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電大期末考核資料--現(xiàn)代教育技術(shù)形成性考核冊答案(專業(yè)版)

2025-01-11 18:05上一頁面

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【正文】 世界銀行 C。關(guān)稅約束與關(guān)稅減讓原則 E。 D 險別 E。文件完整 C。安特衛(wèi)普規(guī)則》 E。 A.買方不得采取與這一要求相抵觸的救急方法 B.買方應(yīng)給予賣方履行合同的寬限期 C.當賣方交付不符時,只有這種不符跟本違反合同時,買方才能要求提交替代物,而且應(yīng)在發(fā)現(xiàn)交貨不符時,將這一要求及時 通知對方 D.法院是否作出實際履行,判決依賴于該國國內(nèi)法定的規(guī)定( ABCD) 25.信用證有以下內(nèi)容:( ) A.信用證當事人 B。某些版權(quán)作者享有租借權(quán)( ABDE) 8.《巴賽爾協(xié)議》體系的主要作用是( ) A.建立跨國銀行監(jiān)管的統(tǒng)一標準 B。出口國政府( B) 三、多項選擇題 1.在國際貨物買賣合同采用信用證方式支付時,信用證具有下列哪些特征( ) A 開證行必須根據(jù)基礎(chǔ)交易合同開立 B.在貨物不符合合同規(guī)定時,開證行不得支付信用證下的款項 C.由買賣方申請銀行開立信用證 D.是獨立的交易合同( CD) 2.《伯爾尼保護文學和藝術(shù)作品公約》規(guī)定了( )保護原則 A.國民待遇原則 B。聯(lián)合國教科文組織 C。貨交收貨人 C。在銷售合同未規(guī)定法律適用問題時,應(yīng)適用該公約 B。合同的成立 C。通過了給予發(fā)展中國家判別待遇的“授權(quán)條款” D。 835 美元( C) 21.中遠提單規(guī)定,承運人對貨物損壞或滅失的賠償金為( ) A.適用〈海牙規(guī)則〉關(guān)于每件或每計費單位最最限為 100 英鎊的規(guī)定 B.按 CIF 價計算,每件或每計費單位不得超過人民幣 700 元 C.按 CIF 價計算,每件或每計費單位不得超過 500 美元 D.每件或每個貨運單位為 666。服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定 D。托收 C。不可以背書轉(zhuǎn)讓的提單是( ) A.記名提單 B。( 受要約人) 23 根本違約:一方當事人違反合同的結(jié)果使另一方蒙受損害,實際上剝奪了他根據(jù)合同 得到的東西。 ( 1944; 1945;國際組織) :是指兩個或兩個以上國家就同一 對同一經(jīng)濟來源的不同納稅人分別課稅。對應(yīng)著這 8 個學習的內(nèi)部條件,加涅提出一種與學習的內(nèi)部活動過程相對應(yīng)的教學設(shè)計程序- 9 個教學事件,這也是教學活動的 9 個步驟。 行為目標的編寫。 規(guī)則、收拿數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、準備最后的報告。 較貴重的儀器設(shè)備工具需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,辦理批準手續(xù)后方可領(lǐng)用。 Ku 波段的特點:大功率、大容量。 。 學習課程內(nèi)容、學習答疑、做作業(yè)、參與討論、檢索課程資源、查看輔導(dǎo)信息、參加考試、參與同步討論、瀏覽公告信息、查看課程信息,做學習筆記。 講授形式、個別指導(dǎo)教學形式、 討論學習、自主學習、合作學習,探究學習。 教學功能:典型示范,反復(fù)訓(xùn)練;創(chuàng)設(shè)情境;因材施教;及時反饋。 ( 2)矩陣型是兩維排列,以媒體的種類為一維,以教學功能及其它考慮因素為另一維,然后用某種評判尺度反映兩者之間的關(guān)系。 7.試分析三種教學結(jié)構(gòu)各自的優(yōu)缺點。 學生的學習要發(fā)展能力,培養(yǎng)品德以及促進健康個性的發(fā)展,形成科學的世界觀。 AT 是主動同化刺激 S于結(jié)構(gòu) T 的結(jié)果, A是大于 1 的系數(shù),刺激 S只有被主體同化于認知結(jié)構(gòu) T,才能成為 AT,才能引起一定的反應(yīng) R?!