【正文】 （二）以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)選取教學(xué)內(nèi)容按照“彩電的使用→彩電拆裝→實(shí)物認(rèn)識→儀器儀表的操作→彩電質(zhì)量鑒別→彩電電路圖的識讀→電子元器件的識別與檢測→彩電裝調(diào)→工藝文件編寫→彩電故障的分析、判斷與維修→電視新技術(shù)的應(yīng)用→技能鑒定考證”的流程精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)能力、知識和素質(zhì)的培養(yǎng)。表六 能力要求與知識要點(diǎn)序號項(xiàng)目模塊能力要求相關(guān)知識1邏輯門電路模塊了解本課程的地位、任務(wù)、工作內(nèi)涵掌握數(shù)字電路的基本概念掌握邏輯門電路邏輯功能、表示方式與功能測試模電與數(shù)電的關(guān)系晶體管的開關(guān)特性與、或、非、與非、或非、異或、與或非等門電路邏輯功能表示方式2組合邏輯電路模塊能夠完成邏輯代數(shù)的運(yùn)算能完成典型電路的分析與設(shè)計(jì)能夠完成常用數(shù)制轉(zhuǎn)換邏輯代數(shù)的定理與化簡邏輯電路的分析與設(shè)計(jì) 編碼器譯碼器與顯示電路3時序邏輯電路模塊 掌握時序與組合電路的異同掌握典型電路的功能與分析集成觸發(fā)器寄存器計(jì)數(shù)器4脈沖信號的產(chǎn)生與變換模塊掌握脈沖電路基本知識掌握555定時器的功能及應(yīng)用了解單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器的應(yīng)用脈沖及RC電路單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器多諧振蕩器555定時器5數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊1．理解轉(zhuǎn)換器的功能2．了解常用轉(zhuǎn)換器使用方法1．?dāng)?shù)模轉(zhuǎn)換器2．模數(shù)轉(zhuǎn)換器 從數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用崗位分析入手，依據(jù)行業(yè)對電子應(yīng)用職業(yè)技能的層次要求，教學(xué)中采用崗位分項(xiàng)、能力分塊、虛擬任務(wù)驅(qū)動，從低到高逐級遞進(jìn)的教學(xué)模式，建設(shè)配置，整合規(guī)劃課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、建設(shè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地，使理論教學(xué)與實(shí)踐操作一體化。（二）參考教材及網(wǎng)站 《模擬電子電路》李建新 中國勞動社會保障出版社 2010年1月 ISBN 7504555584《數(shù)字電路》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程說明課程名稱《數(shù)字電路》適用專業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)編制人審核人二、課程性質(zhì)與任務(wù)《數(shù)字電路》是繼《模擬電子基礎(chǔ)》之后，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的又一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，更是電子、通信、機(jī)電類等專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，是學(xué)生畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作的重要理論基礎(chǔ)，是學(xué)生合理知識結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和良好的非智力素質(zhì)方面 ,均起著極為重要的作用。掌握二極管的基礎(chǔ)知識掌握三極管的檢測方法二極管的識別認(rèn)識電子技術(shù)和常見半導(dǎo)體PN結(jié)二極管的結(jié)構(gòu)、特性、符號、型號、種類、用途、性能二極管電路板二極管的檢測二極管的極腳判斷二極管的質(zhì)量判斷二極管電路板萬用表三極管的識別和檢測掌握三極管的基礎(chǔ)知識掌握三極管的檢測方法三極管的識別三極管的結(jié)構(gòu)、符號、型號、種類、用途、性能、參數(shù)電流放大作用工作特性三極管電路板三極管的檢測三極管的極腳判斷三極管的質(zhì)量判斷三極管電路板萬用表晶閘管的識別和應(yīng)用掌握晶閘管的基礎(chǔ)知識晶閘管的識別晶閘管的結(jié)構(gòu)、符號、型號晶閘管的特性、參數(shù)三極管電路板掌握三極管的檢測方法晶閘管的檢測晶閘管的極腳判斷晶閘管的質(zhì)量判斷三極管萬用表了解晶閘管的應(yīng)用單結(jié)管的識別單結(jié)管的結(jié)構(gòu)、符號、型號單結(jié)管的特性、參數(shù)由單結(jié)管、晶閘管構(gòu)成的調(diào)光燈電路板單結(jié)管的觸發(fā)電路電路構(gòu)成工作原理表二 