淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 五、信息技術(shù)引發(fā)教育變革，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變： 由于教育是一種信息型實(shí)踐，信息 技術(shù)更有可能引發(fā)教育方式、方法的變革。不會(huì)產(chǎn)生學(xué)科上厚此薄彼的思維。 從備課查找資料，到設(shè)計(jì)、制作教學(xué)軟件都可以 運(yùn) 用信息技術(shù)，其作用 在提高了教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力的同時(shí)， 也相應(yīng)提高了 教師整合信息資料，優(yōu)化教學(xué)方案、教學(xué)過(guò)程的能力，有利于工作效率和質(zhì)量等綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。 在課程改革中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位 于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的 “學(xué)習(xí)共同體 ”。能夠喚起教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的欲望和解決問(wèn)題的熱情。 最重要的是，我們是否能正確認(rèn)識(shí)，信息技術(shù)所發(fā)揮的作用，尤其它的先進(jìn)性，是否能和傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行交替。 信息技術(shù)促進(jìn)教師教育的變革。 信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新和知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu) 化。 淺談 現(xiàn)代信息技術(shù) 對(duì) 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 的作用 二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。在教學(xué)改革的大潮推動(dòng)下，信息技術(shù)逐步走入了課堂，它讓學(xué)生目觀其行，耳聞其聲，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富想象力，使
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