【正文】 活動 1 用簡單的隨機(jī)抽樣方法選取三個樣本，每個樣本含有 5個個體，請繼續(xù)完成第二和第三個樣本的選?。? 活動 2 用簡單的隨機(jī)抽樣方法選取兩個樣本，每個樣本含有 20個個體． 抽樣之前，我們不能預(yù)測到哪些個體會被抽中，像這樣不能夠 事先預(yù)測結(jié)果 的特性 叫做隨機(jī)性 ． 例 1：為了解居民對實施峰谷分時電價的意見，調(diào)查朝陽新村100戶居民 .這里的總體和樣本分別是什么？ 例 1 老師布置給每個小組一個任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計全班同學(xué)的平均身高．坐在教室最后面的小胖為了爭速度，立即就近向他周圍的三個同學(xué)作調(diào)查，計算出他們四個人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了． 請問：他這樣的抽樣調(diào)查合適嗎？ 例 3 甲同學(xué)說：“ 6， 6， 6… ??！真的是 6！你只要一直想某個數(shù)，就會擲出那個數(shù)．” 乙同學(xué)說：“不對，我發(fā)現(xiàn)我越是想要某個數(shù)就越得不到這個數(shù)，倒是不想它反而會擲出那個數(shù)．” 請問：這兩位同學(xué)的說法正確嗎？為什么？ 例 4 小強(qiáng)的自行車失竊了，他想知道所在地區(qū)每個家庭平均發(fā)生過幾次自行車失竊事件．為此，他和同學(xué)們一起，調(diào)查了全校每個同學(xué)所在家庭發(fā)生過幾次自行車失竊事件． 請問：他這樣的抽樣調(diào)查合適嗎？ 例 5．判斷下列幾個抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適，并說明理由： （ 2） 為了檢查市民所購買的食品是否安全、合格，市有關(guān)部門在幾家大型超市用簡單隨機(jī)抽樣的方式抽查了幾種食品． （ 1） 某隨身聽生產(chǎn)廠家準(zhǔn)備在某地銷售不同規(guī)格的隨身聽，在發(fā)貨之前，先到當(dāng)?shù)厮搅W(xué)校抽查了 500名學(xué)生，了解學(xué)生準(zhǔn)備購買什么價位的隨身聽． 練 習(xí) 判斷下面這幾個抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適，并說明理由： （ 2）一手表廠欲了解 6－ 11歲少年兒童戴手表的比例，周末來到一家業(yè)余藝術(shù)學(xué)校調(diào)查 200名在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生 . （ 1）一食品廠為了解其產(chǎn)品質(zhì)量情況，在其生產(chǎn)流水線上每隔100包選取一包檢查其質(zhì)量； （ 3）為調(diào)查全校學(xué)生對購買正版書籍、唱片和軟件的支持率，用簡單隨機(jī)抽樣法在全校所有的班級