【正文】 二、經(jīng)自查，本人在“五風(fēng)”方面還存在一些問題，需進(jìn)一步整改。四是認(rèn)真做好思想政治工作。一是要增強(qiáng)宗旨意識(shí)和工作責(zé)任心。二是堅(jiān)持學(xué)以致用。一是有淺薄的滿足感。由于我段管轄增寬，下到施工現(xiàn)場(chǎng)往往是來去匆匆，很少在工程隊(duì)住上幾天；到現(xiàn)場(chǎng)多與分隊(duì)負(fù)責(zé)人交流，找干部多，找職工少，聽匯報(bào)多，深入調(diào)查少，到班組與職工談心和思想交流少。 一、存在的主要問題 （一）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平亟待加強(qiáng) 過分把自己的精力用于日常工作，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的加強(qiáng)。加大干部管理科學(xué)化、制度化的力度，加強(qiáng)對(duì)干部的教育、管理和監(jiān)督，每年對(duì)干部進(jìn)行一次綜合考評(píng)，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)；加強(qiáng)后備干部的選拔培養(yǎng)，堅(jiān)持在實(shí)踐中選人、育人、用人。四是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一名組織培養(yǎng)的黨員干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。有時(shí)遇到緊急情況時(shí)，也曾利用單位的車子給自己辦事，思想上放松了對(duì)自我的約束。擔(dān)任黨委書記圍繞安全生產(chǎn)抓思想教育工作顯得方法不活，針對(duì)性不夠強(qiáng)，抓安全生產(chǎn)的作風(fēng)還不夠?qū)?。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時(shí)，有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大，思路還不夠開闊，辦法還不夠多；有的工作 做的還不夠雷厲風(fēng)行；對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠大；師德師風(fēng)建設(shè)的措施有待加強(qiáng)等。學(xué)校注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)狠抓正科成績(jī)，而對(duì)于副科的教育教學(xué)成績(jī)抓的力度還不夠。能夠帶領(lǐng)廣大教師貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的班子；能夠關(guān)心教師疾苦，團(tuán)結(jié)廣大教師艱苦奮斗，努力拼搏，不斷前進(jìn)的班子。 全面實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。 二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。 。讓讀書成為教師的習(xí)慣。 抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài) ，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。 通過對(duì)《毛澤東鄧小平江澤民科學(xué)發(fā)展觀》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，明白了科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 部分教職工愛崗敬業(yè)的精神還不夠?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒外國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的。部分教職工遲到早退的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的教師作業(yè)批改不夠及時(shí)；有的教師教案編寫過于簡(jiǎn)單；有的教師為了要成績(jī)對(duì)學(xué)生要求過于苛刻，甚至有變相體罰的現(xiàn)象；有的教師參加教學(xué)教研活動(dòng)不夠積極等等。 (三 )對(duì)學(xué)生的教育方法有時(shí)過于簡(jiǎn)單。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問題時(shí)，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的工作抓得不夠緊。在認(rèn)識(shí)上有一種誤區(qū)，認(rèn)為當(dāng)先進(jìn)太累，身邊工作人員辛苦多埋怨；當(dāng)后進(jìn)屁股挨打受批評(píng)，當(dāng)中流最好。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我要以比普通黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要經(jīng)得住改革發(fā)展新時(shí)期、新階段的各種考驗(yàn)和誘惑。自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，廉潔自律，依法辦事，真正做到“ 權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，克服過去聯(lián)系群眾不夠廣泛，怕職工給自己“添麻煩”的思想，自覺為職工群眾辦實(shí)事好事。三是積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。二是工作作風(fēng)不夠深入。對(duì)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)法律、法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會(huì)不深，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不夠嚴(yán)。 對(duì)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。二是帶頭執(zhí)行民主集中制。作為黨委書記，更是義不容辭的責(zé)任。在重大問題決策上，要充分聽取職工群眾的意見，做到民主決策，不搞“閉門造車”，確保決策的群眾性、有效性和科學(xué)性。 。通過民主生活會(huì)、談心活動(dòng)等，加強(qiáng)與班子成員的交流，互相提醒、互相幫助，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。 全力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，提升黨組織整體素質(zhì)。一是要自覺踐行“三個(gè)代表”重要 思想。