【正文】 記憶力大不如前，上課注意力不集中?！　?A)主客觀的統(tǒng)一性 (B)心理活動(dòng)表現(xiàn)穩(wěn)定性　　(C)個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定性 (D)精神活動(dòng)內(nèi)在一致性　　單選：9趙某的心理健康水平屬于( )。平常散步時(shí)，看見鄰居和孩子說(shuō)說(shuō)笑笑?！　?A)自我關(guān)懷 (B)自我指導(dǎo)　(C)自我批評(píng) (D)自我接受　　單選：80、根據(jù)ABC理論，該求助者心理問(wèn)題的主要原因不是( )?！　?A)指導(dǎo) (B)對(duì)峙　　(C)鼓勵(lì) (D)解釋　　單選：7沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中并不包括( )?？匆妱e人幫很會(huì)推銷自己，覺(jué)得自己不如別人?！　?A)超常 (B)高于平常 (c)平常 (D)低于平?！　芜x：60、該求助者的最主要的心理問(wèn)題是( )。對(duì)他管教很嚴(yán)，只知逼他學(xué)習(xí)，卻很少和他溝通?！　⌒睦碜稍儙煟汉茫绻憬邮懿涣宋覄偛排e的例子，如果你不是非常反對(duì)的話，我希望你把下面一個(gè)例子聽下去，我想這對(duì)你會(huì)有幫助的。 ? 18 60 F　　(A)不可同意 (B)需引導(dǎo)求助者放棄　(c)堅(jiān)決反對(duì) (D)尊重求助者的選擇　　多選：2針對(duì)該求助者的合理情緒療法的行為技術(shù)可以采用( )。害怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，恨自己耽誤了許多時(shí)間，為此非?？鄲??！　?A)病程長(zhǎng)短 (B)社會(huì)功能　(C)個(gè)性特征 (D)成長(zhǎng)經(jīng)歷　　多選：10,該求助者的情緒癥狀是( )。　　(A)存在內(nèi)心沖突 (B)人格障礙明顯　(c)存在錯(cuò)誤認(rèn)知 (D)社會(huì)功能受損　　單選：該案例最可能的診斷是(. )。　　(A)冷淡 (B)環(huán)性情感　(c)外向 (D)分裂情感　　12LES舌用的疾病包括( )?！　?A)相關(guān)法 (B)區(qū)分法　(C)失誤法 (D)命中率法　　10測(cè)驗(yàn)題目常見的排列方式有( )?！　?A)穩(wěn)定性 (B)內(nèi)在性　(c)間接性 (D)針對(duì)性　　9G　　(A)人格評(píng)估 (B)態(tài)度測(cè)量　(C)跨文化研究 (D)言語(yǔ)能力分析　　71908年比內(nèi)西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是( )?！　?A)攝入性 (B)治療性　(C)鑒別性 (D)咨詢性　　6心理咨詢師的提問(wèn)只是表達(dá)自己的看法，而非推動(dòng)求助者自我探索?！　?A)診斷 (B)咨詢　(c)治療 (D)特點(diǎn)　　4 弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做( )?！　?A)意識(shí) (B)注意(c)認(rèn)識(shí) (D)知覺(jué)　　3( )。雖然他的工作得到了員工們的一致認(rèn)可，但你( )?！　?A)出工出力 (B)不搭“便車”　(C)坦誠(chéng)相待 (D)寧欺自己，勿騙他人　　1從業(yè)人員做到堅(jiān)持原則，要( )。　◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑?！　?A)馬克思主義指導(dǎo)思想　(B)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想　　(c)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神　(D)社會(huì)主義榮辱觀　　Il、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括( )。等到下班時(shí)再來(lái)找自己　(D)責(zé)怪他為什么不事先打個(gè)招呼2l、你和幾個(gè)同學(xué)聊天，其中兩個(gè)人因?qū)δ硞€(gè)問(wèn)題的看法不同而爭(zhēng)吵起來(lái)?！　?A)選擇性 (B)恒常性　(C)理解性 (D)整體性　　遺忘的進(jìn)程通常是( )?！　?A)互動(dòng)游戲 (B)實(shí)物游戲　(c)規(guī)則游戲 (D)象征性游戲　　4口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是( )?！　