多自由度繪圖黑板設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(專業(yè)版)
【正文】 5 作品的運(yùn)用前景 目前教學(xué)課堂所使用的黑板要么不能移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)來(lái)改善光照反射問(wèn)題 。 mm≦ 圖 5 鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)連接方式 制動(dòng)裝置 另外為了控制黑板的位置，需要加入制動(dòng)裝置，只要制動(dòng) 4個(gè)鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)中的一個(gè)就可以控制黑板的移動(dòng)位置。 其缺點(diǎn)是：因?yàn)檫@種黑板是固定在墻壁上不能移動(dòng)，防止光照反射的效果還是不夠理想。為了彌補(bǔ)現(xiàn)代機(jī)械教學(xué)中的教具存在的空缺，現(xiàn)做出一種教具的設(shè)計(jì)— 空間可變換角度的多自由度繪圖黑板。 黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講是它一個(gè)可以反復(fù)書(shū)寫(xiě)的平面，板面堅(jiān)硬，主要于教學(xué)。另外在弧形的黑板面上繪圖不方便而且畫(huà)出來(lái)的圖也不夠標(biāo)準(zhǔn)。采用電子抱閘的斷電鎖住，通電松開(kāi)的原理來(lái)控制部分連桿的制動(dòng)。 m；W2 =F*(70+180) N要么沒(méi)有自帶繪圖工具，不方便在黑板上繪圖。 作品的不足 各個(gè)部件加工精度要求較高，任何零件損壞過(guò)于嚴(yán)重都可能使本作品運(yùn)作時(shí)產(chǎn)生干涉。 圖 9 當(dāng)抱閘斷電制動(dòng)時(shí)，力 F對(duì)兩個(gè)抱閘產(chǎn)生的力矩 W1=F*70 N采用 4 個(gè)鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)（每個(gè)都是有 4 根連桿首尾鉸接在一起如圖 5）來(lái)連接黑板 和支架（墻壁）使得黑板可以相對(duì)于支架（墻壁）移動(dòng)甚至可以使黑板和支架（墻壁）之間呈一定角度，這樣就消除光照反射問(wèn)題。且結(jié)果簡(jiǎn)單，占空間較小，在一定程度上可以防止光照反射。雖然目前創(chuàng)新型教具比較多，但是在教學(xué)中教具還存在的很多空白。 黑板 從最 早的用黑色涂料涂抹在木板， 水泥 等堅(jiān)硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，現(xiàn)在的彩涂鋼板，復(fù)合材料板 ....見(jiàn)證了世界教育事業(yè)的一步步發(fā)展，為人類傳播知識(shí)，普及教育，立下了汗馬功勞。 （ 3）有一種是在安裝了固定導(dǎo)軌框架的墻壁上平行移動(dòng)的黑板，簡(jiǎn)稱 導(dǎo)軌框架可移動(dòng)黑板。連接方法如圖 6： 圖 6制動(dòng)部分 黑板繪圖部件 在黑板上下兩邊緣固定安裝兩個(gè)導(dǎo)軌，兩個(gè)導(dǎo)軌里配裝相對(duì)應(yīng)的滑輪，再用一根光桿作為滑桿連接在兩個(gè)滑輪上。 mm≦ 1N空間可變換角度的多自由度繪圖黑板涵
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