九年級歷史繁榮與開放的社會(專業(yè)版)
【正文】 西行東渡，自度度人。 以譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實為例，說明唐朝中外文化交流的發(fā)展。 ? 了解雕版印刷術(shù)和火藥，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。何謂三元及第？這是中國古代鄉(xiāng)試、會試、殿試一路過關(guān)斬將，連中解元、會元、狀元的士子的最高榮譽。 政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、國力強盛，開放的對外政策 絲綢之路；日本譴唐使；鑒真東渡日本或玄奘西行天竺 ? ， 像一塊巨大的磁石 ， 吸引了周邊各國的統(tǒng)治者和人民 ， 他們?yōu)榭s短與唐王朝文化上的差距 ，不遺余力地把唐文化引入本國 ， 并結(jié)合本國的特點 ， 有選擇地加以消化和吸收 。 ? (1)雕版印刷術(shù) ?(2)火藥 文化繁榮—科技發(fā)達 火藥 雕版印刷術(shù) 了解雕版印刷術(shù)和火藥，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。 ? 、印度交往中的 相同點 是： ? ? ? ? A :把相關(guān)項目用線連起來 ? 范進中舉 ? 松贊干布 ? 文成公主 ? 玄奘 ? 鑒真 ? 唐提招寺 ? 那爛陀寺 ? 科舉考試 ? 布達拉宮 ? 記憶口訣 : 科舉取士，選賢任能。你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎 ? A．察舉制 B．九品中正制 C．科舉制 D．八股取士 C 通過科舉考
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