?A)性愛、情愛相互依存融為一體 (B)性角色、性身份融為一體　　(c)感性、理性相互依存融為一體 (D)性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體6弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢心理學(xué)歷史上屬于( )?！　?A)共情 (B)關(guān)注　(C)移情 (D)投射　　7應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在心理治療中的應(yīng)用稱為( )?！　?A)同時(shí)對(duì)比現(xiàn)象 (B)相繼對(duì)比現(xiàn)象　(c)彩色對(duì)比現(xiàn)象 (D)感覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象　　8錯(cuò)覺(jué)的性質(zhì)包括( )?！　?A)智能障礙 (B)后天獲得的損害　(c)意識(shí)障礙 (D)先天獲得的損害　　10正常心理中，心理不健康包括( )?！　?A)智力正常 (B)年齡適宜 (C)人格正常 (D)動(dòng)機(jī)止確　　11傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括( )?！　?A)頭暈 (B)腦部疾病　(C)腿痛 (D)頸部僵硬　　單選：該求助者的情緒癥狀主要是( )。求助者性格內(nèi)向，自幼很自卑。自知在單位玩游戲影響不好,但就控制不住?！　?A)性格因素 (B)認(rèn)知因素　(C)青年女性 (D)職業(yè)特征　　單選：2引發(fā)求助者情緒問(wèn)題的最主要的認(rèn)知因素是( ).　　(A)玩游戲 (B)存在內(nèi)心沖突　(C)很迷信 (D)不能控制行為　　單選：2該求助者的不合理信念的主要特征是( )。 L Pt 24 ? 63我現(xiàn)在還不想!　　心理咨詢師：你前面說(shuō)想回學(xué)校，后面又說(shuō)不想，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?在家有吃有喝，想干嘛干嘛，這不挺好嗎?　　(A)關(guān)系妄想 (B)迫害妄想　(C)自罪妄想 (D)特殊意義妄想　　單選：心理咨詢師講地磚的例子，表明心理咨詢師要( )?！　?A)領(lǐng)悟 (B)數(shù)字符號(hào)　(C)算術(shù) (D)圖片排列　　單選?！∫话阗Y料：求助者，男性，24歲，大學(xué)畢業(yè)，待業(yè)?！　?A)性格因素 (B)人際壓力　(C)認(rèn)知因素 (D)經(jīng)濟(jì)壓力　　多選：7心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問(wèn)方式是( )?！　⌒睦碜稍儙煟耗憧偛荒艽粼诩业戎鴦e人開著寶馬車來(lái)請(qǐng)你吧?因此，建議你在家收集一些相關(guān)的報(bào)紙，找出與你專業(yè)有關(guān)的崗位，然后去投投簡(jiǎn)歷，好吧?　　求助者：對(duì)對(duì)，我明白了。還懷疑丈夫有外遇，夫妻關(guān)系緊張，看見別人說(shuō)話，總認(rèn)為別人說(shuō)自己的壞話，單位里有人要整自己，內(nèi)心很緊張，不斷向上級(jí)機(jī)關(guān)反映。　　(A)數(shù)月 (B)一年　　(C)半年 (D)多年　　單選：9趙某認(rèn)為自己沒(méi)病反映的是( )。初次戀愛就失敗，他感受到了失戀的痛苦。但他覺(jué)得很無(wú)助，自己覺(jué)得沒(méi)什么希望，這學(xué)期已無(wú)法上學(xué)。　　(A)分清主次 (B)攝入性會(huì)談　　(C)同時(shí)處理 (D)連珠式提問(wèn)　　多選：100、心理咨詢師對(duì)趙某妥當(dāng)?shù)奶幚硎? )。在單位能勝任工作?！　?A)不敢找工作 (B)被逼找工作　　(c)不愿找工作 (D)找不到工作　　單選：8在該案例中，根據(jù)ABC論，.求助者的C包括( )。　　(A)亞里士多德詭辯術(shù)　(B)產(chǎn)婆術(shù)辯論法　(C)合理情緒想象技術(shù)　(D)合理分析報(bào)告案例八：同上求助者。　　下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：　　心理咨詢師：你希望在哪方面得到我的幫助?　　求助者：我害怕去招聘會(huì)?！　?A)強(qiáng)迫思維 (B)強(qiáng)迫動(dòng)作 ，(C)強(qiáng)迫意向 (D)強(qiáng)迫詢問(wèn)　　多選：6選擇與求助者談話方式時(shí)應(yīng)考慮的求助者自身因素包括( )。但面對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，也感到精神緊張、忐忑不安，覺(jué)得自己有這種想法非?？膳拢?jiǎn)直是沒(méi)有良心。