【摘要】基本不等式:授課人:祁玉瑞授課類型:新授課一、知識與技能:使學生了解基本不等式的代數(shù)、幾何背景,學會推導并掌握基本不等式,理解這個基本不等式的幾何意義,并掌握定理中的不等號“≥”取等號的條件是:當且僅當這兩個數(shù)相等;學會應用基本不等式解決簡單的數(shù)學問題。過程與方法:通過探索基本不等式的過程,讓學生體會研究數(shù)學問題的基本思想方法,學會學習,學會探究。情感態(tài)度與價值
2025-04-17 02:35
【摘要】基本不等式知識點總結(jié)向量不等式:【注意】:同向或有;反向或有;不共線.(這些和實數(shù)集中類似)代數(shù)不等式:同號或有;異號或有.絕對值不等式:雙向不等式:(左邊當時取得等號,右邊當時取得等號.)放縮不等式:①,則.【說明】:(,糖水的濃度問題).【拓展】:.②,,則;③,;④,.
2025-06-23 17:20
【摘要】......雙基自測1.(人教A版教材習題改編)函數(shù)y=x+(x>0)的值域為( ).A.(-∞,-2]∪[2,+∞) B.(0,+∞)C.[2,+∞) D.(2,+∞)2.下列不等式:①a2+1>2a;②≤2;③
2025-06-23 02:15
【摘要】......《基本不等式》教學設計張中華教材:人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(A版)》必修5課題:基本不等式(第一課時)一、教材分析《基本不
【摘要】全方位教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:授課時間:2012年11月3日星期姓名性別女年
2025-04-17 13:03
【摘要】第一篇:基本不等式教學反思200711 “基本不等式”教學反思 周開芹 根據(jù)新課標的要求,本節(jié)的重點是應用數(shù)形結(jié)合的思想理解基本不等式,并從不同角度探索基本不等式的證明過程,難點是用基本不等式求...
2025-10-16 17:23