【正文】 那么在國(guó)際的商業(yè)活動(dòng)當(dāng)中，不管是你打一個(gè)電話，或者說你去拜訪一個(gè)客戶，或者是你去拜訪一個(gè)供應(yīng)商，或者你甚至跟你的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手去見面的時(shí)候，有一套游戲規(guī)則，有一套禮貌，那么大家都是尊重的，那么最簡(jiǎn)單的就是結(jié)束的時(shí)候要表示感謝。其二我的用人機(jī)制，如果把那些我不想用的人，那些瘦馬劣馬擠跑了，我認(rèn)為它是合適的，但是我的優(yōu)良品種，我的骨干分子跑掉了我是要擔(dān)心的，這是我的一個(gè)思維方式。 　　主持人：我想請(qǐng)問一下這個(gè)女同學(xué)，就從剛才張先生剛才這一番談話中，你能不能判斷，你剛才影響了張先生嗎？ 　　應(yīng)聘者：我不敢說影響了張先生，但是我想，我給了他一個(gè)很容易的判斷，讓他不必在剝離什么就可以給我所在的階段作一個(gè)清楚的定位，這實(shí)際上正是我自己想知道的。 　　應(yīng)聘者：謝謝你，我想結(jié)束了，但是我希望您會(huì)優(yōu)先考慮我們北大MBA和我，謝謝。 　　答：這是一個(gè)很難的問題。 　　問：請(qǐng)告訴我。不過，李先生給我們提出了另外一個(gè)問題，我還想請(qǐng)教場(chǎng)上的四位嘉賓，當(dāng)很多跨國(guó)企業(yè)，把資本投入到中國(guó)，開設(shè)它的分公司、子公司、合資公司的時(shí)候，它在尋找本地化的人才。其實(shí)從客觀的角度來分析，兩個(gè)人都有道理，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人爭(zhēng)執(zhí)了很長(zhǎng)時(shí)間。 　　戴麟：談不上困惑，應(yīng)該說是挑戰(zhàn)吧。那么這是第一個(gè)問題，第二個(gè)來講你比如說，北大的MBA和美國(guó)哈佛的(MBA)比，或是和沃爾頓商學(xué)院的MBA比，或是和沃爾威克商學(xué)院的MBA比。 　　王亞菲：但是實(shí)際上，我們?cè)谙蚱髽I(yè)推薦學(xué)生的時(shí)候，我覺得不同企業(yè),可能企業(yè)家或者公司對(duì)學(xué)生界定的一些原則是不一樣的。 　　易銘：正像剛才才總說的很難界定國(guó)際化的人才到底是一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。我考慮可能最終的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在隨著大環(huán)境的變化，它就有了從市場(chǎng)需求出發(fā)的變化了，這是一個(gè)很大的不同，因?yàn)榄h(huán)境的變化，學(xué)生需求的不同，市場(chǎng)需求的不同，學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生的要求也有所不同了。WTO——與國(guó)際化人才　　主持人： 　　這里是北京大學(xué)光華管理學(xué)院，北大光華新年論壇的一個(gè)分會(huì)場(chǎng)，我們都知道，中國(guó)在正式加入了世界貿(mào)易組織之后，中國(guó)國(guó)際化的人才成為急缺的人才資源。剛才強(qiáng)調(diào)了一個(gè)就是說我們?cè)谧膸讉€(gè)人背景不一樣，有共同點(diǎn)都是國(guó)外回來的MBA，那么還有一個(gè)共同點(diǎn)就是說再過兩年，大家還會(huì)說，這是國(guó)企，這是私企這是外企這是跨國(guó)公司嗎，可能那時(shí)候，可能就是只有好企業(yè)，壞企業(yè)，能存活下去的企業(yè)和不能存活下去的企業(yè)（之分），大家都在市場(chǎng)環(huán)境里了，這是一個(gè)特點(diǎn)。這個(gè)國(guó)際化的人才應(yīng)該是按照企業(yè)發(fā)展規(guī)律，按照事物發(fā)展規(guī)律來做事情的這樣的人，同時(shí)在整個(gè)世界舞臺(tái)上相互之間交流有一個(gè)共同的平臺(tái)基礎(chǔ)，包括語(yǔ)言行為方式甚至著裝等等都有一個(gè)共同的平臺(tái)，這樣的人才，是不是就認(rèn)為是更國(guó)際化的一個(gè)水準(zhǔn)。但是我想舉個(gè)例子就是說，如果拿中國(guó)加入WTO這件事情來說。所以有些企業(yè)對(duì)我們學(xué)生的期望過高，或者是對(duì)我們的學(xué)生期望過低，比如說打雜的事讓他干，端茶倒水的事讓她干,。