奧拓車省錢省汽油，也不怕撞，可是空間小，不氣派也不舒適。 ?59 43? 35 Si原始分K校正分T分11 KHs　　案例介紹：因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開始輟學(xué)?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況?！　?A)追求完美 (B)人格障礙明顯　　(C)認(rèn)知錯(cuò)誤 (D)社會(huì)功能受損　　單選：1該案例最可能的診斷是( )?！　?A)咨詢內(nèi)容 (B)心理診斷　(C)保密原則 (D)測(cè)驗(yàn)結(jié)果　　案例二：　一般資料：求助者，男性，37歲，自考本科學(xué)歷，公司職員。　　(A)O (B)L　(C)E (D)M　　12使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意( )。　　(A)團(tuán)體分?jǐn)?shù) (B)原始分?jǐn)?shù)　(c)導(dǎo)出分?jǐn)?shù) (D)對(duì)常模團(tuán)體的具體描述　　10破壞性壓力可以造成( )。　　(A)家庭 (B)大眾傳媒　(C)學(xué)校 (D)交通工具　　9角色失調(diào)包括( )。　　(A)方差分析 (B)因素分析　(C)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) (D)理論效標(biāo)　　8若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是( )?！　?A)能力情況 (B)氣質(zhì)特點(diǎn) (c)成長(zhǎng)環(huán)境 (D)學(xué)習(xí)功能　　6求助者能認(rèn)識(shí)到自己心理行為存在異常，并能對(duì)其做出解釋，說(shuō)明求助者對(duì)癥狀有( )。(A)抑郁狀態(tài) (B)感染后虛弱狀態(tài)　(c)睡眠障礙 (D)精神運(yùn)動(dòng)性抵制　　5有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為( )。(A)心境、激情、應(yīng)激 (B)道德感、理智感和美感(C)基本情緒和復(fù)合情緒 (D)快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼　　3關(guān)于利他行為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )?！　?A)很擔(dān)心，但不知道該怎么辦(B)擔(dān)心未來(lái)會(huì)出問(wèn)題，找機(jī)會(huì)離開該公司　　(C)私下抱怨、擔(dān)心，但表面上裝作若無(wú)其事的樣子(D)認(rèn)為如此作風(fēng)還能取得好業(yè)績(jī)，佩服他們　　2假如你的某個(gè)老同學(xué)要你幫他一個(gè)“小忙”，你會(huì)( )?！　?A)強(qiáng)化節(jié)約資源意識(shí) (B)明確節(jié)約資源責(zé)任　(C)創(chuàng)新節(jié)約資源方法 (D)獲取節(jié)約資源報(bào)酬　　二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17～25題)　　答題指導(dǎo)：　◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。(A)如果公司老板對(duì)員工好，那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心(B)公司安排做什么，自己就做什么是職業(yè)良心的本質(zhì)(c)職業(yè)良心是從業(yè)人員按照職業(yè)道德要求盡職盡責(zé)地做工作(D)一輩子不“跳槽”是職業(yè)良心的根本要求　　我國(guó)公民道德建設(shè)的基本原則是( )?！　?A)堅(jiān)持辦事公道，要求當(dāng)事人不講人情　(B)　　(C)一個(gè)人做了一件公道的事情就說(shuō)明他是公道的人 (D)公道自古不變，其標(biāo)準(zhǔn)歷來(lái)是統(tǒng)一的　　關(guān)于節(jié)約，正確的說(shuō)法是( )。你正在忙于工作，無(wú)暇接待。弗洛伊德　　2“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明s和R之間的規(guī)律性關(guān)系”.持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是( )。　　(A)希望品質(zhì) (B)意志品質(zhì)　(C)目標(biāo)品質(zhì) (D)能力品質(zhì)　　4觀察學(xué)習(xí)是指( )?！　?