放大電路模塊教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》項(xiàng)目能力目標(biāo)工作任務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)備與表單基本放大電路能對電路的功能、參數(shù)進(jìn)行分析和計(jì)算能設(shè)計(jì)、制作簡單電路能進(jìn)行故障分析與處理共發(fā)射極放大電路的特點(diǎn)及分析放大條件參數(shù)特點(diǎn)電路構(gòu)成及原理靜態(tài)分析與動態(tài)分析方法靜態(tài)工作點(diǎn)計(jì)算與測試故障分析與處理實(shí)際中的應(yīng)用三種放大器的比較三極管電路板萬用表信號源穩(wěn)壓源電　阻電　容面包板共集電極放大電路的特點(diǎn)及分析多級放大電路能對電路的功能、參數(shù)進(jìn)行分析和計(jì)算能設(shè)計(jì)、制作簡單電路多級放大電路的構(gòu)成及放大倍數(shù)的計(jì)算電路構(gòu)成基本電路的應(yīng)用放大倍數(shù)的計(jì)算級間耦合特點(diǎn)三極管面包板電　阻電　容負(fù)反饋放大電路簡單電路的設(shè)計(jì)與制作反饋類別的分析判斷與應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與制作負(fù)反饋電路的基本類型電路結(jié)構(gòu)、組成、組態(tài)對電路性能的影響三極管萬用表電　阻電　容面包板應(yīng)用案例分析反饋支路的分析、判斷反饋類型的判別方法功率放大器幾種常見功放電路的設(shè)計(jì)、制作與性能幾種常見功放電路的結(jié)構(gòu)電路構(gòu)成、特點(diǎn)、原理復(fù)合管的使用電路板復(fù)合管線性集成運(yùn)算放大電路能設(shè)計(jì)、制作簡單電路能對電路的功能、參數(shù)進(jìn)行分析和計(jì)算了解集成運(yùn)放的應(yīng)用管腳圖、功能及與外部聯(lián)接設(shè)計(jì)各種運(yùn)算電路的組成與實(shí)現(xiàn)電路構(gòu)成、符號集成運(yùn)放特點(diǎn)理想運(yùn)放概念虛短、虛斷的特性比例運(yùn)放、加法器等運(yùn)算電路輸入輸出關(guān)系及計(jì)算三極管面包板電　阻電　容表三 信號產(chǎn)生電路模塊教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》項(xiàng)目能力目標(biāo)工作任務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)備與表單LC振蕩器掌握電路構(gòu)成能判斷電路是否起振會估算振蕩頻率識圖練習(xí)判斷起振條件估算振蕩頻率 正弦波振蕩器概述自激振蕩原理電路構(gòu)成及特點(diǎn)信號產(chǎn)生的條件輸出頻率估算電路板示波器信號源萬用表穩(wěn)壓源RC振蕩器掌握電路構(gòu)成能判斷電路是否起振會估算振蕩頻率識圖練習(xí)判斷起振條件估算振蕩頻率 電路構(gòu)成及特點(diǎn)工作原理輸出頻率估算雙穩(wěn)壓管的作用石英晶體振蕩器掌握電路構(gòu)成能判斷電路是否起振會估算振蕩頻率識圖練習(xí)判斷起振條件估算振蕩頻率 電路構(gòu)成及特點(diǎn)石英晶體的特性輸出頻率估算串聯(lián)、并聯(lián)型電路表四 直流電源模塊教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》項(xiàng)目能力目標(biāo)工作任務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)備與表單單相整流濾波電路能設(shè)計(jì)、制作三種整流濾波電路掌握電路性能參數(shù)關(guān)系進(jìn)行故障分析與處理設(shè)計(jì)、制作單相整流濾波電路對電路性能參數(shù)進(jìn)行計(jì)算畫出整流前后的信號波形圖對三種電路的比較完成故障分析處理電路結(jié)構(gòu)半波整流濾波電路全波整流濾波電路橋式整流濾波電路工作原理參數(shù)計(jì)算波形圖畫法故障分析與處理電路板示波器信號源萬用表面包板二極管電容器變壓器負(fù)載電阻直流穩(wěn)壓電源掌握穩(wěn)壓電路的結(jié)構(gòu)和原理掌握穩(wěn)壓源的電路組成分析穩(wěn)壓電路的結(jié)構(gòu)和原理畫出穩(wěn)壓源的電路組成構(gòu)框圖串聯(lián)型電路特點(diǎn)穩(wěn)壓電路結(jié)構(gòu)和原理穩(wěn)壓源的組成及作用穩(wěn)壓二極管的知識5．輸出電壓的調(diào)節(jié)萬用表面包板二極管三極管電容器電 阻3．了解集成穩(wěn)壓源的特點(diǎn)3．了解集成穩(wěn)壓源的特點(diǎn)1．集成穩(wěn)壓源的特點(diǎn)2．固定三端穩(wěn)壓器3．集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用電路板三端穩(wěn)壓器4 、本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課的后續(xù)課程，可在學(xué)完本課程后安排相應(yīng)的綜合性實(shí)踐項(xiàng)目，此部分可以以課程設(shè)計(jì)的形式。