【正文】 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC確定成功的關鍵要素l 一個合理的戰(zhàn)略應當努力爭取在所有的行業(yè)成功的關鍵要素上有能力，并且至少在一個行業(yè)成功的關鍵要素擁有卓越能力： A sound strategy incorporates efforts to be petent on the all industry key success factors and to excel on at least one factor. Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC行業(yè)吸引力分析行業(yè)吸引力的一般分析途徑l需求l競爭l業(yè)績Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC行業(yè)吸引力分析需求方面的吸引力分析l市場規(guī)模l市場潛力l市場增長率l風險與不確定性Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC行業(yè)吸引力分析競爭方面的吸引力分析l競爭結構l公司競爭地位業(yè)績方面的吸引力分析l利潤率Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC機會和威脅lIdentifying a pany`s market opportunitieslIdentifying the threats to a pany`s future profitabilityStrategic ManagementSchool 0f Management of UESTC機會和威脅l Market opportunity is a big factor in shaping a pany`s strategy.l A pany is welladvised to pass on the particular market opportunity unless it has or can build the resource capabilities to capture it.Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC機會和威脅l Market opportunity is a big factor in shaping a pany`s strategy.l Successful strategists aim at capturing a pany`s best growth opportunities and creating defenses against external threats to its petitive position and future performance.Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略環(huán)境常用分析方法行業(yè)與競爭分析行業(yè)分析行業(yè)主要經濟特征競爭分析競爭結構變革驅動主要競爭對手對手戰(zhàn)略行動行業(yè)成功關鍵因素行業(yè)吸引力機會機會威脅威脅五力分析 戰(zhàn)略群圖、 CPM 6“S”分析優(yōu)序圖、環(huán)境掃描EFE、 ETOP 指標評價Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC優(yōu)序圖優(yōu)序圖 : Precedence Chartl簡單優(yōu)序圖l多輸入、加權優(yōu)序圖l組合優(yōu)序圖Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC優(yōu)序圖確定相關因素建立評價標準強制打分Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTCSimple Precedence Chartfactors 1 2 3 4 5 6 71234 5 6 7 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTCSimple Precedence Chartfactors 1 2 3 4 5 6 71 0 12 134 5 6 7 0 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTCSimple Precedence Chartfactors 1 2 3 4 5 6 71 0 1 1 0 1 1 42 1 1 1 0 1 1 53 0 0 0 0 1 1 24 0 0 1 0 1 0 2 5 1 1 1 1 1 1 66 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 1 0 1 2 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTCSimple Precedence Chartfactors 3 4 73 0 1 14 1 0 1 7 0 1 1 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC優(yōu)序圖的檢驗總和檢驗： 互補性檢驗：Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC多輸入、加權優(yōu)序圖多輸入、加權優(yōu)序圖可以運用于? 群體決策? 加權決策? 重要度決策Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC環(huán)境機會威脅分析Environmental threat and opportunity profile(ETOP)Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC分析步驟l 確定每一個因素對戰(zhàn)略成效的重要度（分值為 1~10：不重要得 1分，最重要得 10分）l 確定每一因素對戰(zhàn)略成效的影響與屬性（ 分值 5~+5: 5表示具有十分嚴重的不利影響， +5表示具有十分突出的有利作用）Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC步驟l 確定每一因素的得分 (重要度得分 影響屬性的分 ) l 加總或的全部因素的得分l 分析分值的含義Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTCETOP: Analysis ApproachStrategic ManagementSchool 0f Management of UESTC外部因素評價矩陣The external factors evaluation (EFE) matrixStrategic ManagementSchool 0f Management of UESTC步驟l 列出 10~20個外部因素，包括機會和威脅并且盡可能用數字（選取因素可運用優(yōu)序圖來確定）l 對每一個因素賦予一個權重（ ~）l 根據公司對這些因素的反應狀況給分（ 1分表示反應很差， 4分表示反應很好）l 各因素權重分值乘公司的因素反應得分，獲得各因素的加權分Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC步驟l 匯總各因素加權分支，獲得公司的總體分值（最高得分 4分。