【摘要】ComputerNetworks第二部分?jǐn)?shù)據(jù)通信PartTwoDataCommunications莆田學(xué)院電子信息工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室數(shù)據(jù)通信DataCommunications第二章數(shù)據(jù)和信號(hào)(DataandSignals)第三章傳輸介質(zhì)(TransmissionMedia)
2025-05-07 02:44
【摘要】通過分析曲線判斷故障宜州信號(hào)車間一、車間調(diào)閱總體要求1、嚴(yán)格按照《南寧電務(wù)段微機(jī)監(jiān)測(cè)調(diào)閱分析制度要求,對(duì)車間管轄內(nèi)信號(hào)設(shè)備監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)曲線進(jìn)行詳細(xì)調(diào)閱及分析。2、車間設(shè)專人進(jìn)行調(diào)閱,每日對(duì)管轄內(nèi)十個(gè)站循環(huán)式調(diào)閱,對(duì)有人值班站進(jìn)行抽調(diào),保證每日每站調(diào)閱在一次以上。3、發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)、曲線,等同于設(shè)備故障處理,要求
2025-08-14 11:08
【摘要】......分?jǐn)?shù)量率對(duì)應(yīng)應(yīng)用題練習(xí)題班級(jí):姓名:對(duì)應(yīng)量÷對(duì)應(yīng)量所對(duì)應(yīng)的分率=單位“1”的量典型例題精講【例1】
2025-03-24 12:25
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的難點(diǎn)就是對(duì)單位“1”,對(duì)應(yīng)量以及對(duì)應(yīng)分率的理解,有些較復(fù)雜的應(yīng)用題中可能會(huì)有幾個(gè)不同的單位“1”,這就要求根據(jù)具體情況把不同的單位“1”進(jìn)行統(tǒng)一,使隱蔽的關(guān)系明朗化,同時(shí)也要找某量所對(duì)應(yīng)的分率。例題精講1、四川地震,搶險(xiǎn)隊(duì)員步行去深山村寨救援。第一小時(shí)走了全程的30%,第二小時(shí)比第一小時(shí)多走了3千米,又走了15千米才到達(dá)村寨,搶險(xiǎn)隊(duì)員從出
2025-03-24 12:24
【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有
2025-04-30 03:04
【摘要】第一篇:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-10-21 12:37