【正文】 通常是從一個部門、一個事件中總結出經(jīng)驗，通常認為上一次的成功的東西在下一次也仍然適用；表現(xiàn)出隨意性，拍腦袋就決策，拍胸脯指揮，拍屁股逃避責任；只看表面現(xiàn)象，只看眼前目標、缺少價值導向、戰(zhàn)略思維。領導機構是有效領導藝術的組織基礎。在此情況下，領導者就更需要靈活運用領導藝術；領導工作正在變得越來越復雜，越來越繁重，越來越新穎，人們對領導者的要求也越來越多，越來越高，越來越嚴格；被領導者個人思想意識發(fā)生老人翻天覆地的巨大變化，生活在現(xiàn)代社會的人們，尤其是年輕一代的思想意識正在變得更加平等、民主、自由、開發(fā)、所以新時期的領導者必須善于應用各種藝術化的領導方法和方式。”能夠合理的運用領導藝術是領導者管理技能成熟的表現(xiàn)。行政領導工作內(nèi)容五花八門，但最重要的只有兩條即決策和用人。所謂獎懲得法，就是無論對下級進行獎勵還是懲罰，都必須做到實事求事，該獎勵的就要獎勵，該懲罰的就要懲罰，獎罰分明，獎罰恰當。要寬厚待人，互相幫助。主動了解上級。目前我們行政機關存在著會議過多而質量不高的問題，所以今年中央辦公廳、國務院辦公廳專門發(fā)文要簡減會議和文件。萊金的做法貴在將有限的時間，安排在最重要的工作上。既要放手使用，又要關心培養(yǎng)。一是先自我激勵，后激勵他人。疑人不用，用人不疑；用之則信，信之則忠。只有這樣，才能避免用非所長，用非所學，用非所好，用非所愿等不合理的用人現(xiàn)象。一、用人——為政之本古人云，“為政之要，惟在得人”。關鍵詞：行政領導藝術 用人 運時 協(xié)調(diào) 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢 所謂任人唯賢就是在選人用人上要選有德有才的人。根據(jù)工作需要，根據(jù)職位要求，選拔有專長的人去承擔該項工作，這個人就能最大限度地發(fā)揮出潛能。（五）、激勵人才。三是先激勵“心”，后激勵“智”。行政領導者要善于運籌時間，精于安排時間，杜絕浪費時間。這“三個能不能”就是美國享有聲譽的管理專家唐納德?C?伯納姆在其名著《提高生產(chǎn)率》中提出的三條原則：一是能不能取消它？二是能不能與別的工作合并？三是能不能用更“簡便”的東西代替？也就是說，能不辦的不辦，能合辦的合辦，能用最簡便的方法就用更簡便的方法。作為行政領導者個人而言，最主要、最直接的是與上級、與同級、與下級三個方面的關系。盡管每位上級領導的性格和為人有所不同，但他們對下級的要求都是相同的，就是要求下級自律、自強、誠實、正直、善良、忠厚、勤政、廉潔、表里如一、踏實能干。要嚴于律己，寬以待人。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。古今中外無數(shù)事實也都證明了這一點。新時期行政領導藝術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。最后，行政領導者行使公共權力，受到多方面的檢查和監(jiān)督。第三，領導者對所有領導對象同樣的方式，同樣的方法，市場積極條件要求領導一定是差別化的，對不同領導對象需要采取不同的方式和方法，而一些領導在工作中忽視了這一問題。那么就能在新世紀搶占先機，切實提高自己的領導藝術。行政體制、行政機構的設置是有效發(fā)揮行政領導藝術的結構基礎。要實行聽證制度，便于社會公眾知曉和檢查、監(jiān)督。調(diào)動廣大職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性，增強政府機關的活力，都具有重大的意義和作用。用非其才，必難治政。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必克。上級領導要與下級建立和善的關系。在一個組織系統(tǒng)中，下級服從上級，是一條必須遵守的紀律，也是下級保持同上級和諧關系的重要方法。（三）、遇事要問“三個能不能”。凡有作為的行政領導，都十分吝惜時間，講究運用時間的藝術。激和勵要結合起來進行，激中有勵，勵中有激，激與勵互動起來才會有好的激勵效果。掌握好“不疑”和“有疑”的度正是領導藝術的魅力所在。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就決不能寬容了。三是要善于用人,辯證地看待部屬的工作能力和工作水平,用其所長,不求全責備,使部屬能充分施展自己的才華,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。領導藝術是行政領導者的素質和能力、魅力和影響的綜合體現(xiàn)。《銷售經(jīng)理學院》56套講座+ 14350份資料《銷售人員培訓學院》72套講座+ 4879份資料 講的就是人才對于我們國家和民族的重要性。所用之人在工作中造成的失誤，除了所用之人要負責任外，領導者也要主動承擔責任，這樣才能使其放心大膽地工作,只有先把自己發(fā)動起來，激勵起來，才能把下屬發(fā)動、激勵起來。權力的運用往往有兩種形式：一種是親自處理的，一種是授權下級處理的。研究工作的會議，主持者的水平和藝術在于當各種主要意見都發(fā)表了以后，還要及時把大量正確的意見集中起來，成為集體意見，使與會者既明確工作方向，又