【正文】 48 與學(xué)生關(guān)系密切，經(jīng)常與學(xué)生談話，深入學(xué)生。 ● 班主任工作計(jì)劃技能訓(xùn)練制度 進(jìn)行善于把握班級(jí)工作計(jì)劃方向、落實(shí)學(xué)校工作的技能訓(xùn)練。 進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)，建立家長委員會(huì)，采取多種形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同研究學(xué)生教育問題。 對(duì)班級(jí)學(xué)生質(zhì)量全面負(fù)責(zé) （ 1）定期分析評(píng) 價(jià)學(xué)生成長情況。 ⑤熟悉班主任工作的基本方法，熟悉班級(jí)常規(guī)管理的程序。 （ 3）有全局觀念、組織觀念，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有自我約束能力，有奉獻(xiàn)精神及責(zé)任感，心理素質(zhì)較好的教師優(yōu)先聘用。 （ 12）學(xué)生重要外出活動(dòng)班主任必須事先上報(bào)并參加活動(dòng)。 （ 5）要有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。 39 B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行 以增長知識(shí)、開發(fā)智能、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的學(xué)習(xí)教育?！边@為班主任工作提出的指導(dǎo)方針、指導(dǎo)思想。 （ 2）開展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。 活動(dòng)要求：（ 10 按學(xué)校工作計(jì)劃所提出和“五個(gè)必須做到”，即教研活動(dòng)必須做到有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。 教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范化 （ 1）定期對(duì)單元知識(shí)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查。 （ 6）開設(shè)選修課，每個(gè)教師分別指導(dǎo)一個(gè)課外活動(dòng)小組。體育課（高中）做 取男女分教學(xué)，學(xué)生每天體育活動(dòng)≧ 1 小時(shí)；按《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》組織訓(xùn)練、測試、分析、調(diào)控；有區(qū)級(jí)水平的本校傳統(tǒng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)；每學(xué)年召開運(yùn)動(dòng)會(huì)≧ 1 次，全校性單項(xiàng)比賽≧ 7 次。 （ 3）學(xué)期末要俟好的教學(xué)組織工作有： 30 ①組織和安排總處長習(xí)和學(xué)期考試； ②進(jìn)行質(zhì)量分析； ③做好教學(xué)總結(jié)，對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估； ④安排下學(xué)期教師的教學(xué)任務(wù)，以便教師利用假期適當(dāng)備課。 （ 2）論證 論證是對(duì)已形成的課題進(jìn)行一次可行性“會(huì)診”，以使研究者博 采眾長，更好地進(jìn)行研究，主要內(nèi)容可包括以下幾個(gè)方面： ①課題的價(jià)值：要進(jìn)一步明確課題的意義，并從科學(xué)性理論性等方面去分析；不斷地端正研究者的指導(dǎo)思想。 內(nèi)容 （ 1）課前準(zhǔn)備 ①上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生立即進(jìn)入教室。但作業(yè)切不可過多過難。 （ 3）支持本組教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，及時(shí)了解關(guān)心參加繼續(xù)教育的老師在學(xué)習(xí)中的困難和學(xué)習(xí)成績。 （ 2）積極支持教研組長的工作，凡組內(nèi)的工作能齊心協(xié)力共同完成。教研組長應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團(tuán)結(jié)群眾。按規(guī)定分人分科保存教研組及教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量分析（附原考題）、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)考核材料，要及時(shí)懼材料補(bǔ)充教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)期整理一次。 學(xué)校與社會(huì)專門教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系主要有兩個(gè)方面：一是邀請(qǐng)社會(huì)專門性的教育機(jī)構(gòu)的教師到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以推動(dòng)學(xué)校課外文娛體育 活動(dòng)、科技活動(dòng)和文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的開展。 它的任務(wù)是研究學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育的共同配合問題及其措施。班級(jí)家長座談會(huì)一般由班主任主持召開，目的在于向家長通報(bào)近期內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn)，分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在在問題，并同家長共同研究措施。 16 （ 2）學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑 ①互相訪問 學(xué)校同家長就教育孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。 每月審查教師月工作報(bào)表，審查后交校務(wù)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況 。 