【正文】 缺乏深入的調(diào)查研究，對(duì)改革中存在的問題了解不夠透徹，產(chǎn)生了畏難情緒，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這與把“三個(gè)代表”重要思想、與時(shí)俱進(jìn)的要求貫徹落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用是相背離的。三是堅(jiān)持不懈改造主觀世界。認(rèn)真落實(shí)好民 主集中制的各項(xiàng)制度，規(guī)范決策程序，完善監(jiān)督體系，強(qiáng)化督辦職能，落實(shí)決策責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)決策民主化和科學(xué)化。二是大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。一是進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。一是率先垂范。 以上剖析，不一定完全準(zhǔn)確，若有沒有剖析到的地方，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我一定虛心接受。當(dāng)前單位處于改革后的磨合期間，工作忙，任務(wù)壓力大，領(lǐng)導(dǎo)班子成員間還不很了解，注重以和為貴，擔(dān)心剛開始就把關(guān)系搞僵，今后難以開展工作，有時(shí)不能帶頭大膽地開展批評(píng)與自我批評(píng)。擔(dān)任黨委書記圍繞安全生產(chǎn)抓思想教育工作顯得方法 不活，針對(duì)性不夠強(qiáng)，抓安全生產(chǎn)的作風(fēng)還不夠?qū)崱? （五）組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，廉潔自律力度不夠 擔(dān)任基層站段領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在廉潔自律方面還是比較注意的，沒有發(fā)生違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題，但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，與黨組織和群眾的要求還有差距。有時(shí)遇到緊急情況時(shí)，也曾利用單位的車子給自己辦事，思想上放松了對(duì)自我的約束。 中流思想影響，缺乏進(jìn)取精神。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一名組織培養(yǎng)的黨員干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同 于普通群眾?！爸苏咧牵灾呙?，勝人者力，自勝者強(qiáng)”，作為一名普通黨員，我要時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位。四是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。三是要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。加大干部管理科學(xué)化、制度化的力度，加強(qiáng)對(duì)干部的教育、管理和監(jiān)督，每年對(duì)干部進(jìn)行一次綜合考評(píng)，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)；加強(qiáng)后備干部的選拔培養(yǎng)，堅(jiān)持在實(shí)踐中選人、育人、用人。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委七次全會(huì)精神，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)干部職工自尊、自重、自警、自律意識(shí)，構(gòu)筑反腐倡廉的防線。下面，本人就自身存在的突出問題，向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我批評(píng)。十一是缺少農(nóng)村及農(nóng)業(yè)工作缺少經(jīng)驗(yàn) ，不能很好的指導(dǎo)的分管村的農(nóng)業(yè)工作致使工作滯后。在實(shí)際工作中對(duì)他們安排工作的時(shí)間多，同他們談心交流少，對(duì)他們工作中遇到的困難和問題雖加以過問并協(xié)調(diào)解決，但不夠深入、細(xì)致。 作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)發(fā)言來自范文搜 ，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。要從樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，牢固樹立為干部職工奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持群眾利益高于一切，要他人做到的自己首先做到，努力做好模范帶頭作用。 必須以鐵路跨越式發(fā)展的目標(biāo)為中心，以提高黨的執(zhí)政能力的高度，著眼于“三個(gè)代表”理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)跨越式發(fā)展實(shí)際問題的理性思考，著眼于提高自己和班子的整體素質(zhì)和綜合管理能力，開展各種富有特色的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨組織的大局觀念和融入意識(shí)。每月堅(jiān)持 1/2 時(shí)間深入現(xiàn)場(chǎng)，注重調(diào)查研究，深入到現(xiàn)場(chǎng)與職工談心，傾聽群眾呼聲，想職工之所想，急職工之所急。三是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。自覺地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來正確地觀察、分析、解決問題，著重從改造人生觀、價(jià)值觀上下功夫，真正使理論學(xué)習(xí)的過程成為自己提高思想素質(zhì)，不斷改造世界觀的過程，進(jìn)而不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作實(shí)踐能力。 公仆意識(shí)淡化?？傉J(rèn)為現(xiàn)在抓安全生產(chǎn)是中心工作，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，提高經(jīng)濟(jì)效益才是重中之重，安全、效益都是干出來的，不是學(xué)出來的。