【正文】 ，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。 2022年的高考還有 200多天，同學(xué)們紛紛表示，希望家長和老師能夠?yàn)樽约旱母呷龑W(xué)習(xí)盡一份綿之力。 B “垂念”稱對(duì)方（多指長輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改為“感念”。 D. 小紅在給編輯老師的信中說：拙作已草就，定有許多瑕疵，現(xiàn)奉寄給您，敬請(qǐng)斧正指教。 D．聽說那位同學(xué)家庭困難，卻積極樂現(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。 ” C. 先生能夠駕臨寒舍，我全家感到十分榮幸，他日定當(dāng)?shù)情T拜訪，還望灑掃以待。 D“榮幸”是謙辭） 3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A．天氣炎熱，同學(xué)非要請(qǐng)我吃冰淇淋，我只好笑納了。江蘇卷 ] 下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！ B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！ C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老！ D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！ 7． B [解析 ] 本題考查語言表達(dá)得體的能力。 B項(xiàng)，“璧還原物”，敬辭，用于歸還原物或辭謝贈(zèng)品，“璧”指敬稱對(duì)方的東西。 C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。 ，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。（ 2022年全國卷 1）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ 3分） A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償。 ，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。 D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。此外， “謝謝喲”顯得不夠認(rèn)真端正，有缺少誠意之嫌，語體不當(dāng)。 B項(xiàng)，作為校友，對(duì)于曾經(jīng)在那兒學(xué)習(xí)過的學(xué)校應(yīng)該稱“母?！北硎咀鹬?，稱“敝校”錯(cuò)。 B．您的光臨，讓敝店蓬蓽增輝。 D. 令郎能在這次全國物理競(jìng)賽中折桂，多虧您悉心教導(dǎo)，我略備薄酒，以示感謝。 （ A 雅意：舊時(shí)敬辭，用于對(duì)方的情意或稱對(duì)方的意見。 （ A “令郎”是稱別人家的兒子，不合語境。 C “令”，敬詞，稱對(duì)方；且沒有“令女”這一說法。（廣播稿） 25. A（惠存 hu236。 26. D（ A“拋磚引玉”運(yùn)用不得體，“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品?！? ，不管名流大家還是文壇新人 ,我們都一視同仁，唯以質(zhì)量為準(zhǔn)。 ，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點(diǎn)德吧！” “周年慶典，歡迎光臨，我們有最低折扣，這是你的榮幸 。 （ A “府上”是對(duì)別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”。今晚我打算登門致謝，請(qǐng)你務(wù)必在家恭候！ C. 學(xué)校教導(dǎo)處通知說：學(xué)校明日將邀請(qǐng)德高望重的金教授在二樓報(bào)告廳作報(bào)告，希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)蒞臨。 B．令嬡知書達(dá)理，聰明穎悟，好學(xué)上進(jìn)，理在又秉承父志，走上了研究金文的道路，實(shí)在是令人羨慕，可喜可賀！ C．筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當(dāng)然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會(huì)傾其所有，不吝賜教的。 B. 大張捧著字畫對(duì)主任說： “拙荊在美術(shù)院工作，這是她的涂鴉之作，請(qǐng)您笑納。 B請(qǐng)從速交還，語氣過于生硬。 [2022此外，“不勝感激之至”為“不勝感激”與“感激之至”兩種結(jié)構(gòu)的糅合。 B．因