爸鲗?dǎo)-主體”教學結(jié)構(gòu)不僅適用于指導(dǎo)課堂教學,也可適用多媒體輔助教學課件和網(wǎng)上課程的設(shè)計與開發(fā)。由于頭部和耳殼對聲波傳播的遮蓋阻擋影響,也會在兩耳間產(chǎn)生聲強差和音色差。 。然后,依次用豎線將橫線連接起來,構(gòu)成階梯狀曲線稱為 P 曲線。 。選用屏幕時,要考慮屏幕的亮度、對比度、尺寸、視角等問題。方法:系統(tǒng)管理方法、目標管理方法、計劃管理方法、計算管理方法。 組織學科教師自行開發(fā)編制;根據(jù)教學需要有計劃地訂購正規(guī)音像出版社出版發(fā)行的教育媒體教材;通過交流、復(fù)制等方式收集兄弟單位編制的高質(zhì)量教育媒體教材;從衛(wèi)星電視教育節(jié)目和英特網(wǎng)中接收和下載的教育節(jié)目和其它資源信息。 加涅提出的 5種學習結(jié)果分類。 回憶性題目要求學生簡單地再現(xiàn)教學中呈現(xiàn)過的知識,可以逐字逐句地重復(fù),也可以用之間的話釋意性地陳述知識。 下面是贈送的國際法小抄,可以編輯刪除,不需要的朋友 13 15 年電大期末考試國際經(jīng)濟法小抄(用心整理的精品小抄可以編輯) 名詞解釋或填空 ,是在組織上取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定,協(xié)調(diào)和 成員國貿(mào)易政策法規(guī)和措施的政府間國際組織。 (商業(yè)貸款) 12 外資企業(yè):根據(jù) 設(shè)立,全部資本屬于外國投資者所有的企業(yè),屬于 。( 傾銷產(chǎn)品進口;消除傾銷) 27 傾銷:一國產(chǎn)品以低于正常價格進入另一國市場,如果因此對某一締約方領(lǐng)土內(nèi)已經(jīng)建立的某項工業(yè)造成 ,或?qū)δ骋粐鴥?nèi)工業(yè)新建產(chǎn)生實質(zhì)性阻礙,就構(gòu)成傾銷。金塊本位制 D。由中國海洋石油總公司單獨開發(fā)( C) 15 10.《與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議》適用于( ) B 解決各成員對貨物自由有扭曲作用和限制作用的投資措施問題 C 解決各成員對貨物和服務(wù)貿(mào)易有扭曲和限制作用的投資措施問題?!促Q(mào)易政策評審機制〉 C。三年( C) 24.航空運輸國際公約是( ) A.〈海牙規(guī)則〉 B。CHR、DAF、EXW( D) 42.為吸引對方向自己訂貨而發(fā)出的商品目錄單、報價單以及一般的商業(yè)廣告,是( ) A。作一項聲明/保留 D。對我國無納稅義務(wù) D。美國 C。 發(fā)展經(jīng)濟 C。 DEQ 目的港碼頭港交貨(關(guān)稅已付)(指定目的港) D. DDU 未完稅交貨(指定目的地) E。 A.自然條件,如水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、海嘯、泥流失等 B.社會條件,如戰(zhàn)爭、暴動、罷工、政府禁令等( AB) 14.根據(jù)《聯(lián)合國國 際貿(mào)物買賣合同公約》的規(guī)定,賣方所有承擔保險責任在下列情況可以免除( ) A.買方同意在有第三方權(quán)力或要求的條件下接受貨物 B.買方在訂立合同時知道或者不可能不知道第三者的知識產(chǎn)權(quán)主張和要求 C.上述權(quán)利和要求的發(fā)生是由賣方要按照買方提供的技術(shù)圖樣、圖案、程序和其它規(guī)格( ABC) 15.以下貿(mào)易術(shù)語中,屬于裝運合同的術(shù)語是( ) A. ECWORK B?;顒游? C。其它條款( ABC) 38.《華沙條約》和《海牙協(xié)定書》航空貨物單的主要內(nèi)容包括( ) A.貨運單的填寫時間、地點。拒收險 D。 A.中外合資經(jīng)營企業(yè) B。戰(zhàn)爭與內(nèi)亂險 E。國際收支的調(diào)節(jié)方式 D?!傲硪痪喖s國國民”包括自然人和法人。有助于在新的國際 WTO 成員權(quán)利義務(wù)平衡。實行以美元為中心的國地金匯對本位制 C。