關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)的反思(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 這樣一種開(kāi)放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件，并且人人的設(shè)計(jì)都是成功的，讓每個(gè)學(xué)生在成功中求自信。例如:學(xué)生在討論是坐火車(chē)去北京還是乘飛機(jī)去,五個(gè)伙伴必然有不同的意見(jiàn),雙方都以各自的理由勸說(shuō)對(duì)方,最后達(dá)成一致。在網(wǎng)絡(luò)教室中,5個(gè)合作伙伴在仔細(xì)閱讀了引言、任務(wù)、過(guò)程后展開(kāi)熱烈的討論，在交通、住宿、游玩的景點(diǎn)等方面達(dá)成共識(shí)，并進(jìn)行了分工，一個(gè)預(yù)算交通費(fèi)用、一個(gè)計(jì)算住宿的費(fèi)用、一個(gè)計(jì)算景點(diǎn)費(fèi)用、一個(gè)計(jì)算飲食費(fèi)用，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)關(guān)系，并通過(guò)網(wǎng)上鄰居把每個(gè)伙伴所作的預(yù)算整合在同一張預(yù)算表上。 還可以談?wù)剬?duì)北京有了什么進(jìn)一步的了解。關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)的反思作者：日期：n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料 你們要做一份五個(gè)伙伴游北京的預(yù)算報(bào)告單，并以PowerPoint的形式向全班同學(xué)作3～5分鐘的演講。在預(yù)算完成后各個(gè)小組討論演講稿,并完成電子講稿的制作。每個(gè)伙伴負(fù)責(zé)一個(gè)方面的預(yù)算，每個(gè)人的成功關(guān)系到整個(gè)小組的成功。.《hello北京——北京假日旅游經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案》中的評(píng)價(jià)，是從學(xué)生預(yù)算能力、合作能力、搜索信息能力、電子講稿制作能力、演講水平等多方面對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià)。最后預(yù)算成果用電子講稿展示更是富有創(chuàng)造性和獨(dú)特性的作品。.在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)人學(xué)習(xí)的成功與他人的成功密不可分，學(xué)習(xí)者之間以融洽的關(guān)系，以相互合作的態(tài)度，共享信息和資源，共同擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)責(zé)任，榮辱同當(dāng)。1．各小組進(jìn)行旅游預(yù)算并制作電子講稿。 在初步完成預(yù)算后，你要與你的合作伙伴共同審議你們的預(yù)算是否符合實(shí)際，是否正確?！秶?guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料
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