【正文】 ///挫折最容易損傷孩子的自信，但也可以增強孩子認識問題和解決問題的能力；孩子的成長總是伴隨著成功和失敗，要教育孩子正確看待成功和失?。荒欠N想通過毫不吝嗇的贊美和無條件地接受的方式來提高孩子自尊的做法是錯誤的；孩子自尊的健康發(fā)展，必須以真實的成就為基礎；有利于孩子健康成長的養(yǎng)育行為能幫助孩子建立可信賴的自尊。在尚未成熟時要耐心等待；不要老去想“下一步應發(fā)展什么了”？應該讓你和孩子充分體驗每一個階段的樂趣?！　《?、填空題　　1．社會條件　　2．特定的發(fā)展階段　　3．發(fā)展速率 特色和風格　　4．實證研究法 理論研究法　　5．觀察法 調(diào)查法 實驗法　　6．談話法 問卷法 測驗法 產(chǎn)品分析法　　7．噪音　　8．1280　　9．發(fā)展的普遍性　　10．視覺偏愛　　11．視覺聽覺 視覺觸覺 視覺動覺　　12．上下 前后 左右　　13．直覺行動思維 具體形象思維 抽象邏輯思維　　14．得以協(xié)調(diào) 組織起來　　15．幼兒期　　16．抽象邏輯思維　　17．依從性評價　　18．主觀情緒性　　19．內(nèi)心品質(zhì)　　20．自我評價 教師　　21．身體 心理　　22．視力　　23．適應 促進　　24．自傳體記憶　　25．視覺復述策略 特征定位 復述 組織性策略 提取策略　　26．氣質(zhì)　　27．語音 語法 詞匯 口語表達能力 語用技能　　28．前道德階段 他律道德階段 自律道德階段　　29．學習水平　　30．好動 好奇 好問 好模仿 好沖動　　31．母愛　　32．使用不當 家長本身　　33．去自我中心化　　34．獨自游戲 平行游戲 聯(lián)合游戲 合作游戲　　35．無意識記　　36．4歲　　37．適應性告知 批評和嘲笑 命令、請求和威脅 問題和回答　　38．使用不當 家長本身　　39．色盲　　40．容易撫育型 撫育困難型 啟動緩慢型　　41．注意 保持 運動復現(xiàn) 強化和動機　　42．知覺研究　　43．音樂的感知者 表現(xiàn)者 欣賞者　　44．變換 沖動 感染 暴露　　45．積極詞匯　　46．消極詞匯　　47．工具性侵犯 敵意性侵犯　　48．物體 顏色　　49．直覺行動性　　三、簡答題答案要點（詳細闡述，酌情加分）　　1．橫向的優(yōu)點和缺點：時間短且省力；數(shù)據(jù)有代表性和穩(wěn)定性；/ 難以尋找轉(zhuǎn)折點；有抽樣誤差； 　　縱向的優(yōu)點和缺點：直接測量可得到第一手資料；對某種心理現(xiàn)象的探索；/ 研究耗時費力；難以保持長期的合作關系。　　2．每天睡覺前，倩倩必須把一條粉紅色的毯子放在枕頭邊，她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。　　49．兒童在玩皮球，一會兒皮球滾走了，他玩皮球的事也就結(jié)束了?！　?2．電視的負面效應是由于社會對媒體的（ ），或者是（ ）的原因造成的?！　?7．學前兒童自我評價的特點表現(xiàn)為從（ ）發(fā)展到對自己個別性和多面性評價?！　?．發(fā)展的階段性是指個體心理發(fā)展過程是由一個個（ ）組成的。 簡述幼兒性格年齡特征？ 額葉、頂葉、顳葉、枕葉 三、名詞解釋 觀察法：通過有目的、有計劃的考察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現(xiàn)，包括其言語、表情和行為，可以分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。A試述造成幼兒口吃的原因有哪些，如何矯正“口吃”。 新生兒的無條件反射有：無條件食物反射_______，_______，抓握反射_______，、行為具有強烈的情緒性D鬧分裂 幼兒中期的心理特點為（C、3—7歲兒童幾乎可以學會世界各民族語言的任何發(fā)音。兒童言語發(fā)展的基本規(guī)律是__________。 12.√ )提出了智商的概念。 11.( 四、論述題 共同決定論 相互作用論促進道德發(fā)展的方法：認知沖突法浙江省2002年1月高等教育自學考試發(fā)展心理學試題 填空題(每空1分，共20分)1．關于發(fā)展，所有的兒童心理學家都關心兩個中心問題：第一，______?第二，______?、最普遍的方法。？四、論述題（每小題14分，共28分）。、言語推理方面比女孩好。 10.( )發(fā)明了一種稱為“視崖”的裝置來研究嬰兒的深度知覺。 ，錯過這一時期或在這一時期受到阻礙，所造成的發(fā)展損失將難以彌補。五、簡答題(每題6分，共24分)一般將兒童的同伴團體的地位分為五種，受歡迎型、普通型、被拒絕型、被忽視型和矛盾型，每一種社會地位都與特定的社會行為相聯(lián)系。三、名詞解釋：無意想象超限擬制親子關系觀察法電報句四、簡答題怎樣培養(yǎng)幼兒想象力？ 幼兒的口語表達能力發(fā)展表現(xiàn)在那些方面？學前兒童思維發(fā)展的總趨勢是什么？ 親子交往的重要性是什么？為什么普通話要從小抓起？五、應用題怎么樣運用同伴提名法？答案一、選擇D B B C B C B B C A二、填空體膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì) 親社會行為、反社會行為 游戲 7—8個月 4歲 先聽懂，后會說 識記、保持、回憶 額葉 詞 無條件反射三、名詞解釋指沒有預定的目的而是在某種刺激物的影響下，不由自主的想象出某種事物形象的過程。如果某一幼兒被提名為“最喜歡的小朋友”，他就被載正提名上記1分；相反，如果被提名為“最不喜歡的小朋友”，則就在負提名上記1分。 A、0—9歲B、想象與現(xiàn)實的統(tǒng)一、生后1個月 學前兒童最明顯的特點是_______。無條件防御反射23學前兒童心理發(fā)展規(guī)律包括哪些方面？ 學前兒童心理發(fā)展的趨勢，即發(fā)展的方向、順序。 五、應用題 　　7．盡力減少環(huán)境中的（ ）是保護兒童聽力的重要保障?！　?1．對于嬰兒來說（ ）和（ ）的分離是引起痛苦的重要原因?！　?7．兒童的社會化語言有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！　∷摹⒄撌觥　?．試論述思維發(fā)展對兒童心理發(fā)展的作用。媽媽一問才知道，今天幼兒園小朋友畫畫比賽，很多小朋友都得了五角星，可毛毛沒有。　　6． 感知者；表現(xiàn)者；欣賞者。從社會規(guī)范的習得、人際關系和技能的獲得，以及自我意識的健全都離不開社會化發(fā)展。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。　　2．這是一種明顯的依戀行為的表現(xiàn)，倩倩將小毯子看成是獲取心理安全的替代物?！　?2． 生物取向階段；社會取向階段；心理取向階段?！　?．自傳體記憶：是指嬰兒對發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶　　5．親社會行為：是指人們在社會交往中對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為，包括謙讓、幫助、合作、分享