【正文】 k b+mzh建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 能夠制定進(jìn)度管理目標(biāo)；編制進(jìn)度計(jì)劃； 制定進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施措施；檢查進(jìn)度計(jì)劃 并編制度報(bào)告 能夠編寫(xiě)項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱和實(shí)施規(guī)劃 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 施工進(jìn)度控制的因素和措施 施工進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施和檢查 施工進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整和總結(jié) 項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱和實(shí)施規(guī)劃的編制 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 【 案例 】 擬新建四幢相同的建筑物，其編號(hào)分別為 Ⅰ 、Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ ，它們的基礎(chǔ)工程量基本都相等，而且都是由挖土方、做墊層、砌基礎(chǔ)和回填土等四個(gè)施工過(guò)程完成，每個(gè)施工過(guò)程的施工天數(shù)均為５天，其中，挖土方時(shí)工作隊(duì)由８人組成；做墊層時(shí)，工作隊(duì)由６人組成；砌基礎(chǔ)時(shí)，工作隊(duì)由１４人組成；回填土?xí)r，工作隊(duì)由５人組成． 要求 :編制施工進(jìn)度計(jì)劃 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 【 案例 】 擬新建四幢相同的建筑物，其編號(hào)分別為 Ⅰ 、Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ ，它們的基礎(chǔ)工程量基本都相等，而且都是由挖土方、做墊層、砌基礎(chǔ)和回填土等四個(gè)施工過(guò)程完成，每個(gè)施工過(guò)程的施工天數(shù)均為５天，其中，挖土方時(shí)工作隊(duì)由８人組成；做墊層時(shí)，工作隊(duì)由６人組成；砌基礎(chǔ)時(shí)，工作隊(duì)由１４人組成；回填土?xí)r，工作隊(duì)由５人組成． 要求 :編制施工進(jìn)度計(jì)劃 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 【 案例 】 擬新建四幢相同的建筑物，其編號(hào)分別為 Ⅰ 、Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ ，它們的基礎(chǔ)工程量基本都相等，而且都是由挖土方、做墊層、砌基礎(chǔ)和回填土等四個(gè)施工過(guò)程完成，每個(gè)施工過(guò)程的施工天數(shù)均為５天，其中，挖土方時(shí)工作隊(duì)由８人組成；做墊層時(shí)，工作隊(duì)由６人組成；砌基礎(chǔ)時(shí)，工作隊(duì)由１４人組成；回填土?xí)r，工作隊(duì)由５人組成． 要求 :編制施工進(jìn)度計(jì)劃 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 建筑工程項(xiàng)目管理 高職高專(zhuān) ppt 高等職業(yè)教育課件 (一 )施工組織方式 : 依次施工 工期相對(duì)較長(zhǎng) 不能連續(xù)施工 ,造成“窩工” 投入勞動(dòng)力較少 ,材料供應(yīng)量不大 平行施工 工期縮短 ,增加資源供應(yīng)量 同一天參加工作的隊(duì)伍增加到 M倍 現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施需要量加大 流水施工 工期適中 連續(xù)施工 ,避免“窩工” 勞動(dòng)力 ,材料 ,供應(yīng)均衡 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 (二 )流水施工的基本參數(shù) : 工藝參數(shù) 空間參數(shù) 時(shí)間參數(shù) 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 (二 )流水施工的基本參數(shù) : 工藝參數(shù) 空間參數(shù) 時(shí)間參數(shù) 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 施工進(jìn)度計(jì)劃的編制