wto—與國際化人才-資料下載頁
2025-06-28 09:10本頁面
【正文】 才這一番談話中，你能不能判斷，你剛才影響了張先生嗎？ 應(yīng)聘者：我不敢說影響了張先生，但是我想，我給了他一個很容易的判斷，讓他不必在剝離什么就可以給我所在的階段作一個清楚的定位，這實際上正是我自己想知道的。 主持人：好，謝謝。我們接下來的這一段時間交給現(xiàn)場的同學(xué)們，大家可以自由地舉手提問。 問：我們是否有必要來提倡在人才的使用和發(fā)展上，有一個具有中國特色的國際化人才標準呢？謝謝 王亞菲：我先說一下。因為我在光華管理學(xué)院好幾年了，我覺得我們光華管理學(xué)院MBA學(xué)員有很大的進步，有一個不同和環(huán)境有關(guān)，和國際化有關(guān)，就是說當(dāng)我們學(xué)生入學(xué)第一年、第二年的學(xué)生，大部分在實習(xí)和工作的時候，挑地方，就是說我只去北京，我只去上海，他指名點姓地不去別的地方，但是現(xiàn)在大家的意識變了就這兩年，大家知道了，人才的職業(yè)可能不是終身了，薪水也不可能是光往高走了，這個經(jīng)濟環(huán)境的變數(shù)的表現(xiàn)很大了。這樣的話，今年（2001年）和去年（2000年）相比，就明顯地，有這么多企業(yè)到我們光華管理學(xué)院來招人，大家首先著眼考慮的是自己的職業(yè)生涯。現(xiàn)在大家（在擇業(yè)時）也開始拋棄這個，不為房子不為戶口了我覺得這兩個都是很明顯的改變。 主持人：兩位老總跟我們說一下有沒有中國特色的國際化人才這么一說？ 易銘：回答剛才那位同學(xué)的問題我覺得有中國特色。其實中國MBA教育應(yīng)該很有特色，為我前不久前在哈佛接受管理培訓(xùn)的時候，哈佛的很多教授在講MBA或者講理論時候，經(jīng)常要提到老子孫子，孫子兵法，競爭戰(zhàn)略提得非常多，而且他們經(jīng)常能出口成章地講出中國傳統(tǒng)的這些競爭戰(zhàn)略。但是我會發(fā)現(xiàn)咱們在大談特談國際化人才的時候，經(jīng)常有的MBA的學(xué)生不一定能夠完全把孫子兵法和老子，包括一些商業(yè)道德的一些概念用我們自己民族的教育方式體現(xiàn)出來。其實這個社會教育道德教育很重要，什么是中國特色，我覺得應(yīng)該充分利用中國人的道德觀念來發(fā)揚光大，很多東西其實我們可以用自己的東西，結(jié)合國際上先進的東西來互相學(xué)習(xí)。 王亞菲：對，我們上競爭戰(zhàn)略第一課就講明修棧道、暗渡陳倉是來自哪兒，我是在英國學(xué)的孫子兵法。 問：我想問才先生一個問題，就剛才首創(chuàng)集團劉先生提到的一個問題，他非常擔(dān)心他的員工在兩年之后，會跳槽走掉，這可能也是絕大多數(shù)國企或者民營企業(yè)所擔(dān)心的一個問題，所以咱們的公司很少對員工提供一些比較高水平的培訓(xùn)機會。剛才才先生也一直在強調(diào)知識更新的重要性，就是說，既讓馬兒跑，又讓馬兒不吃草，才先生是怎么解決這個問題。 才讓：完全防止馬兒不吃草，還要跑是不可能的。馬兒不跑也是不可能的，在正常的所謂的市場機制下，人才的流動恰恰是市場活力的反映，當(dāng)然你作為企業(yè)來講，你有一定的評判標準，比如我想在我這個企業(yè)，如果每年有5％，6％左右的流動率，那是太正常了，應(yīng)該的，如果超過30％、4O％，那我就要擔(dān)心了，這是其一。