【正文】 　　活動準(zhǔn)備小白兔、小山羊的木偶 枯萎的花朵一枝　　重點(diǎn)及難點(diǎn)讓幼兒懂得愛護(hù)花草　　活動過程：　　一、表演木偶劇《離開媽媽的小花》第一段，引出活動。過了幾天，來了一個小女孩，走到大樹媽媽的跟前，看到大樹媽媽有這么多漂亮的花寶寶，她說：哎！我摘一朵戴在我的頭上，多漂亮??！于是，這小女孩也摘了一朵。 活動過程： 一、復(fù)習(xí)幾何圖形 教師出示各種幾何圖形，幼兒說出他們的名稱和特征。再用較深的彩筆在上面勾出花紋?！　』顒訙?zhǔn)備　　圖片：花田 野花4　　報紙印團(tuán)，畫紙，顏料，小盤。　　 勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）　　二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習(xí)表述。引導(dǎo)幼兒一起跳個“找朋友”。水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。（2） 啟發(fā)幼兒大膽想象，用不同的方法來印花。我們針對小杰的情況采取了一定的措施，剛開始采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種不好的習(xí)慣告訴家長，希望家長多多配合老師教育，可這種方法收效甚微?！　〗處煟簝焊璧拿纸小秾殞毸X了.》請小朋友聽一聽兒歌說了些什么?　　教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》　　教師：兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?　　教師再次朗誦兒歌。鼓勵幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。　　活動過程：　　一、寶寶要睡覺　　出示小娃娃玩偶，與幼兒打招呼。染紙活動《漂亮的花手絹》教學(xué)反思 染紙是一種折紙和染色結(jié)合在一起的手工制作活動，是利用吸水性較好的紙折疊后在顏料上蘸染，然后滲透形成圖案。 孩子需要鼓勵，哪怕他總是犯錯誤，老師也要找到他的閃光點(diǎn)，及時地給予他鼓勵和表揚(yáng)，哪怕是一朵小紅花，也會讓他們感到快樂和滿足。準(zhǔn)備：供欣賞的成品、水彩筆、記號筆、水粉、油畫棒、紙過程：（一） 觀擦了解線條畫的特點(diǎn) 找找線條排列有什么規(guī)則？粗細(xì)線、排得密顏色深； 強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。因此我選用了便于操作的眼藥水小瓶。小班美術(shù)：泡泡花活動目標(biāo)：1． 會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。（會用吹泡泡的方法吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣）。那我們有什么辦法來幫它們呢？　　請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？　?。ǘ┙榻B材料與操作要求?！　〗處熞韵矏偟目谖牵杭t花真漂亮呀，再種一朵。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面。 三、觀察掛圖《花蝴蝶》 看一看，圖中有那幾種幾何圖形？ 數(shù)一數(shù)，每一種圖形中有幾只蝴蝶？（教師提醒幼兒在區(qū)分圖形的基礎(chǔ)上判斷這個圖形中蝴蝶的數(shù)量） 想一想，三種圖形重疊的地方有幾只蝴蝶？ 連一連，請幼兒在畫冊上根據(jù)圖形中蝴蝶的數(shù)量，和相應(yīng)的手指數(shù)量連接起來?！　∪?、學(xué)習(xí)兒歌《花兒好看我不摘》　　教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。那我們要不要愛護(hù)它?。浚ㄒ?，如果你看到有人摘花你會怎樣做（告訴他不能摘花，要愛護(hù)它）?！　』顒訙?zhǔn)備：開滿鮮花的大樹一棵。 鞏固對圓形、三角形和正方形的認(rèn)識。 活動準(zhǔn)備 范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖?！　∮^摩意見和建議：　　本活動設(shè)計新穎，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師教態(tài)自然，能根據(jù)幼兒的個體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動中幼兒積極主動地參與，表現(xiàn)了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花，既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力，同時又提高了動手操作能力。幼兒園小班教案案例[綜合] 花兒真美麗　　活動目標(biāo)：　　回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。4， 幼兒作畫，教師提要求：（1） 小朋友到自己喜歡的小動物那先吹上美麗的泡泡。瓶寶寶要和大家做游戲，（按瓶里水的的顏色為它們起名字。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備： 　　電腦、多媒體課件。重難點(diǎn)的解決：采取讓幼兒充分欣賞和討論，了解顏色及手的變化，明確花和葉子的位置；再請幼兒演示，在演示中帶著問題思考，以激發(fā)幼兒的思維和想象；并讓幼兒自己找朋友共同作畫，來解決重難點(diǎn)。再有，幼兒打開紙時，盡管我一再強(qiáng)調(diào)要細(xì)心，輕輕打開，可是還是有些幼兒過于著急把作品扯壞了?！　〗處煟簩殞毭深^睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?　　教師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?　　教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。幼兒園小班科學(xué)教案《花兒真美麗》 活動目標(biāo)：感知季節(jié)明顯特征，喜歡愛護(hù)花草。　　二、睡覺的注意事項　　教師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?　　幼兒開始討論，如果幼兒回答不出，教師可以提示幼兒。這時候問題出現(xiàn)了，因為幼兒是第一次染紙沒有經(jīng)驗，我又沒有強(qiáng)調(diào)蘸多或蘸少顏料會怎樣，所以有些幼兒蘸的顏料過多，色彩滲透得快，結(jié)果導(dǎo)致大部分紙上都是一種顏色，其他顏色就染不上去了；還有些幼兒蘸的顏料過少，各顏色之前留有的空白太大，圖案效果不美觀。教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫，體驗合作作畫的樂趣。能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。活動準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里 、卡紙活動過程：介紹顏料寶寶導(dǎo)入活動。 出示范例（畫好的泡泡花），觀察有些什么花瓣，自己還會畫什么畫瓣。因此，我提出了初步的合作目標(biāo)，讓孩子從小產(chǎn)生與人交往的意識，在自由地、盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、