對(duì)中央關(guān)于廉潔自律若干規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)，沒有按準(zhǔn)則條款嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是對(duì)下屬關(guān)心愛護(hù)不夠。三是“安全第一”的思想不夠牢固。二是在自身黨性修養(yǎng)上缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)，有隨波逐流思想，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用還不夠突出，工作中習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)管理。四是自覺接受職工群眾的監(jiān)督。四是認(rèn)真做好思想政治工作。 “一個(gè)黨員是一面旗”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是靠其隊(duì)伍中每一個(gè)體的力量來組成的，無論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員，都要愛護(hù)和建設(shè)好我們的黨。一是要增強(qiáng)宗旨意識(shí)和工作責(zé)任心。堅(jiān)持把立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔自律，公道正派的要求落實(shí)到思想和行動(dòng)上，要把職工的利益放在第一位，全心全意為職工群眾謀利益。二是堅(jiān)持學(xué)以致用。因此，工作中有時(shí)出現(xiàn)厭倦心理，只求過得去，不求過得硬，這與中央提出保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有一定的差距。一是有淺薄的滿足感。二是貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有差距。由于我段管轄增寬，下到施工現(xiàn)場(chǎng)往往是來去匆匆，很少在工程隊(duì)住上幾天；到現(xiàn)場(chǎng)多與分隊(duì)負(fù)責(zé)人交流，找干部多，找職工少，聽匯報(bào)多，深入調(diào)查少，到班組與職工談心和思想交流少。對(duì)落實(shí)崗位責(zé)任制和逐級(jí)負(fù)責(zé)制嘴上強(qiáng)調(diào)多，抓落實(shí)考核不夠嚴(yán)，存在好人 主義，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制不嚴(yán)，干部管理責(zé)任不到位，違章違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 一、存在的主要問題 （一）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平亟待加強(qiáng) 過分把自己的精力用于日常工作，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的加強(qiáng)。批評(píng)教育時(shí)有時(shí)不能曉之以情動(dòng)之以理。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。有的教師只注重傳授知識(shí)，而忽略了育人。 教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施需要改進(jìn)。 二、以科學(xué)發(fā)展觀眼光看我校建設(shè)情況。 (一 )政治理論水平不夠高。 部分教師育人意識(shí)淡薄。學(xué)校、老師對(duì)音、體、美等副科的教學(xué)在課堂上要成績(jī)的方法、手段還不多，學(xué)生的各種特長(zhǎng)沒有得到發(fā)揚(yáng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育只是口頭白話。使我開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神 ，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，尤其是面對(duì)“高職高專課程改革”的新形勢(shì)，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高工作的實(shí)效性。 總而言之，作為黨員教師我對(duì)自己的要求是：平時(shí)看得出來，困難面前站得出 來，黨和人民需要的關(guān)頭豁得出來。”我覺得這就是馬克思主義的學(xué)風(fēng)。應(yīng)局說“教師先讀十本書，然后教學(xué)生一本書。 。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài) ,遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)學(xué)要習(xí)匯網(wǎng)報(bào)： 一、學(xué)習(xí)工作思想方面的情況 抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力 在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。 提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。 把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)和礦區(qū)職工的好評(píng)。學(xué)校也想出了許多辦法，老師也對(duì)學(xué)生也加大了教育，但效果還是不盡人意。 三、用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。學(xué)校各方面建設(shè)也在健康有序的發(fā)展。教師和一部分學(xué)生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學(xué)生的舊桌椅簡(jiǎn)直是萬國(guó)牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。 我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，積極向上的班子，不斷進(jìn)取的班子。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。工作上總認(rèn)