戰(zhàn)略分析將一個復雜的認知分解為若干較為簡單的構成概念 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略思維l 直覺源于經歷，經歷奠基戰(zhàn)略認知，戰(zhàn)略認知創(chuàng)造夢幻目標和愿景l(fā) 分析依賴問題，問題決定工具模型，模型工具提供犀利政策與措施Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略柔性精心設計與動態(tài)適應的綜合Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略柔性l精心設計：正式、明晰、精心思考、深思熟慮、主動，有意圖、有目的的過程（ Formal, clear, wellconceived, deliberate and proactive(shape), purposeful (intended) actions）。戰(zhàn)略是關于將經營活動組成一個強化得悉統一創(chuàng)造組織與環(huán)境的動態(tài)融合。 ” A經理則笑答： “我可能跑不過熊，但肯定能跑過你。l擁有出眾的資源和競爭能力是戰(zhàn)勝對手的不二法寶。Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC來自 制定公司戰(zhàn)略 —— 確定發(fā)展方向的第三項任務Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略制定 戰(zhàn)略的價值 戰(zhàn)略的實質 戰(zhàn)略研究方法Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC為何要制定戰(zhàn)略l公司戰(zhàn)略是由管理雇員實現組織目標業(yè)績的方案和經營策略構成（ actions and business approaches )。Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC競爭結構分析—— 五力分析 波特認為，置身于一個具有良好結構的行業(yè)，對于成功經營具有決定性的作用。因而公司戰(zhàn)略應當精心設計以與公司資源能力 —— 無論強弱，相匹配。因此，研究、分析、認識、把握導致變化的因素成為戰(zhàn)略研究的 “核心 ”。 Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略思維 直覺和分析是兩種互補的認知工具：分析側重細分，直覺強調綜合。l 希望成為何種公司 (what it wants to be)。Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC來自 戰(zhàn)略管理任課教師：李仕明電子科技大學管理學院Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC來自 講授專題專題一：戰(zhàn)略管理概述專題二：戰(zhàn)略制定三項任務專題三：戰(zhàn)略環(huán)境分析專題四：資源與能力分析專題五：戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢專題六：戰(zhàn)略匹配分析專題七：戰(zhàn)略實施簡述Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC來自 專題一戰(zhàn)略管理概述 —— 基本概念與框架Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC基本概念與框架l戰(zhàn)略是什么？l何謂戰(zhàn)略管理 ?l戰(zhàn)略管理過程構成Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略的概念戰(zhàn)略的概念Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略的概念 戰(zhàn)略是建立在 整體性整體性 、 長期性 視野基礎上，對一個系統未來發(fā)展的 根本性方向所進行的展望、思考和構造。Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理是一門什么樣的課程？Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC技術開發(fā)人力資源管理公司基礎架構采購原料入庫物流生產經營 成品出庫物流營銷與銷售服務毛利毛利企業(yè)價值創(chuàng)造活動企業(yè)價值創(chuàng)造活動Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理的過程與階段Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理的研究框架遠景 戰(zhàn)略目標 戰(zhàn)略分析 與選擇資源配置環(huán)境分析政策與措施內部分析 業(yè)績評估戰(zhàn)略調整Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理的三個階段l戰(zhàn)略制定l戰(zhàn)略實施l戰(zhàn)略評價Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理三角形組織 不確定性環(huán)境適應戰(zhàn)略機會與威脅優(yōu)勢與弱點目標 規(guī)劃Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC戰(zhàn)略管理的五項任務 l 提出戰(zhàn)略展望 l 建立長期發(fā)展目標l 制定戰(zhàn)略l 執(zhí)行和實施戰(zhàn)略l 評價業(yè)績，調整、修正戰(zhàn)略Strategic ManagementSchool 0f Management of UESTC來自 專題二戰(zhàn)略制定三項任務 ——