【正文】 姓名 李華 出生年月 1977年 2月 出生地 遼寧大連 學(xué)歷 19841990 光明小學(xué) 19901996 大連市第六中學(xué) 所學(xué)主要課程 語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、電腦 特長 英語、電腦（去年在全校電腦競(jìng)賽中獲第一名） 業(yè)余愛好 游泳、滑冰、集郵、流行音樂 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 注意： 1，情況介紹必須采用短文形式 2，字?jǐn)?shù) 100左右 3，短文第一句已為你寫好 生詞：競(jìng)賽 petition My name is Li Hua. 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 二、評(píng)分細(xì)則： 1，本題總分為 30分，其中內(nèi)容和語言占 29分，字?jǐn)?shù)占 1分。試題的比重直接呼應(yīng)考試目的，體現(xiàn)命題的指導(dǎo)思想。水平考試的主要特征是命題時(shí)不依據(jù)某一指定教材，而是以考試大綱為依據(jù)。 1，試用六根火柴擺成彼此相連的四個(gè)等邊三角形 2，有九個(gè)排成方陣形的點(diǎn)，試用鉛筆畫成相連的四段直線，貫穿方陣中的九個(gè)點(diǎn) 3，有九枚體積看來相等而其中之一重量稍重的金幣，試想如何只用兩次，即可確定那枚是稍重的金幣。更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 第六章 知識(shí)考試 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 第一節(jié) 概述 一、定義 知識(shí)考試簡(jiǎn)稱考試，主要指通過紙筆測(cè)驗(yàn)的形式對(duì)被試者的知識(shí)廣度、知識(shí)深度和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解的一種方法。 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 同時(shí)，知識(shí)考試又可分為兩種題型： 一、客觀性試題，包括是非判斷、多項(xiàng)選擇、搭配等， 特點(diǎn)：試題涵蓋面廣、信息量大、完全標(biāo)準(zhǔn)化，適于考察分散的各知識(shí)點(diǎn)?？荚嚧缶V規(guī)定了考試內(nèi)容和考試要求，要求試卷難易適中并保持穩(wěn)定。從大學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)和考生今后學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際需要考慮，研究生入學(xué)考試英語試題的比重見下表： 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 比重 內(nèi)容 語法結(jié)構(gòu)與詞匯 完形填空 閱讀理解 英譯漢 寫作 總計(jì) 題目數(shù) 40 10 20 5 1 76 得分 20 10 40 15 15 100 比重（ %） 20 10 40 15 15 100 時(shí)間（分鐘） 35 15 60 30 40 180 全國碩士研究生入學(xué)考試英語試題比重 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 5，雙向細(xì)目表的制定 為了幫助命題人員更好地掌握考試內(nèi)容的比重，使之在命題前有一個(gè)全局思想，在歷次命題中有所參照，我們一般采用制定雙向細(xì)目表的方法。按 7個(gè)檔次給分。短文應(yīng)包括下表所列全部內(nèi)容。 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 4，試題比重： 考試內(nèi)容、試題類型和考試時(shí)間決定后，就要考慮試卷各個(gè)部分應(yīng)占什么樣的比重，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)是否能完成所規(guī)定的內(nèi)容（即考生能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所設(shè)計(jì)的題量）。所謂水平考試劃用來測(cè)量考生是否達(dá)到一定的水平，從而決定其是否適應(yīng)將 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 來的某項(xiàng)任務(wù)。 更多的心理資源盡在 心理無憂網(wǎng) 表 1：理解問題實(shí)驗(yàn)用題 題號(hào) 水桶容量 所求水量 A B C D 1 21 127 3 100 2 14 163 25