負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印工作、考務(wù)工作、課表的安排、中招咨詢和錄取工作、高三畢業(yè)生檔案工作、學(xué)生的學(xué)籍管理工作、教師檔案管理工作等。 第十四條 輔導(dǎo)答疑 輔導(dǎo)答疑是優(yōu)化教學(xué)全過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的一種輔助形式，也是貫徹因村施教原則，檢查教學(xué)效果和解除學(xué)生疑難的重要措施之一。采用其他教材，由主講教師提供出版單位，經(jīng)教研室主任和系主任批準(zhǔn)后由教材科聯(lián)系訂購。除公共和某些基礎(chǔ)課程由國家統(tǒng)一頒發(fā)教學(xué)大綱外，其他課程在本規(guī)范公布之日起一年內(nèi)，必須完成教學(xué)大綱的制定（修訂）工作，經(jīng)系主任審定后執(zhí)行，并報(bào)教務(wù)處備案。 由班主任負(fù)責(zé)做好家長會(huì)會(huì)議記載，并將有關(guān)內(nèi)容報(bào)年級(jí)備案。 組織本室教師開展科學(xué)研究、學(xué)術(shù)討論、科技開發(fā)和社會(huì)服務(wù)工作。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)建設(shè)，積極組織教師和教輔人員制作教具和開展電化教學(xué)。樹立把教育、教學(xué)工作放在首位的全局意識(shí)。 熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 ● 教務(wù)處（科）處（科）長職責(zé) 對(duì)校長負(fù)責(zé)，執(zhí)行校長的決定，及時(shí)匯報(bào)決定的執(zhí)行情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的建議，審查 各種教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室購置儀器等計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)本處（科）副處（科）長和全體工 2 作人員。 認(rèn)真檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。檢查教師的教學(xué)質(zhì)量、提出改進(jìn)意見或獎(jiǎng)懲建議。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體。 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，制定本教研室的教學(xué)工作計(jì)劃，組織任課教師編寫或選定教材（講義）、教學(xué)參考書，編寫課程教學(xué)大綱，編制教學(xué)進(jìn)程表。 第四條 教研室主任職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)與主持本室的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)。 7 各班第學(xué)期應(yīng)召開 12 次全體或者部分家長會(huì)。 如確需調(diào)整某學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案或上級(jí)下達(dá)的指令性規(guī)定，應(yīng)在下達(dá)教學(xué)任務(wù)前由課程所在校系提出書面 調(diào)整意見，報(bào)教務(wù)處審核，主管校長批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。 研究生畢業(yè)的助教，除擔(dān)任助教工作外，根據(jù)其從事教學(xué)工作情況，經(jīng)過試講及資格審查，可擔(dān)任課程的部分章節(jié)主講或系統(tǒng)講授一門課。 各門課程應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際，精選例題，確定習(xí)題課的次數(shù)并列入教學(xué)進(jìn)程表。 負(fù)責(zé)全校的教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)人事安排。 ● 教務(wù)外主任、副主任職責(zé) 每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)教務(wù)處的工作計(jì)劃和措施。組織實(shí)施各學(xué)科考試、會(huì)考，組織高一招生、高三畢業(yè)班高考報(bào)名等項(xiàng)工作。 ②家庭教育方面，建立家長委員會(huì)，由熱心教育工作并有一定的威信的家長組成，基職責(zé)是參與學(xué)校教育管理，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家庭教育的要求和 家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，傳達(dá)學(xué)校教育信息，成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。年級(jí)家長座談會(huì)由分管年級(jí)工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)負(fù)責(zé)教師主持召開，年級(jí)內(nèi)各班班主負(fù)責(zé)組織。 ②學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合的校外教育組織。 ⑥學(xué)校要與專門性的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系。 做好新生錄取工作，要手續(xù)完備，材料完整，分班后及時(shí)排定印刷名單，每學(xué)期搞好學(xué)生注冊(cè)工作。不足三 人者，可將發(fā)生相近學(xué)科的教師組織起來，成立我科性的教研組。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容要具體、豐富。 （ 2）有條件的教研組要積極組織課外活動(dòng)小組（學(xué)科小組、興趣小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等），有確定的輔導(dǎo)教師，有固定的組員，有活動(dòng)計(jì)劃，并能積極創(chuàng)造條件取得成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，都要明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚧螖?shù)要嚴(yán)格控制，試題難易要適當(dāng)，不搞突然襲擊，這樣會(huì)使學(xué)生心理上產(chǎn)生壓力。 ①目標(biāo)；根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的總體設(shè)計(jì)來確定科研目標(biāo)，使之緊密地與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與培育人才結(jié)合起來。這些組織工作，也是應(yīng)該堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則常規(guī)。 有健全 教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度和考核辦法，定期進(jìn)行考試；教師沒有上課各備課的現(xiàn)象，每月集體備課時(shí)間≧ 2 課時(shí)，教案規(guī)范率≧ 95%；每周教研活動(dòng)時(shí)間≧ 2 課時(shí)，每學(xué)期全校性教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)工作會(huì)議均≧ 2 次，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)檢查≧ 3 次并有記錄。 （ 4）定期舉辦美展和文藝匯演，成績達(dá)到普教中上水平。 ● 教研組工作目標(biāo)管理制度 加強(qiáng)教研組基本建設(shè) （ 1）爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 制定計(jì)劃，各教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔 差計(jì)劃，期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。該認(rèn)定書一式兩份，學(xué)校和獲獎(jiǎng)學(xué)生本人各保留一份。全面關(guān)心、教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生身心得到全面健康的發(fā)展，長大成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體魄健康的公民。進(jìn)行以馬克思主義常識(shí)為內(nèi)容的思想理論教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀。 （ 2）要有強(qiáng)烈的為國家培養(yǎng)人才的責(zé)任感及崇高的境 界。 （ 9）每學(xué)期至少要召開一次學(xué)生家長會(huì)，家長會(huì)前必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備。 （ 3）建立班主任工作檔案，作為選擇聘用、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。 ③班級(jí)工作由班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，副（見習(xí)）班主任要虛心向班主任學(xué)習(xí)，與班主任協(xié)調(diào)合作，認(rèn)真完成班主任布置的各項(xiàng)工作。其工 44 作基工作目標(biāo)主要為： 提高管理班級(jí)能力 （ 1）熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。 經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進(jìn)行教育的要求與步調(diào)。 協(xié)同任課教師、團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生家長，共同落實(shí)工作措施。 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。 重視學(xué)生品德、行為規(guī)范的教育和常規(guī)管理，效果好。班級(jí)實(shí)際情況是班級(jí)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，班主任唯有堅(jiān)持從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，才能使班級(jí)計(jì)劃切實(shí)可行。 從實(shí)際出發(fā) 制定計(jì)劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的問題或普遍性的問題，從而確定計(jì)劃的 46 主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放。 建設(shè)良好的班集體 （ 1）建立班級(jí)核心，學(xué)生具有自我教育能力。 ⑦按時(shí)參加班主任例會(huì)和班干部例會(huì)。 （ 2）高質(zhì)量地完成學(xué)校、思想教育處布置的各種任務(wù)，認(rèn)真參加班主任例會(huì)及有關(guān)活動(dòng)。 （ 2）認(rèn)真 參加每周班主任例會(huì)及班主任例會(huì)及班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好班主任工作交流匯報(bào)。 班主任常規(guī)工作 （ 1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、情感教育、集體主義思想教育、政治方向和理想教育。培養(yǎng)學(xué)生自立的生活能力，保護(hù)其身心發(fā)育健康。調(diào)查研究學(xué)生情況包括學(xué)生個(gè)人和學(xué)生集體兩個(gè)方面。 建設(shè)文明年級(jí)且 （ 1）人世間際關(guān)系和諧。 （ 4）每個(gè)教師每學(xué)期做到；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫一篇教學(xué) 論文。 指導(dǎo)教師提高有效教學(xué)能力 （ 1）有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有效教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 在全國競賽中，獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) 400；獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) 300 元；獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) 200 元。