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正文內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)資料(專業(yè)版)

  

【正文】 ? 《 飲湖上初晴后雨 》 北宋 蘇軾 ? 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。冬天,雪花在空中飛舞。 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! 句子比喻句: ? 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。ng ?乘 ( )坐 ?乘 ( ) 風(fēng)破浪 ?千乘 ( )之國(guó) ?一乘 ( )轎子 ?乘 ( ) 法 ch233。 ? 用法:知道字的讀音,而不清楚字的部首。 ③這種設(shè)計(jì)的好處是什么? 答: 堅(jiān)固 節(jié)省材料。 ? ②“這種設(shè)計(jì)”指的是什么樣的設(shè)計(jì)? ③這種設(shè)計(jì)的好處是什么? ④讀了這一段,你想到了什么? 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ? 趙州橋非常雄偉。 ③這段話運(yùn)用了 —— 的修辭方法,寫出了趙州橋的________。 然后分別從盤古身體的每一部分具體寫發(fā)生了怎樣的變化,這樣的結(jié)構(gòu)方式叫 總分 結(jié)構(gòu) 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ?黑暗 下降 一丈 ? 四肢 肌膚 遼闊 ?血液 滋潤(rùn) 創(chuàng)造 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ? 1 《 趙州橋 》 從 形態(tài)、結(jié)構(gòu)、外觀 介紹了趙州橋這座石拱橋,展現(xiàn)了我國(guó) 勞動(dòng)人民的智慧和才干 。我從他說(shuō):“ 學(xué)習(xí)是沒(méi)止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的 。 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ? 趙州橋具有 雄偉、堅(jiān)固、美觀的特點(diǎn)。 ④用“ —— ”畫出本段的中心句,這句話還是一個(gè) ( 過(guò)渡 )句,作用是 ( 承上啟下 )。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。 ④讀了這一段,你想到了什么? 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ? 趙州橋非常雄偉。 ? :先查 部首 ,再查這個(gè)字除去部首外余下部分的筆畫。ng sh232。(把西湖比作美女西施) ? 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。 ? 森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴的藥材。 ? 欲把西湖 /比西子,淡妝濃抹總相宜。 ? 兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。 ? 秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。 ? 風(fēng)塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累。ng ch233。先查 音序 ―― 字母 (漢語(yǔ)拼音的第一字母,大寫字母),再查音節(jié)(這個(gè)漢字的漢語(yǔ)拼音)。 ? ②“這種設(shè)計(jì)”指的是什么樣的設(shè)計(jì)? 答:“這種設(shè)計(jì)”指的是大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞這樣的設(shè)計(jì)。 ? ①這一段是圍繞第 1句話寫的,主要講了趙州橋 雄偉 的特點(diǎn)。 ②用□圈出文中的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。 ? ②這一段先總寫 他的身體發(fā)生了巨大的變化。以上可以看出孔子確實(shí) 謙虛好學(xué) 的優(yōu)秀品質(zhì)?!币部梢钥闯隹鬃?求知好學(xué) 的特點(diǎn)。 ? 這座不但堅(jiān)固,而且美觀。 美觀 排比 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! ? 趙州橋非常雄偉。 這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。 ? 用法:不清楚安的讀音,但知道字的部首。ng ch233。(把珊瑚比作了花朵和鹿角) ? 有的魚周身像插滿著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! 關(guān)聯(lián)句: ? 小興安嶺一年四季景色誘人, 是 一座美麗的大花園, 也是 一座巨大的寶庫(kù)。 網(wǎng)址: 教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友! 寫景的古詩(shī)名句: ? 明月松間照,清泉石上流。 網(wǎng)址:
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