小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察量表(專業(yè)版)
【正文】 B、影象資料D、網(wǎng)絡(luò)教師對(duì)學(xué)生提問(wèn)的態(tài)度1熱情互動(dòng)類(lèi)型師生互動(dòng)5學(xué)習(xí)前是否就學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法與學(xué)生討論5學(xué)習(xí)中，能否應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識(shí)與技能，解決新問(wèn)題。5學(xué)習(xí)情緒是否高昂。能否通過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、有效調(diào)控學(xué)習(xí)氣氛混合運(yùn)算觀察者資料姓名仲吉元年齡46教齡24課堂教學(xué)中各類(lèi)資源使用的效果（打分5分制）B、影象資料B、影象資料E、資料袋D、網(wǎng)絡(luò)微格室5對(duì)教室秩序的管理是否到位5 分學(xué)習(xí)興趣是否濃厚。44能否有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣判斷性問(wèn)題教師對(duì)互動(dòng)過(guò)程的推進(jìn)1以問(wèn)題推進(jìn)互動(dòng)互動(dòng)管理1有效調(diào)控單位奇臺(tái)縣第五小學(xué)學(xué)習(xí)中生成的資源學(xué)生作品師生共同建構(gòu)的資源新生成的問(wèn)題
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