................................................................................................ 4 校企對接 ................................................................................................................ 4 實踐育人 ................................................................................................................. 6 課程建設(shè) ....................................................................................................................... 7 師資隊伍 ....................................................................................................................... 8 實驗實訓(xùn)條件 ................................................................................................................. 9 社會服務(wù) ....................................................................................................................... 9 4 專業(yè)建設(shè) ........................................................................................................................... 10 指導(dǎo)思想 ................................................................................................................... 11 建設(shè)目標 ................................................................................................................... 11 建設(shè)內(nèi)容 ................................................................................................................... 14 校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制建設(shè) ...............................................................14 人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 .......................................................................16 教學(xué)團隊建設(shè) ...................................................................................................21 教學(xué)實訓(xùn)條件建設(shè) ...........................................................................................24 社會服務(wù)能力建 設(shè) ...........................................................................................26 5 專業(yè)建設(shè)保障措施 .......................................................................................................... 27 2 外部建設(shè)環(huán)境良好 ....................................................................................................... 27 成立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)委員會和工作小組 .......................................................... 28 完善管理制度，強化項目建設(shè)的實施管理 ..................................................................... 28 6 建設(shè)預(yù)期效果分析 .......................................................................................................... 29 建設(shè)中期預(yù)期目標分析（ 2020 年初到 2020 年底） ....................................................... 29 建設(shè)后期預(yù)期目標分析（ 2020 年底到 2020 年初） ....................................................... 30 7 建設(shè)進度與資金投入預(yù)算 .............................................................................................. 30 建設(shè)進 度（見表 1） ..................................................................................................... 30 資金投入預(yù)算（見表 表 3 ） ................................................................................... 35 表 2 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)資金預(yù)算一覽表 ........................................................................................... 35 1 清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院 康復(fù)治療技術(shù) 專業(yè)建設(shè) 方案 項目負責(zé)人 陳慶亮 1 項 目 概述 本項目 以 教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》 （職教成［ 2020］ 11 號） 、 《清遠市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》 中 大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè) 的規(guī)劃 和 《 清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃 》 為依據(jù)，打造 “清遠（南粵）職業(yè)教育集團 ”專業(yè)建設(shè)的核心地位為目標 ； 以 康復(fù)治療技術(shù) 專業(yè)為重點進行建設(shè)， 輻射帶動護理學(xué)院 護理、助產(chǎn)、醫(yī)療美容技術(shù) 等 專業(yè) 協(xié)同發(fā)展