【正文】 五問猜人　　　教師先讓第一組猜謎的人到前面來，背對全班，然后讓一位學(xué)生站起來再坐下，猜的學(xué)生轉(zhuǎn)過臉來接受第二組隨便哪個學(xué)生的提問，如：“Is the one a boy?　What row is he(she)in?‘　Whatline is　he　(she)　in?’ colour clothes does he(she)wear?等。 　　　　　4. 出錯者，退出游戲。 　　規(guī)則： 　　　　　。 (3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my ：This is my pen.(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。 (4) 剩下的一個學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。A、B、C\39。當(dāng)大家聽到Simon says，\39。例：A：an，and，angle，are，ask……B：box，book，big，black，breakfast。游戲39：數(shù)字接力目的：練習(xí)數(shù)字13～20方法：事先在黑板上依次寫下13～20， 將學(xué)生按13～20 標(biāo)號，老師任意點(diǎn)一名學(xué)生，并提問：Do you have my ball?I don\39。時間到，搭檔用“He \\She has got +紙團(tuán)內(nèi)容”造句。s hot\\cold\\cool\\warm. 發(fā)指令，學(xué)生立即將手按到相應(yīng)的季節(jié)上，在發(fā)令的間隙，老師可以視情況任意抽同學(xué)說出正確搭配。道具：四套卡片，每套十張每套卡片上分別是數(shù)字0～9，另準(zhǔn)備一張畫有冒號的卡片?！　　　　?，直到老狼突然回答It\39。然后兩組交換角色。假如老師說的不是關(guān)鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。　　　　。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。角色：一名過生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。s a ...提問和回答。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達(dá)方法： ，背對其余站成一排的同學(xué)。拿錯的同學(xué)再試一下。道具：沙包方法：，或者站成一隊，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學(xué)生。S1amp。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝?！　　　〗處煖?zhǔn)備好一些單詞卡片(有的寫中文，有的寫英詞)和圖畫?！　　　∵@是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說出其中的意思，或?qū)D片上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。這個游戲還可以用于音標(biāo)，單詞或數(shù)詞等。這是一個訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母，讀對的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。教師在黑板上畫一些圖形，讓學(xué)生找出其中所含的字母，例如：CDIO bdpq CIDO EFHIL(Bingo)?！　?0. 找元音　　教師給學(xué)生們一些既有元音字母，又有輔音字母的卡片，每個學(xué)生持一張，教師說開始后，持有元音字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即舉著卡片，到前面來按次序站隊，這游戲也可將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行競賽，按正確次序先站好隊的組獲勝。在規(guī)定時間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。　　47。m David.　　S1: Hi! I\39。Game 5：拋繡球目的：練習(xí)使用What\39。給學(xué)生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置?！　　　　　?3. 假如那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。Game 12:***官盼盼目的：熟悉指令Point to...(這個游戲可廣泛用于練習(xí)祁使句和指令性語言的知識點(diǎn)。Game 14:打板猜圖目的：體會That的距離感。Game 15: 生日聚會目的：在實(shí)際場景中運(yùn)用Happy birthday!Here\39?！　　　　?.（把準(zhǔn)備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。　　　　，停止吹氣球。方法：每輪游戲開始前，老師給同學(xué)指定一個關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。s... I like\\ don\39。（有一定的難度，因為是反方向的）　　　　　　3. 兩隊輪流比賽，看哪個組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的正確時間多。也可將科目的單詞換成其他類別，如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。游戲32：眼明手快目的：熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。善于動手的抓紙團(tuán)，語言比較好的打開紙團(tuán)，用規(guī)定的句型造句。方法：，其中一位同學(xué)回避。例如：Mondeyyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall……　找顏色老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并且說出一個完整的句子?！∥髅傻拿?。例：Let\39。 (2) 教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯的，學(xué)生就保持沉默。 (4) 變化：教師可讓一個學(xué)生把所念算式寫出來：5+54+8…… (5) 作用：操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。 　　　　　2. 選出其中幾組卡片，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。 　　　　　，如Aa[ ]。quot。出題的人只回答：“ Yes”或“No”如果問了10個問題還猜不出來，就算輸了。 十九、在黑板上貼出幾張圖片，然后學(xué)生拿一個充氣榔頭，教師說單詞，學(xué)生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上。 十五、點(diǎn)名 　　目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。 (3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍。 八、拍皮球 ：(1) 學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。經(jīng)過上面介紹的幾種課堂游戲教學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒會大大提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的積極性。sit down\39。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞 、人物動物、不可數(shù)名詞等。Game40:數(shù)字BINGO目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,區(qū)分英文十幾和幾十的發(fā)音.道具:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下13~19和30~90。游戲36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he \\she got...? I\39。游戲33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽和寫道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對黑板站成兩列，隊列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時候要說明大小寫），然后一個接一個，一直傳給本組第一個同學(xué)?！　　　　　。蝈e則被淘汰，換人，堅持最長者為勝。堅持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ：He like toy ship.　he doesn\39。音樂停下，誰的手里有花，就由誰站起來為大家表演一首學(xué)過的歌曲或韻句。Game 17：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。送的時候說：Here\39?！　　　　　?. 卡片掛號后，給學(xué)生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背面向外。 Game 13：百寶箱目的：練習(xí)What\39。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：How many?　　　　　 4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說出英文數(shù)字。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1. 讓學(xué)生站或坐成一圈?！　　　　　?. 此方法可擴(kuò)展到其他需要兩個人進(jìn)行對話練習(xí)的語言點(diǎn)?？膳c上車游戲結(jié)合起來做?！　?9?！　　　〗處熛瘸鍪疽恍﹩卧~的圖片，然后收起來，請一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對全班，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。做這個游戲時，還可以找一位學(xué)生來主持，由他讓學(xué)生們猜。教師在黑板上貼出一組大寫字母，每組找一名學(xué)生到講臺上來，教師發(fā)給他們打亂次序的小寫字母卡片，在教師宣布開始后，他們要盡快按大寫字母的次序把小寫字母貼在黑板上，貼得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。 游戲開始，教師用中文說：樂譜的七個調(diào)，美國，圓心和半徑，中華人民共和國，持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來并舉起字母ABCDEFG，USA，o，r，PRC等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽認(rèn)字母能力的游戲，教師先把所學(xué)過的大小寫字母寫在卡片上，按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組。全班分成若干組，教師給學(xué)生們出示一些字母卡片(如10個字母)，讓學(xué)生們認(rèn)讀后，教師任意抽出一張卡片放在背后，依次讓各組的學(xué)生猜，猜對的組得10分，然后教師再出另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜，各組第一排的學(xué)生都猜過后，第二排的學(xué)生接著猜，最后看哪一組得分多。做這個游戲時，也可以讓兩組學(xué)生輪流說單詞(如由第一組的學(xué)生A說一個單詞，由第二組的學(xué)生A答)，這樣就成了對抗賽。缺了什么　　這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。老師做司機(jī)，到各個站點(diǎn)接學(xué)生上車。歌曲結(jié)束，或老師喊Stop!時，每位同學(xué)就與這時正好和自己面對面的同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ?。Game 7：找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走?！　　　　　tand up.。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用It\39?！　　　　?4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞Big~Small道具：各色氣球若干方法：，各發(fā)一只氣球。在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。道具：、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布　　　　　　。哪位同學(xué)化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€格子連成線，就大喊B