【正文】 √ C.“走兩步 ， 退一步 ”隱含著創(chuàng)造之路雖有坎坷 ， 但還要不斷前進的意思 。 創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù) （眾多）活人的塑像 教育方法 眾多教育對象 眾多教育 對象成才 教育方法不當(dāng)，可能使眾多教育對象被毀；教育方法得當(dāng)，可能使眾多教育對象成才。 ，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情 ，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情 ，使得某些與他同時的偉人不得不把他當(dāng)做一個瘋?cè)恕?于是 ， 在只追求樂式的音樂家看來 ， 貝多芬是發(fā)了瘋了 。 ” 此中情味，離故土越遠，就體 會越深。 ⑦ 一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位 ， 要經(jīng)過千磨百折的摸索 ， 前途充滿未知數(shù) ， 但 童年的烙印 ， 卻像春蠶作繭 ， 緊緊地包著自己 ， 又像文身的花紋 ， 一 輩 子 附 在 身 上 。 難 度 區(qū)分度 答案 C 人造多層介質(zhì)反射鏡 目前人們正在研究藍蝶的反光機理，想仿造應(yīng)用。 收獲季節(jié)，兩手空空。 不錯 ， 他一生非常保守地使用舊的樂式 ， 但是他給它們注入驚人的活力和激情 ， 包括產(chǎn)生于一定思想 、 信念的那種最高的激情 ，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱 ， 而且常常使人聽不出在感情的風(fēng)暴下竟還有什么樂式存在了 。 [第二點 ]中國古代典籍中多有記載、傳誦。 導(dǎo)入 主體 尾聲 [例 7 7] 下列沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項是 ， 使空氣渾濁 ， 能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象 。要在正確理解把握文意的前提下，分析判斷選項的變換或推斷是否合理。 ，把握文章思路 ⑴ 思想、思路、結(jié)構(gòu)的關(guān)系是怎樣的 ？ 葉圣陶： “ 思想是有一條路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的?，F(xiàn)代文閱讀 對高考現(xiàn)代文閱讀試題的基本認識 * 高考現(xiàn)代文閱讀試題是適應(yīng)高考特定需要 ，以考查精讀 （ 信息閱讀 ） 能力立意的試題 。 ” 結(jié)構(gòu)是思路的具體展現(xiàn)。 8. 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧 ⑴ 鑒賞是一種怎樣的能力 ？ 對文學(xué)作品的鑒賞是現(xiàn)代文閱讀的重要內(nèi)容，它要求初步賞析文章形象、語言及表達技巧。 ， 是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項工程 。 2022北京卷 [例 12〃2022 北京卷 〃10] 根據(jù)文意，下列推斷不合理的一項是 ，有可能看到藍蝶發(fā)出的藍色閃光。 他的 《 英雄交響樂 》一開始使用了一個樂式 （ 這是從莫扎特幼年的一個前奏曲里借來的 ） ， 跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量 ， 所以到了樂章的中段 ， 這些樂式就全被不客氣地打散了 。 [例 5 比如改善公路上的路標(biāo)，改善電腦的液晶顯示器。 《 鄉(xiāng)土情結(jié) 》 第二段 父母親族的愛 家鄉(xiāng)的山水草木 悲歡離合的家史 鄰里鄉(xiāng)情 [例 11 〃 2022 新課程卷 〃 20] 作者在第三段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種？請概括說明?？茖W(xué)進步使天涯比鄰，東西文化的融會交流使心靈相通，地球會變得越來越小。他這么做 ， 只是因為他覺得非如此不可 ， 而且還要求你也覺得非如此不可呢 。 ，聽了他的 《 唐璜 》 前奏曲②，你不可能不懷有一種復(fù)雜的心情。 （眾多的） 卓越的活人 23．這篇 《 創(chuàng)造宣言 》 認為教育者的最大成功是什么？為獲得這一成功，教育者要注意哪些問題？ 〖 文本 《 創(chuàng)造宣言 》 節(jié)錄 〗 第 3段 ① 教 育者不是造神像 ， 不是造愛人 。 所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少 走兩步退一步 ，向著創(chuàng)造之路邁進吧！ D.“創(chuàng)造之神所愛住的行宮 ” 意指創(chuàng)造之神往往鐘情于勤奮而勇于奉獻的人 。這只是一半真理；當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。活人的塑像和大理石的塑像有一點不同，刀法如果用得不對，可能萬像同毀；刀法如果用得對，則一筆下去，萬龍點睛。 ” 是的，貝多芬的音樂是使你清醒的音樂；而當(dāng)你想獨自一個靜一會兒的時候，你就怕聽他的音樂。 他的《 英雄交響樂 》 一開始使用了一個樂式 （ 這是從莫扎特幼年的一個前奏曲里借來的 ） ， 跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量 ， 所以到了樂章的中段 ， 這些樂式就全被不客氣地打散了 。 一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù) …… “ 美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。⑤ 而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上 ， 有一部悲歡離合的家史 ， 在聽祖母講故事的同時 ， 就種在小小的心坎里⑥ 鄰里鄉(xiāng)親 ， 早晚在街頭巷尾 、 橋上井邊 、 田塍籬角相見 ，音容笑貌 ， 閉眼塞耳也彼此了然 ， 橫豎呼喚著同一空氣 ，濡染著同一的風(fēng)習(xí) ， 千絲萬縷沾著邊 。 ③藍蝶翅膀的反射光顏色隨不同的視角略有變化，從藍色到紫色，一直延伸到人眼看不見但藍蝶能看見的紫外線。 沒幾天便是立秋。 也正是這一點 ， 使得某些與他同時的偉人不得不把他當(dāng)做一個瘋?cè)?。湯問 》 ，思忖著知音這兩個字的分量，想得心馳神往時，眼前似乎籠罩著一陣陣飄蕩的云霧，在惝恍和朦朧中超越了時間的阻隔，覺得伯牙老人隱隱約約地從這兩本典籍的字縫里走出來。 ⑤ 仿人計算機是模糊理論的重要課題 。 2022全國卷 題目選項，有些對文中說法變換了敘述角度或表達方式，有些是根據(jù)文意推斷的，是否符合文意不能直接看出。其中①在學(xué)習(xí)性閱讀中尤為重要。 * 高考現(xiàn)代文閱讀試題是自八十年代中期試題改革以來思路最清晰 、 成效最顯著的領(lǐng)域 。 ⑵ 結(jié)構(gòu)、層次、文章的關(guān)系是怎樣的 ？ 把握文章結(jié)構(gòu)，理清文章層次（段間的、段內(nèi)的），才可能真正理解文章。是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的較高的能力要求。 ， 沙塵暴是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進行篩選分類的結(jié)果 。 12]畫線句子 “ 若將上述兩個過程用快鏡頭加以重映 ” 所強調(diào)的意思是 B. 模糊性有時表現(xiàn)在較長的運動過程中 慢鏡頭的 對比聯(lián)想 快鏡頭的 類比聯(lián)想 [例 8 ，其反射光不夠強烈，是因角度所限。 于是 ， 在只追求樂式的音樂家看來 ， 貝多芬是發(fā)了瘋了 。 2022全國卷 軍事部門感興趣的是仿藍蝶翅膀的反光結(jié)構(gòu)，將之用于可隨環(huán)境變換色彩的新型迷彩偽裝；服裝公司則設(shè)想，仿藍蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，將使時裝展示臺上更加異彩紛呈。 “ 金窩銀窩，不如家里的草窩。但鄉(xiāng)土之戀不