【摘要】數(shù)學(xué)建模教學(xué)和競(jìng)賽的發(fā)展與數(shù)學(xué)教學(xué)改革清華大學(xué)姜啟源?數(shù)學(xué)建模教學(xué)和競(jìng)賽的發(fā)展?數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的組織與培訓(xùn)?將數(shù)學(xué)建模的思想和內(nèi)容有機(jī)地融入大學(xué)數(shù)學(xué)主干課程我國(guó)高校數(shù)學(xué)建模教學(xué)二十年?20世紀(jì)80年代出現(xiàn)在大學(xué)課堂,到80年代末形成了課程的基本內(nèi)容和案例教學(xué)的基本形式,但總體來(lái)說(shuō)規(guī)模不大
2025-03-09 11:35
【摘要】1福利分房問(wèn)題摘要本題福利分房問(wèn)題涉及到多因素的問(wèn)題,這些因素的重要性、影響力或者是優(yōu)先程度通常不易定量地測(cè)量。所以我們運(yùn)用層次分析法解決這個(gè)問(wèn)題。層次分析法是一種定性和定量相結(jié)合的分析方法。按照層次分析法采用“求各人員對(duì)總目標(biāo)權(quán)重”的方法,并且由題意可知,目標(biāo)層為福利分房;準(zhǔn)則層為5個(gè)因素,按權(quán)重依次為職稱、工齡、
2024-11-03 00:39
【摘要】1第十二章鐵路及公路線路測(cè)量本章要點(diǎn)1、新線初測(cè);(重點(diǎn))2、新線定測(cè);(難點(diǎn))3、線路施工測(cè)量。(重點(diǎn))2本章提要本章主要介紹鐵路及公路線路測(cè)量的內(nèi)容和方法。介紹鐵路測(cè)量中的新線初測(cè)、定測(cè)。詳細(xì)討論在新線初測(cè)中如何進(jìn)行導(dǎo)
2024-08-10 16:24
【摘要】森林救火模型森林失火了!消防站接到火警后,立即決定派消防隊(duì)員前去救火.一般情況下,派往的隊(duì)員越多,火被撲滅的越快,火災(zāi)所造成的損失越小,但是救援的開(kāi)支就越大;相反,派往的隊(duì)員越少,救援開(kāi)支越少,但滅火時(shí)間越長(zhǎng),而且可能由于不能及時(shí)滅火而造成更大的損失,那末消防站應(yīng)派出多少隊(duì)員前去救火呢(1)問(wèn)題分析
2025-01-15 05:46
【摘要】2020/6/6第三章國(guó)際結(jié)算方式商業(yè)銀行與國(guó)際結(jié)算2020/6/6內(nèi)容一、國(guó)際結(jié)算方式的分類二、匯付三、托收四、信用證五、銀行保函和備用信用證六、服務(wù)貿(mào)易結(jié)算方式七、特殊結(jié)算方式八、不同國(guó)際結(jié)算方式的比較和選擇2020/6/6一、國(guó)際結(jié)算方式的分類?結(jié)算方式,是指按照一定的條件
2025-04-21 07:41
【摘要】2011年天津工業(yè)大學(xué)“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽賽題要求:、B、C題中選擇一題;,在答卷中不得出現(xiàn)班級(jí)、姓名等;(—)和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的必須在封面聲明,不愿自費(fèi)參加競(jìng)賽的同學(xué)也請(qǐng)?jiān)诜饷媛暶鳎?.參賽選手務(wù)必于2011年6月13日11時(shí)之前將紙質(zhì)版論文上交,老校區(qū)同學(xué)交到主樓A座606,新校區(qū)同學(xué)交到第一公共教學(xué)樓B區(qū)314。編號(hào):
2025-04-07 02:52