但這種運輸是為了履行空運合同,是為了裝貨、交貨或轉(zhuǎn)運,則也視為航空期間 B.承運人對貨物損失的賠償責任為每公斤 250 法郎。合同內(nèi)容 E。損害賠償 C。中方不得允許第三人在中國使用該技術(shù) C。不是一個經(jīng)濟實體( B) 68.在國際稅收實踐中,來源地國家征稅的條件是( ) A. 對居民來自本國的所得征稅 B。部長理事會 D。以交貨時間訂風險轉(zhuǎn)移 B.以所有權(quán)轉(zhuǎn)移時間確定風險轉(zhuǎn)移 D?!?2020 年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》對貿(mào)易術(shù)語分類的標準是( ) A。FOB、DAF、CIP C。一切險最大,其次是平安險,再次是水漬險(C) 36. 1947 年, 23 個國家簽署了《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》,其中一些國家通過簽署( )使《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》臨時生效?!磳@献鞴s〉 C。二 D 四( B) 14.〈海牙規(guī)則〉規(guī)定的承運人使船舶適航的責任,限于( ) A.在開航前和開航時 B。政府提供的職務(wù)服務(wù) C。( 一定期限;書面協(xié)議 ) 32. 代位求償權(quán):當約定的保險事故發(fā)生后, 有權(quán)獲得保險人基于保險事故對東道國所享有的索賠權(quán)及其它權(quán)益,向東道國索賠。 14 ( 屬地原則 ) 18 直接投資:伴有對企業(yè)經(jīng)營管理權(quán)和 的投資。在外國產(chǎn)品政黨進口的數(shù)量大幅增加,給國內(nèi)相關(guān)工業(yè)造成損害時采取 措施。 有意義接受學習的課 堂教學模式。 1試述學習準備分析所包括的 3 方面內(nèi)容。 試述迪克-凱瑞的系統(tǒng)教學設(shè)計模式。 大型、精密、貴重設(shè)施應(yīng)指定專門技術(shù)人員,并經(jīng)過培訓(xùn)考核合格后才能上機操作。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)即具有把資源以相互共享的方式連接起來之功能,又具有獨立進行教學、管理和信息服務(wù)的寬帶多媒體計算機系統(tǒng)的特點。 。 教室網(wǎng)教學環(huán)境 因物網(wǎng)教學環(huán)境 校園網(wǎng)教學環(huán)境 外聯(lián)網(wǎng)教學環(huán)境 天地網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境的組合 。功能:表現(xiàn)不同時空動態(tài)事務(wù)、抽象內(nèi)容、微觀事務(wù)、宏觀事務(wù)、演示實驗、案例討論及部分替代教師授課等。 。 麥克盧漢的觀點、克拉克的觀點、貝茨的觀點、布魯納的觀點、戴爾“經(jīng)驗之塔”的觀點。 要素:教學內(nèi)容、教師、學生和教學資源。 1 《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊答案 第一章 一 簡答題 1.試說出與教育技術(shù)學的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個主要方面. 答:1視聽教學運動推進了各類學習資源在教學中的應(yīng)用. 2個別化教學促進了以學習者為中心的個性化教學技術(shù)的形成. 3教學系統(tǒng)方法的發(fā)展促進了教育技術(shù)理論核心--教學設(shè)計學科的誕生. 2.試說出視聽傳播理論對教育技術(shù)觀念的3條主要貢獻. 答:1它明確提出對學習過程的研究,從而修正了視聽教學”物.感觀.具體化”的研究取向. 2它明確界定了視聽傳播理論的理論基礎(chǔ)是學習理論.傳播論和早期的系統(tǒng)觀念. 3把 對學習者的首次納入教育技術(shù)領(lǐng)域的范疇內(nèi). 3.簡述1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)發(fā)表的教育技術(shù)定義的內(nèi)容. 