1～：I/O使用時的注意事項(xiàng)；時鐘電路的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理；復(fù)位電路的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理1～：認(rèn)識DVCC52196實(shí)驗(yàn)箱硬件配置單元1～：機(jī)周的概念、復(fù)位的概念項(xiàng)目3 80C51系列單片機(jī)指令系統(tǒng)（一）適用對象：完成項(xiàng)目2的同學(xué)（二）參考課時：28課時（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：識記指令的基本格式，理解各組成部分含義，知道常用符用的含義，能夠判斷操作數(shù)的尋址方式識記數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求，理解其指令功能識記算術(shù)運(yùn)算類指令的格式要求，理解其指令功能識記邏輯運(yùn)算及移位指令的格式要求，理解其指令功能識記位操作類指令的格式要求，理解其指令功能識記控制轉(zhuǎn)移類指令的格式要求，理解其指令功能（四）工作任務(wù)：模塊一：指令系統(tǒng)基本概念課時： 2課時1～：識記指令的基本格式，理解各組成部分含義，知道常用符號的含義，能夠判斷操作數(shù)的尋址方式1～： 指令的基本格式及組成部分的含義；常用符號的含義；操作數(shù)的尋址方式1～：判斷操作數(shù)的尋址方式1～：操作碼、操作數(shù)、尋址方式模塊二：數(shù)據(jù)傳送類指令課時：6課時1～：識記數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求，理解其指令功能1～：數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結(jié)果1～：MOV、MOVC模塊三：算術(shù)運(yùn)算類指令課時： 4課時1～：識記算術(shù)運(yùn)算類指令的格式要求，理解其指令功能1～：算術(shù)運(yùn)算類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結(jié)果。（二）職業(yè)知識通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉并理解MCS51系列單片機(jī)的硬件功能；掌握匯編語言各種指令的功能及含義；理解中斷的概念；理解定時器/計(jì)數(shù)器作用；理解LED數(shù)碼管顯示器及鍵盤接口電路的工作原理。 符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整。 設(shè)計(jì)的PCB圖要符合工業(yè)制板的要求。 能搜索資料，了解原理圖元件繪制方法。 符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整。 掌握Protel軟件的安裝與卸載掌握軟件的基本操作。 1～：制板的工藝，有PCB制板經(jīng)驗(yàn)，能熟練操作各種制板配套設(shè)備，維護(hù)和檢修制板配套設(shè)備，能分析PCB板次品的產(chǎn)生原因，熟知各種制板溶液的配比1～：PCB板的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目5 數(shù)碼管PCB元件封裝創(chuàng)建（一）適用對象：完成項(xiàng)目4的同學(xué)（二）參考課時：4（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生熟悉能夠獨(dú)立根據(jù)實(shí)物元件手動繪制不規(guī)范PCB元件封裝,利用向?qū)ЮL制規(guī)范的PCB元件封裝,獨(dú)立定義PCB庫文件并熟練調(diào)用該庫文件. （四）工作任務(wù)：根據(jù)要求，完成數(shù)碼管PCB元件封裝的創(chuàng)建，并能夠按要求對元件的屬性進(jìn)行修改，并制作PCB封裝元件庫，調(diào)用PCB元件封裝為今后PCB圖板制作做準(zhǔn)備。六、設(shè)計(jì)思路：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程安排直流穩(wěn)壓電源原理圖設(shè)計(jì)等5個學(xué)習(xí)情境，第個常常情境從項(xiàng)目目標(biāo)，項(xiàng)目任務(wù)，教學(xué)知識與能力要求，學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備，教學(xué)材料，使用工具，實(shí)施步驟提出了要求。