因此，對(duì)單位的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，在堅(jiān)持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風(fēng)上都有所放松了，在自身黨性修養(yǎng)上有隨波逐流思想，缺乏進(jìn)取精神，缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。擔(dān)任黨委書記之后，作為黨委中心組學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)，對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)抓得不夠緊，沒有及時(shí)抓 好中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)，本人負(fù)主要責(zé)任。 （三）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，工作方法有待提高 一是抓干部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)。二是要加強(qiáng)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。不斷改進(jìn)工作方法，掌握現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)情，切實(shí)提高工作的針對(duì)性和有效性，減小一線工作負(fù)擔(dān)。 進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。這兩種思想作怪，造成自己思想水平不夠高，理想信念的動(dòng)搖。有時(shí)性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單，批評(píng)下屬過于嚴(yán)厲，沒有及時(shí)做好過細(xì)的 思想工作。三是處理問題、履行職責(zé)不夠大膽，怕影響關(guān)系。 (二 )在工作上有松懈思想。還有教室和辦公室里的燈頭、開關(guān)、插座等凌亂、歪斜、晃蕩，看了都讓人擔(dān)心、害怕。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先 一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。教師和一部分學(xué)生的桌椅太陳舊了， 許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學(xué)生的舊桌椅簡(jiǎn)直是萬國牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷 史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。 五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業(yè)務(wù)和其它方面的學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫?！贝_實(shí)，當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，教學(xué)理念變化迅速，我們不懂的東西很多，學(xué)習(xí)真的很重要。黨員教師不僅要遵守黨的紀(jì)律，而且還要模范地遵守學(xué)校的的勞動(dòng)紀(jì)律，做到我們學(xué)校王校長(zhǎng)要求的那樣“來的早一點(diǎn)，去的晚一點(diǎn)”。 三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。 學(xué)校雖然也高了一些活動(dòng)來豐富學(xué)生的課余生活，但必然是一種活動(dòng)，活動(dòng)過去了，留下的只是一種回憶，學(xué)生的各種特長(zhǎng)沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被挖掘出來，更沒有去培養(yǎng)。 四、以科學(xué)發(fā)展觀反思個(gè)人工作中存在的主要問題。學(xué)校、老師對(duì)音、體、美等副科的教學(xué)在課堂上要成績(jī)的方法、手段還不多，學(xué)生的各種特長(zhǎng)沒有得到發(fā)揚(yáng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育只是口頭白話。 (一 )政治理論水平不夠高。 第三篇：作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)發(fā)言 近日，根據(jù)《關(guān)于以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為主題開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話和作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，同時(shí)，對(duì)照胡錦濤總書記提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真回顧自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生 活作風(fēng)方面的情況，深刻感受到離黨組織的要求還有差距，借此機(jī)會(huì)，對(duì)自己進(jìn)行一次剖析，望得到領(lǐng)導(dǎo)班子各位成員的幫助、斧正。一是深入現(xiàn)場(chǎng)少，與職工群眾談心少。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。一是堅(jiān)持按規(guī)定組織中心組學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，組織班 子成員深入扎實(shí)、系統(tǒng)地學(xué)好理論，注意學(xué)習(xí)質(zhì)量，切實(shí)提高自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)。 努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。積極探索新形勢(shì)下發(fā)揮黨組織政治核心作用的新途徑、新方法，深入開展黨性、黨風(fēng)教育，積極開展“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”和“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，加大黨員安全管理、教育、考核、檢查、獎(jiǎng)罰的力度，充分發(fā)揮黨支部安全生產(chǎn)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。 （二）黨性觀念有時(shí)不強(qiáng)，工作中創(chuàng)新力度不夠 一是在貫徹和執(zhí)行黨的路線方針政策上處于一般化水平，存在思想不夠解放，缺少創(chuàng)新主動(dòng)性等問題，面對(duì)當(dāng)前的改 革局面，存在畏難情緒，缺乏