我的反應(yīng)可能我更傾向于是國(guó)際化的人才。就是一直不斷的一個(gè)挑戰(zhàn)。中國(guó)律師說了這么一句話，說：你來跟我談結(jié)婚，但是在談結(jié)婚之前你跟我談咱們?nèi)绾坞x婚，這個(gè)是我接受不了的。而我們中國(guó)的企業(yè)在面臨這樣的一種新形勢(shì)下的時(shí)候，更多地提到的是國(guó)際化的人才，我不知道這是不是一種需求上的矛盾，是我們意識(shí)出了問題，還是實(shí)際上我們忽略了本地化人才的重要性。 　　答：好。我想我的個(gè)人的影響力也要通過我個(gè)人的人品來體現(xiàn)，比如說我的誠(chéng)信，我的學(xué)識(shí)，和我對(duì)事物、事情的態(tài)度，就像我來申請(qǐng)讀MBA一樣，我不斷地追求新知，我不斷地塑造自己，我想通過這個(gè)，我感染我的周圍也跟大家一起分享他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣來傳達(dá)我的影響力。 　　主持人：非常感謝四位給我們提供的很逼真的也很精采的模擬面試的過程，我想請(qǐng)易先生先給我們解釋一下， 您為什么要問這樣的問題呢？ 　　易銘：這個(gè)問題看他的思維夠不夠開放，因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展速度很快，看看他夠不夠開放，當(dāng)我問完了他的個(gè)人目標(biāo)的時(shí)候，希望他給我回答的問題是說，有了一個(gè)個(gè)人目標(biāo)。 　　主持人：好，謝謝。 　　主持人：最后一個(gè)問題我本來想交給王老師來選擇一位同學(xué)，但是剛才，各位嘉賓在言談舉止中，一直在強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)性，所以我想，最后一個(gè)問題我想看哪一位同學(xué)更具挑戰(zhàn)性。 　　主持人：謝謝，我想通過剛才大家的討論和我們模擬的一段面試的過程。舉一個(gè)例子，昨天李雷講的我覺得講得不錯(cuò)，就是關(guān)于我們的學(xué)生到他們的企業(yè)以后有沒有寫感謝信這個(gè)事。 　　主持人：兩位老總跟我們說一下有沒有中國(guó)特色的國(guó)際化人才這么一說？ 　　易銘：回答剛才那位同學(xué)的問題我覺得有中國(guó)特色。謝謝。 　　應(yīng)聘者：我想問一下，一個(gè)歐洲公司和美國(guó)公司，在文化上有不同嗎？您怎么界定它的市場(chǎng)營(yíng)銷的策略和美資公司的不同？ 　　張：我想我作為人力資源公司的一個(gè)總監(jiān)，可能不能特別專業(yè)地去談?wù)撌袌?chǎng)營(yíng)銷的問題，但是你提到一個(gè)歐洲公司和和美國(guó)公司的文化差異，我個(gè)人也正好在加入漢高公司之前，也是在一家美國(guó)公司工作。我先作一下自我介紹好嗎？我是北京大學(xué)光華管理學(xué)院2000屆MBA全日制的學(xué)員，正如您所知道的，我將在明年6月份畢業(yè)，現(xiàn)在我來申請(qǐng)漢高的職位，在此之前，我剛剛結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作，我是在和平合營(yíng)投資管理有限公司上海辦事處進(jìn)行了三個(gè)月的實(shí)習(xí)，為他們做一些關(guān)于中國(guó)養(yǎng)老市場(chǎng)的市場(chǎng)調(diào)研。我想咱們現(xiàn)場(chǎng)有這么多的企業(yè)家，有哪一位愿意做現(xiàn)場(chǎng)模擬的需求方，作一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)模擬的面試，可以舉手示意一下，然后我們?cè)谶@些同學(xué)當(dāng)中找兩位到三位自愿到我們現(xiàn)場(chǎng)模擬的過程中扮演面試者角色的同學(xué)。剛才講的，從法國(guó)到中國(guó)來也好，還是中國(guó)去美國(guó)也好就是人才是流動(dòng)的，那么我很高興地看到今天的中國(guó)已經(jīng)成為了一個(gè)流動(dòng)性非常強(qiáng)的國(guó)家。所以我覺得是不是在其它國(guó)家住過一段時(shí)間，看過并且體會(huì)過國(guó)際化的環(huán)境，這是國(guó)際化人才的一個(gè)很重要的因素。一來了以后，要求稅后（收入）30萬，要一套房，我到底知道你能不能干呢，這又給我出了一個(gè)難題，那肯定我要想辦法來觀察他來了解