答:教學技術(shù)是關(guān)于學習過程與學習資源的設(shè)計.開發(fā).利用。 6.談?wù)劷虒W活動過程有哪幾個要素?并簡述各要素在教學活動中的意義。 10.試述 教學媒體的基本理論。 ? 使用傳聲器應(yīng)該注意的事項:阻抗匹配、連接線、工作距離與近講效應(yīng)、聲源與話筒之間的位置、傳聲器的使用要求。 特點:綜合性、多樣性、形象性、與藝術(shù)性。 。展示功能將光學實物投影器、反射式投影器、選射式投影器、幻燈機、 X 光片顯像儀等儀器的特點綜合為一體,可完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的投影儀,幻燈機等平面、立體展示設(shè)備。 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)試在校園范圍內(nèi),把多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)緊密結(jié)合的現(xiàn)代教育應(yīng)用系統(tǒng)。 。 教學設(shè)計的前提包括哪幾方面? 教學設(shè)計必須是以幫助每個學習者的學習為目的;教學設(shè)計必須運用系統(tǒng)方法;系統(tǒng)設(shè)計的教學應(yīng)有助于學習者自身的發(fā)展;教學設(shè)計必須基于人的如何學習知識;教學設(shè)計層次的選擇、評價和修改是教學設(shè)計或不可或缺的重要內(nèi)容。 在起點狀態(tài)到終點目標之間,學生必定有知 識技能尚未掌握,而掌握這些知識技能又是達到終點目標的前提條件,這些介于起點到終點之間的教學目標,稱為使能目標。其基本結(jié)構(gòu)包含呈現(xiàn)問題情境,收集信息進行實驗,主動解釋問題和分析探究模式與類型等 4 個階段。 (法律規(guī)范) 保障措施: 是 CATT 允許的進口國。它是一國對非居民來源于本國的所得進行征稅的權(quán)力。( 供方;受讓方;受讓方;供方) 31 定期租船合同:指出租人在 內(nèi)把船舶出租給承租人供其按約定的用途使用的 。不完全過失責任制( D) 6.《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》不適用于( ) A.私人提供的服務(wù) B。一 C 。國際避稅( C) 19.首次提出專利定義的保護期限的多邊國際協(xié)議是( ) A.〈巴黎公約〉 B。五一節(jié)險最大,其次是水漬險,再效是平安險 D。FOB、CIF、CFR B。水漬險 47。交郵局發(fā)出( C) 52.《聯(lián)合國國 際貨物買賣合同公約》在風險轉(zhuǎn)移方面采?。? )原則 A.以合同訂立時間確定風險轉(zhuǎn)移 B。秘書處 18 C。不是一個獨立的法律實體 D。特惠待遇( AB) 6. 方向日方轉(zhuǎn)讓生產(chǎn)某種除草機的專利技術(shù)使用權(quán),并允許日方在日本境內(nèi)享有該專利產(chǎn)品的獨占生產(chǎn)的經(jīng)銷權(quán),這意味著,在技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同有效期內(nèi)( ) A. 中方不得在中國使用該技術(shù) B。承兌交單( AB) 19.在國際貿(mào)易實踐中,買方違約的補救方法( ) 20 A.實際履行 B。單據(jù)有效性的實質(zhì)審查 C.貨物狀況 D。所謂航空期間,指在承運人保管之下,不論在航空站內(nèi)、航空氣上或航空站外降落的任何地點,不包括航空站外任何路運、海運和河運。有效承諾( ABC) 52.布雷頓森林貨幣制度的主要內(nèi)容包括( ) A.建立一個永久性國際金融機構(gòu) B。無條件 E 無例外( ACD) 62. WTO〈紡織品服裝協(xié)議〉對于紡織品服裝貿(mào)易采取的自由化安排是( ) A.逐步消減直至取消這些產(chǎn)品進口關(guān)稅 B.分階段取消這些產(chǎn)品進口數(shù)量限制 C.將這些產(chǎn)品貿(mào)易納入 WTO 管轄 D.增加紡織品服裝進口配額 E.禁止簽訂自限協(xié)議( BCDE) 63.烏拉
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