【正文】 對華援助原因可從中國的抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關系、對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的推動、以及對美國的影響等方面作答。不過，有幾點需要特別補充：首先，與儒者之學 重視思想的薪火相傳與文化的基本教育不同，墨子一系在傳承上，更多地帶有那種人身依附性和團體的封閉性，無形中消解了思想層面的聯(lián)系紐帶而凸顯了團體層面的宗法關系，于是不免會在“鉅子”、“圣人”的光環(huán)消失時分崩離析，連思想的聯(lián)系也隨之崩潰。這段描述說明 A．工業(yè)革命已經(jīng)影響到社會生活 B．啟蒙思想的傳播消除了 人們的等級觀念 C．政治革命使封建貴族告別了昔日生活 D．科技進步降低了生產(chǎn)成本，物價相對低廉 第Ⅱ卷 （非選擇題） 26. (32 分 )閱讀材料 ,回答下列問題 材料一 總統(tǒng)強烈要求國會特別會議廢除中立法禁運條款（ 1939 年 9 月 21 日） 從純粹的物質(zhì)觀點來看，在我們這里加工可以對成千上萬的人提供就業(yè)，而我們卻把各樣物品遠涉大洋運到彼岸去進行最后的加工????還是從物質(zhì)的觀點來看，在這里提供這樣的就業(yè)機會會自動的幫助我們建設我們的國防。據(jù)此回答 1— 5 題。 1862 年，他又 頒布了《解放黑人奴隸宣言》。（ 6 分） 2閱讀下列材料 材料一 曾與儒者并稱的墨子一系曾經(jīng)是“顯學”，《呂氏春秋》曾經(jīng)說到，當時“孔、墨之后學顯榮于天下者眾矣，不可勝數(shù)” 。 （ 3）解答本問時首先要注意兩段材料所給時間：材料一 1939 年 9 月 21 日、材料二 1940年 12 月 17 日。 不同：在武器等物資的輸出上，由廢除禁運到采用租借的辦法 ；支持英國的立場由隱晦到公開。再次，思想學說在墨子的后學那里逐漸轉(zhuǎn)化成一種單純的行動，而行動的需要又激活了對技術的追求，??本來，墨子思想中就 有很濃重的實用色彩，實用色彩過于濃重會淡化人們對思想的興趣，而從這一應付現(xiàn)實需要而產(chǎn)生的實用思想又會很快激發(fā)人們對使用技巧和知識的熱情。要發(fā)動戰(zhàn)爭的陸軍強國因此可以在事前就感到放心，因為任何未來的敵對海軍強國都會由于享受不到古己有之的隨處采購的權利而受到削弱。有網(wǎng)友說：宣揚趙國放棄對秦王的反抗就等于抗日戰(zhàn)爭時期宣揚對日本投降，秦始皇的天下觀就是“大東亞共榮圈”。體現(xiàn)這一思想的典型歷史事件是 A．英國的圈地運動 B．美國的《宅地法》 C．俄國的 1861 年革命 D．雅客賓派的土地法令 17．德國哲學家歌德曾這樣評價伏爾泰和盧梭：“伏爾泰結束了一個舊時代，而盧梭則開辟 了一個新時代。 換句話說，如果你借出一定數(shù)量的軍火，在戰(zhàn)后得到歸還，如果這軍火是完好如初的 —— 沒 有損壞 —— 你就不吃虧；如果它們損壞了，或者陳舊了，或者完全丟掉了，而如果你借給的人照樣賠上，在我看來，你就沒有吃虧。（ 2 分） （ 2）反映了春秋戰(zhàn)國時期，奴隸制向封建制過渡的巨大社會變革；（ 2 分）大量個體勞動者的產(chǎn)生，階級階層及其矛盾復雜化；（ 2 分）思想 學術氛圍相對寬松。 對華援助原因：中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大的貢獻；援助中國，有利于世界反法西斯戰(zhàn)爭，也有利于美國自己。特別是在獨尊儒術以及后來佛教東來之后，小生產(chǎn)勞動者文化落后，見聞閉塞，經(jīng)年累月束縛在自己的狹小天地內(nèi)，一