每年對(duì)學(xué)生體檢 1 次，體檢檔案資料健全、規(guī)范。培養(yǎng)學(xué) 生自學(xué)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達(dá)到普教中上水平。如果評(píng)價(jià)不科學(xué)，便無法判斷實(shí)驗(yàn)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度，當(dāng)然也不能說實(shí)驗(yàn)的成功。 27 （ 2）上課過程中的要求 ①上課鈴響后，教師應(yīng)立即進(jìn)入 教室?？刹贾?、可不布置的作業(yè)就不要布置。 （ 6）實(shí)驗(yàn)室管理員協(xié)助教師上好實(shí)驗(yàn)課，任課教師要新生實(shí)驗(yàn)員的勞動(dòng)，經(jīng)雙方共同努力，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。 完成教學(xué)任務(wù)好 （ 1）各年級(jí)備課組在每學(xué)期開學(xué)初都能按要求制定詳細(xì)、具體的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并能基本按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作。 要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。 （ 3）其他印刷材料需經(jīng)教務(wù)組長批準(zhǔn)，確定交件日期。二是發(fā)動(dòng)、選拔和推薦學(xué)生積極參加社會(huì)教育機(jī)構(gòu)組織的各種活動(dòng)。建立社區(qū)教育委員會(huì)，是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)配合、協(xié)調(diào)的有效組織和途徑。 家長委員會(huì)的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮，一般來講校長應(yīng)作為家長委員會(huì)的當(dāng)然成員 ，還要選擇那些熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動(dòng)能力較強(qiáng)、教育子女有效且在家長中有一定威信的人進(jìn)入家長委員會(huì)。這種訪問，目的在于針對(duì)當(dāng)前學(xué)生慰問，同家長研究教育方面的問題，了解家庭教育的現(xiàn)狀，征求對(duì)學(xué)校工作的改進(jìn)意見，為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。 1抓好學(xué)科特長學(xué)生培養(yǎng)工作，力爭在學(xué)科競賽中取得好成績。 14 負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)教師工作的考核和評(píng)價(jià)。 協(xié)助有關(guān)部門開展培養(yǎng)青年教師的工作。 12 輔導(dǎo)答疑應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法掌握知識(shí)。 第三章 教學(xué)過程的組織管理 第十一條 備課 教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)應(yīng)有講稿或講稿提綱，熟練掌握講授內(nèi)容，并處理好理論課與實(shí)驗(yàn)課互為補(bǔ)充的關(guān)系。各校系主管領(lǐng)導(dǎo)、教三室主任有責(zé)任檢查任課教師執(zhí)行教學(xué)大綱情況。 有學(xué)生代表參加。根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師工作考核的規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行考核。 教研室要貫徹 “百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極開展各種學(xué)術(shù)問題的自由討論， 5 加強(qiáng)與兄弟院校、科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門的有關(guān)學(xué)術(shù)交流，以活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。 廉潔從教，為人師表。 愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。 團(tuán)結(jié)全處（科）同志，協(xié)調(diào)各崗位的工作，及時(shí)提醒一些容易疏忽的地方，齊心協(xié)力把工作做好，不出漏洞。 組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教材教法。 經(jīng)常聽取各部門的意見，協(xié)助他們解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難問題。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進(jìn)取。 第一條： 教學(xué)研究室（簡稱教研室）是按照一門或幾門課程而設(shè)置的教學(xué)基層組織。由講師以上職稱教師擔(dān)任。 根據(jù)教學(xué)工作規(guī)律抓好常規(guī)性的工作和有關(guān)專門工作，實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作管理的科學(xué)化、制度化。 第二章 教學(xué)的計(jì)劃管理 第五條 制訂教學(xué)計(jì)劃 高等學(xué)校的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)了國家對(duì)培養(yǎng)專門人才規(guī)格的基本纛，是學(xué)校組織教學(xué)和實(shí)施管理的主要依據(jù)。 課程主講教師一般應(yīng)由講師職稱以上的教師擔(dān)任，某些課程因特殊情況確需助教或其他人員主講的，要經(jīng)資格審查同意后，方能擔(dān)任課程主講任務(wù)。 準(zhǔn)確熟練運(yùn)用教具或電化教學(xué)手段，努力提