【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。 科學(xué)領(lǐng)域： 認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。 、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。 、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。我班將努力做好以下工作： (1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 具體的做法： (1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 (2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。 元月份： (1) 填寫幼兒發(fā)展情況評估。 六、具體安排 月份： (1)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 、 喜歡操作、擺弄。 、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。 (編排、學(xué)習(xí)新操。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。 (2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。 (6)做好接送工作。 、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。 班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。 藝術(shù)領(lǐng)域： 愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。 、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。 、會聽音樂做模仿操。 、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。 社會性領(lǐng)域： 喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (5)將玩具歸類收好。 二、主要工作任務(wù)： (一)保教工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 11月份： (1)開展社區(qū)活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 三、教育教學(xué)工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 、 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。. . . . 小班第一學(xué)期工作計劃 本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。 (二) 語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 (4)參加玩教