【正文】 首先購置高等級公路機械化施工操作訓(xùn)練系統(tǒng)一套，包括挖掘機、壓路機等整機設(shè)備，補充液壓綜合性能試驗臺等相關(guān)實訓(xùn)室的實訓(xùn)設(shè)備，以適應(yīng)學(xué)生工程機械綜合拆裝和學(xué)生“三機”駕駛實訓(xùn)的要求。同時，在現(xiàn)有企業(yè)外聘實習指導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，千方百計開拓渠道，繼續(xù)引進更多公路施工企業(yè)生產(chǎn)一線中富有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員充實實訓(xùn)基地師資隊伍。 5 項目建設(shè)的主要內(nèi)容和作用 工程機械運用與維護實訓(xùn)基地的建設(shè)，主要是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，更新改造舊設(shè)備，添置現(xiàn)代工程機械的零部件和整機，以及工程機械運用、檢測儀器設(shè)備與工具，提高分組率，讓實訓(xùn)者有足夠的實際動手機會。根據(jù)企業(yè)對畢業(yè)生需求的數(shù)量，靈活調(diào)整教學(xué)進度，把幾個綜合實訓(xùn)組合起來，并以企業(yè)對畢業(yè)生需求的數(shù)量多 20%的人數(shù)下到企業(yè)進行頂崗實習。 (4)教學(xué)方法多樣化。 (1)課程建設(shè)合作化。隨著公路工程機械新技術(shù)不斷發(fā)展，對工程機械的使用、維修、技術(shù)管理提出了更高的要求，需要大量能在生產(chǎn)第一線從事技術(shù)、生產(chǎn)和管理工作 ,具有專門理論知識、較強實踐技能的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。此外，工程機械運用與維護專業(yè)教師經(jīng)常深入企業(yè)進行輪崗鍛煉，全方位參與企業(yè)生產(chǎn)過程，形成了良好的職業(yè)技能。 XX 省職業(yè)教育專項資金 項目可行性 論證 報告 項目名稱 ： 職業(yè)教育工程機械運用與維護專業(yè)實訓(xùn)基地 項目申報單位： XX 交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 聯(lián)合申報單位 ： 申報單位主管部門： 省交通廳 申報單位負責人： 項目負責人： 申報日期： 目 錄 一、基本情況 二、項目實訓(xùn)必要性和可行性 三、項目實施方案的保障措施 項目可行性 論證 報告 根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于 XX 省財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準〉的通知》 (教財 [20xx]12號 )文件精神， 按照《 XX 省財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準》的要求，結(jié)合我院的實際情況，擬申報工程機械運用與維護專業(yè)專業(yè)職業(yè)教育專業(yè)實訓(xùn)基地，主要從事 工程機械運用與維護技術(shù) 的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等工作。 3 專業(yè)建設(shè)概況 1975 年，我院工程機械專業(yè)開始設(shè)置招生，至今已經(jīng)走過 32 年的歷史。但 由于歷史的種種原因，目前我省從事公路工程機械運用與維護專業(yè)的人才緊缺，難以適應(yīng)高等級公路的現(xiàn)代化建設(shè)的要求。工學(xué) 交替訂單培養(yǎng)模式下，課程建設(shè)合作化體現(xiàn)在校企雙方合作進行課程開發(fā)、課程設(shè)計、課程實施、課程評價等方面。高等職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，課程教學(xué)方法是實現(xiàn)課程教學(xué)目標的重要環(huán)節(jié)之一。企業(yè)根據(jù)崗位的要求考 查學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的能力留用。并對現(xiàn)有實訓(xùn)室進行改造，建成具有真實或仿真職業(yè)氛圍、軟硬件配套的實訓(xùn)基地。 2 項目資金的具體用途 為提高工作質(zhì)量和水平，籌建工作始終抓住“資金效應(yīng)”和“期望目標”兩條主線，圍繞一個基本思路而展開，即：工程機械運用 與維護實訓(xùn)基地將根據(jù) XX 省公路交通發(fā)展形勢的需要，配合實施我院工程機械運用與維護專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)計劃，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，致力于培養(yǎng)高職學(xué)生的實際動手能力和高技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)當前公路交通行業(yè)對生產(chǎn)一線 (或工作現(xiàn)場 )應(yīng)用型技術(shù)人才的需要。 (2)20xx 年對工程機械基地項目建設(shè)的運行情況進行總結(jié)和整改。 5 分年度建設(shè)方案 (1)20xx年完成工程機械實訓(xùn)基地項目建設(shè)的可行性論證和建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，成立工程機械實訓(xùn)基地項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組織和實施工程機械運用與維護專業(yè)師資的進一步教育培訓(xùn)提高，添置更新和換代升級學(xué)院現(xiàn)有的傳統(tǒng)實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備。首先，加強對現(xiàn)有教師的職業(yè)技能訓(xùn)練，專業(yè)教師堅持到公路機械化施工企業(yè)輪崗鍛煉，掌握現(xiàn)代的公路建設(shè)施工技術(shù)，爭取 23 年“雙師型教師”達到 95%以上。多年來畢業(yè)生的就業(yè)率達到100%。 根據(jù)職業(yè)崗位群的要求學(xué)生進行頂崗實習，企業(yè)根據(jù)崗位的要求和學(xué)生的能力挑選所需人才的“定單”方式。綜合化課程可以是以專業(yè)理論知識為主線，兼顧其他多項要素的專業(yè)理論綜合化課程；又可以是以專業(yè)技能為主線，兼顧其他多項要素的專業(yè)技能課程；視專業(yè)知識科技含量差異，也可以是以知識與技能并重的綜合化 課程。 4 工程機械運用與維護專業(yè)教學(xué)改革情況 為造就高素質(zhì)的技能型人才，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色，我院工程機械運用與維護專業(yè)積極開展教學(xué)改革，優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)生職業(yè)技能及實踐動手能力的培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，一個大型公路機械化施工企業(yè)機械設(shè)備價值超過億元 ,為建設(shè)高等級公路提供了質(zhì)量及速度上的保障。 我院“ 中、小型機械操作工 ”技能鑒定中心是 XX