【正文】 如果學員補考仍不及格，應重新參加另一次完整的課程培訓方有資格參加另一次考試。 筆試過程中允許使用的參考資料僅為管理體系標準。；，教師應總體評價每位學員的表現，并對遵守培訓機構規(guī)定的情況作出記錄，包括違反規(guī)定的記錄，記錄可以是一份總的記錄。應對全部課程負責。 除非經CNAT批準，培訓課程應在連續(xù)的5天內講授（）。課程內容覆蓋CNAT相關注冊準則中有關正規(guī)培訓的要求，并使學員具備ISO10019中所描述的相應的能力。本準則供CNAT和培訓機構使用。本準則制定時參考了ISO有關標準，并考慮了中國的國情及咨詢對象、培訓機構的要求。 培訓課程的重點應集中在培訓學員能根據GB/T1900GB/T1901 ISO10019（適用版本）標準和其他有關的認證認可規(guī)范要求對質量管理體系進行認證咨詢。 培訓方法，實現充分、平等的交流。 課程教材 每位學員都應獲得一套完整的課程教材,其中包括：教程、學員手冊、案例資料、有關標準等。 教師應識別那些達到學習目標有困難的學員或者沒有充分地參與課程活動的學員。 筆試管理：1）CNAT負責建立筆試試題庫，編制統(tǒng)一試卷，形成試卷庫。，應獲得一張“培訓合格”證書。 、。 及格分數為70分。6）評價學員的學習態(tài)度、作風和作為未來的QMS咨詢師的適宜性。 教師人數，教師應出席全部課程時間并積極地參與對學員的指導和評價。 考試、用餐、課間休息或其它自由活動的時間不應計算在課程時間內。2 引言 CNATQMS咨詢師培訓課程對可能成為QMS咨詢師的學員就認證咨詢和咨詢管理的理論和實踐提供培訓。版權2004中國認證人員與培訓機構國家認可委員會前言本準則由CNAT依據《CNAT質量管理體系咨詢師注冊準則》制定，同時參照了ISO 10019《質量管理體系咨詢師選擇及其使用的指南》（DIS稿）中與咨詢和咨詢師有關的內容和GB/T 19011─2003 標準中的有關內容，目的是為希望取得CNAT咨詢師注冊資格的學員提供一個統(tǒng)一的國家承認的質量管理體系咨詢培訓標準。所有CNAT文件都用中文發(fā)布。 培訓機構應━提供完整的質量管理體系認證咨詢知識，使學員能識別和理解良好的咨詢實踐活動；━鼓勵學員認真分析自我表現，作為提高有效的咨詢技能的手段。培訓方法應設法在全部課程時間內激勵學員并使他們能夠參與和相互協(xié)助、配合。 課程教材中的文件應體現良好的組織、編排和文件管理，包括文件修訂版次及適當的編頁。應將教師的觀察結果恰當而及時地通知這些學員，并應給予改進機會。CNAT擁有試題、試卷及其答案的版權，并按照保密文件進行管理；2）CNAT授權經認可的培訓機構使用統(tǒng)一試卷及其答案。7 變化 對于任何不符合本準則要求但培訓機構認為必要的情況（變化），培訓機構應向CNAT提交書面申請，由CNAT決定是否批準。 補考應使用不同的試卷。 其他卷面分數應分布于多項選擇題、判斷題和簡答題。5）評價學員的個人素質、技能和質量管理體系咨詢的能力。課程開始時，應再次提醒學員任何違反以上要求的情況將影響其連續(xù)評價結果，并可能導致最終不能通過本次培訓。 如果通過翻譯授課，應根據需要增加課程時間以達到學習目標。 除符合本準則要求以