骨干教師三年發(fā)展規(guī)劃(專業(yè)版)
【正文】 能夠在區(qū)級、市級公開課競賽中獲獎。教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.主動關(guān)心國內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論，并通過多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等多種途徑，聽取教育學科的新知識、新技能。五、行動與措施：第一學年：認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細記錄,認真寫好教案。鉆研教材的能力還要加強，課堂教學水平還要提升。學生的學習自覺性與學習習慣都有待提高。要提升成長速度，上研討課、公開課是最直接有效的方法。認真學習數(shù)學課程標準，與時俱進。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己參加鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級公開課競賽。多上公開課。在今后的三年里，我將全身心地投入在學習、實踐與探索中，從實踐型教師向研究型教師邁進，嚴格要求自己，促進自身的專業(yè)發(fā)展，起好骨干教師的帶頭、示范作用。在三年的學習中，我將積極參與培訓班及市內(nèi)外開展的各類型的教研活動，在活動中提出自己的建議或給執(zhí)教者指導教學，不斷提升自己的觀課與議課水平。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,做到線索清晰
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1