【摘要】“珍惜光陰,拒絕早戀”主題班會步入初中后,我們跟異性相處時的心理特征是:渴望跟異性交往,卻又有點害羞!有一天,晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,晶晶既興奮又害怕,她的心如揣了小鹿,
2024-11-19 03:04
【摘要】小組合作:從你們拿到的這些圖片上,你們看到了什么情緒?比比誰最細(xì)心。看了“情緒卡片”你得出什么結(jié)論?結(jié)論:情緒是可以調(diào)試的。情緒與個人的態(tài)度緊密相關(guān)。我國三到五千萬青少年有情緒障礙和行為問題10月10日是世界精神衛(wèi)生日,2020我國的宣傳主題是“關(guān)注兒童青少年健康——快樂心情,健康行為
2024-11-21 04:04
【摘要】第三節(jié)青春期一、單項選擇題1、進(jìn)入青春期后,人體的形態(tài)和功能發(fā)育出現(xiàn)的顯著的變化,這是由于[]A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B.生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果C.激素的調(diào)節(jié)作用D.身體外部形態(tài)變化的結(jié)果2.青春期發(fā)育的突出特征是[]A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強B.性發(fā)育和性成熟C.體重顯
2024-12-09 10:56
【摘要】第一篇:青春期健康教案 青春期健康教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1、了解青春期生理和心理變化 2、了解青春期生理和心理健康存在的困惑或問題 3、理解保持青春期生理和心理健康的方法。 ...
2024-10-21 04:19
【摘要】第一篇:青春期教育教案 第一課時 青春期的生理發(fā)展特點 男生篇 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)男生了解青春期的生理特點,從而做好心理準(zhǔn)備,順利度過人生發(fā)展的黃金時期,為將來的事業(yè)發(fā)展、知識儲備形成健康...
2024-11-09 12:29
【摘要】第一篇:青春期教育教案 青春期健康教育教案 教學(xué)目標(biāo): 。。 。教學(xué)過程:: 有人說,青春,是人生中最美麗的春天,但它也是一個沉重的,不無苦澀的春天。它有燦爛的花期,也有綿綿的雨季。面對眾多...
2024-10-28 15:23