語文國人版七年級上冊第三單元第15課古代詩歌四首(專業(yè)版)
【正文】 他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。 （老師巡視，幫助學生解決疑難） ? 總結(jié)。這首詩究竟好在哪里呢 ?(虛景和實景配合得好，有實景才能使人產(chǎn)生身臨其境的感覺；有虛景，才有新奇感，才能激發(fā)讀者的想象。詩人勾畫了大海吞吐日月、包羅萬 千的壯麗景象，表現(xiàn)了他開闊的胸襟，抒發(fā)了其 統(tǒng) 一中國、建 功立業(yè) 的抱負。東漢 末政治家、軍事家、詩人。 ? ，在熟讀的基礎(chǔ)上適當分析、點撥，加深對詩的理解 (1 ) 山島 竦峙． ．： __ __ ________ ______ __ __ ____ _______ 。一生寫了很多詩，是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個。③寫實景中有動有靜，分析這樣寫有什么好處。 2．聽老師范讀。 ? 朗讀本詩二遍。 朗讀理解 ? 朗讀理解 ? 小結(jié)：通過朗讀，真正體驗到了作者窮迫潦倒，孤苦無依、顛沛流離的凄苦情思，感受到了作品的崇高與悲劇美。 (2)文脈結(jié)構(gòu) ? 導(dǎo)入 ? 這首詩是白居易于穆宗長慶三年（公元823年）任杭州刺史時寫的。詩人王灣因長江的風景引起旅途的鄉(xiāng)愁，它既寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之愁，又寫出來作者放眼山川的寬闊和博大的胸襟。要先提出問題：①全詩14行，除開頭結(jié)尾兩行外都是寫景，說說開頭兩行的作用。 (3)白居易 (772— 846)，字樂天，自 號香山居士。 ? 。 其詩氣魄雄偉，慷慨悲涼。 ? 朗讀整體感知： ? 解題：漢代樂府詩一般無標題， 《 觀滄海 》 這個題目是后人加的
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