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域以工作過程為導(dǎo)向，典型工作任務(wù)為基點(diǎn)，安排了5個學(xué)習(xí)情境，包括直流穩(wěn)壓電源原理圖的繪制，數(shù)碼管原理圖元件的創(chuàng)建，單片機(jī)系統(tǒng)控制板的層次原理圖的繪制，數(shù)碼管PCB元件封裝創(chuàng)建,直流穩(wěn)壓電源單面、雙面PCB設(shè)計(jì)實(shí)例,使學(xué)生熟悉PCB的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)流程，具備原理圖繪制、PCB設(shè)計(jì)能力，熟悉通用板設(shè)備的使用，真正具備PCB的生產(chǎn)制造能力，并對生產(chǎn)流程、生產(chǎn)的組織有一定的認(rèn)識，同時培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、職業(yè)道德與規(guī)范等綜合素質(zhì)。4. 在教學(xué)過程中，可采用多種教學(xué)輔助設(shè)備，幫助學(xué)生理解。常用電磁裝置的測試與使用通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備相關(guān)中等應(yīng)用人才所必需的安全用電、直流電路、交流電路、磁場與電磁感應(yīng)、變壓器、儀器儀表、元器件等知識和儀表使與制作，元器件識別與檢測，常用單相交流電路的安裝與測試等技術(shù)。“以能力為本，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體”的總體設(shè)計(jì)要求，形成電路的制作、安裝和測試能力為目標(biāo)，打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路，圍繞工作任務(wù)的需要選擇和組織課程內(nèi)容，突出能力和知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力的關(guān)聯(lián)度。任務(wù)十 磁電式測量機(jī)構(gòu)1. 了解磁電式測量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和原理2. 能簡單分解和重組磁電式測量機(jī)構(gòu)3. 能正確使用磁電式測量機(jī)構(gòu)3. 注重學(xué)生動手能力和實(shí)踐中分析問題，解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用文有創(chuàng)新的學(xué)生要給予鼓勵，綜合評價(jià)學(xué)生能力。（二）職業(yè)知識通過本課程的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生更充分地了解應(yīng)用電子專業(yè)的學(xué)科體系，使學(xué)生的職業(yè)技能素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。設(shè)計(jì)PCB圖，制作原理圖元件，制作元器件封裝庫，掌握雙面板的制作工藝，各種制板的設(shè)備操作，制作高質(zhì)量的PCB制板，了解PCB制板國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 。 繪圖符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，美觀，并能自己解決問題。 （10%） 教師評價(jià) 符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整、有詳細(xì)過程的分析，并能 提出來一些新的建議。 基本掌握PCB基礎(chǔ)知識，PBD布局布線的基本原則明確任務(wù)要求。 考核點(diǎn)（25%） 見表234 項(xiàng)目 編號 考核點(diǎn)及占 項(xiàng)目分值比 建議考核方式 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 成績 比例 優(yōu) 良 及格 P35 （15%） 教師評價(jià) +自評 掌握PCB元件封裝創(chuàng)建的基本方法 能搜索資料，了解最新最速度的制作方法。 《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)一、適用對象：電子應(yīng)用專業(yè)二、課程性質(zhì)：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課，是繼電子應(yīng)用專業(yè)基礎(chǔ)課的延伸和拓寬。1～： 十、二、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換；二進(jìn)制、十六進(jìn)制的運(yùn)算。1～：8255交通燈的設(shè)計(jì)1～：寫出控制思路、編寫相應(yīng)功能程序；單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)方法1～：交通燈程序控制思路，軟件編寫八、技能考核要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能基本讀懂和編寫簡單的匯編語言程序，熟悉單片機(jī)的控制作用及基本系統(tǒng)的開發(fā)過程。如：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力、一定的綜合分析、解決實(shí)際問題的能力，以及開拓創(chuàng)新的意識。 采用小班制、分組