其二我的用人機制，如果把那些我不想用的人，那些瘦馬劣馬擠跑了，我認為它是合適的，但是我的優(yōu)良品種，我的骨干分子跑掉了我是要擔(dān)心的，這是我的一個思維方式。 主持人：最后一個問題我本來想交給王老師來選擇一位同學(xué)，但是剛才，各位嘉賓在言談舉止中，一直在強調(diào)挑戰(zhàn)性，所以我想，最后一個問題我想看哪一位同學(xué)更具挑戰(zhàn)性。這位吧。 問：很容幸能得到最后這樣一個機會，其實我就是想借剛才哈佛用孫子兵法這個案例提出我的一個問題，現(xiàn)在哈佛學(xué)習(xí)“孫子兵法”，我想問田千里先生，MBA在中國的教育，到底應(yīng)該講究原汁原味，還是講究拿來主義。 田千里：因為MBA教育是像許多教育一樣是由西方引進的，可能MBA教育是引進時間最短的一個學(xué)位，其實在中國整個歷史進程中，中國出現(xiàn)企業(yè)的時間很短，中國人很多的謀略智慧都是用在政治軍事等等方面，用在企業(yè)方面只有很短的歷程，但是西方已經(jīng)有很長的歷程。 田千里：在定量方面，在科學(xué)方面，應(yīng)該不折不扣地向西方人學(xué)習(xí)。但是在定性方面，戰(zhàn)略研究方面，對人的了解的一些研究，對文化的研究，這些應(yīng)該是中國的院校更加有優(yōu)勢。 王亞菲：我想剛才才總講的（英文）和易銘講的（英文），那么我們學(xué)生（英文）夠不夠，剛才市場都模擬了但是我覺得國際化還有一個標準，在同時具有這個素質(zhì)，同時還必須擁有一種在國際上做的這些規(guī)則，這些規(guī)則是一種。舉一個例子，昨天李雷講的我覺得講得不錯，就是關(guān)于我們的學(xué)生到他們的企業(yè)以后有沒有寫感謝信這個事。請李雷能不能講這個。 李唯：其實這是一個很簡單的故事，大概是在一年半以前的時候，你們的學(xué)長，大概有十個同學(xué)到我公司去做實習(xí)學(xué)生，中間的過程不講了，結(jié)束以后，只有一個同學(xué)給我寫了：感謝貴公司給我提供了這樣一個機會。我的故事就完了。 主持人：這是不是也是軟件人才方面的一些成功的例子。 李唯：我想，在面試也好，在市場上現(xiàn)有有很多面試的書我猜想讀過這些書的同學(xué)都知道，你參加任何一個面試的時候，都要寫一封感謝信，很短都可以。 李唯：那么這是一個國際慣例，同時也是一個人的素質(zhì)教養(yǎng)的一個體現(xiàn)。那么在國際的商業(yè)活動當(dāng)中，不管是你打一個電話，或者說你去拜訪一個客戶，或者是你去拜訪一個供應(yīng)商，或者你甚至跟你的一個競爭對手去見面的時候，有一套游戲規(guī)則，有一套禮貌，那么大家都是尊重的，那么最簡單的就是結(jié)束的時候要表示感謝。所以說我講這個故事當(dāng)然是一個一年多以前的故事，我相信我們現(xiàn)在的學(xué)生會比那個時候會更成熟，但是這個也反映一個很簡單但同時也是很重要的一個問題。謝謝。 主持人：謝謝，我想通過剛才大家的討論和我們模擬的一段面試的過程。我們在座的各位和電視機前的各位，一定會對國際化人才有一個更進一步的理解，我想這樣的討論還會繼續(xù)下去，因為隨著中國進一步的開放和國際化，對國際化人才的要求也會越來越多，越來越嚴格，越來越明確。感謝諸位嘉賓今天帶給我們這么多的真知灼見，大家邀請大家思想碰出火花，感謝您收看本期《商界名家》特別節(jié)目《大家講談》，下期見。10 /
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